我的好朋友四年級作文400字（通用30篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友四年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的好朋友四年級作文 篇1

　　我有一個好朋友，他叫薛鵬飛。

　　他是我們班的副班長。薛鵬飛有一頭烏黑發亮的頭發，雪白的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上有一對濃濃的眉毛，他右邊的太陽穴上還有一顆黑黑的痣。薛鵬飛非常愛看書。他一看見書就迫不及待地跑了過去，想看一看，仿佛是游到書的海洋里一樣。怪不得我們班同學都叫薛飛是個正宗的“小書蟲”。

　　下課鈴聲一響，我們就一溜煙地沖出了教室，來到操場上，有的`玩戲，有的比賽跑步，還有的跳繩……。唯獨薛鵬飛一個人在教室里認認真真地看書。外面的沙鬧聲根本沒有打斷他看書。我發現后，跑到教室里故意制造一些雜音來，但絲毫沒有打亂薛鵬飛看書。這時，我瞪大了眼睛，跑到薛鵬飛身邊，問他：“你為什么看書這么入迷呢？”薛鵬飛自信地回答道：“只有靜下心來，書中的知識才會進入到我們的腦子里。”聽了薛鵬飛的話，我挺佩服他的。過了一會兒，上課鈴響了，楊老師走進了教室，問了我們一個課外知識，全班頓時鴉雀無聲，只有薛鵬飛高高地把手舉了起來，楊老師請薛鵬飛發言，只聽薛鵬飛把題目講得繪聲繪色，這時，同學們個個張大了嘴巴，發出了嘖嘖稱贊。這都是看課外書的好處。

　　看，這就是我的好朋友——薛鵬飛。

　　我的好朋友四年級作文 篇2

　　他的個子高高的，眼睛小小的，笑起來會瞇成一條縫，他就是我的好朋友——何昊宇。

　　他可是我們班的笑話大王，有一次，單元測試我只考了88分，心里害怕被媽媽批評，這時，何昊宇走過來說：“給你講一個笑話吧！”我無精打采地說：“你講吧。”他說：“有一個香蕉，它太熱了，于是就把外套脫了，結果后面的一個香蕉滑倒了。”我聽了之后哈哈大笑，就把考試的'事忘到九宵云外。

　　他喜歡拉小提琴、下圍棋，還喜歡跑步……但他最喜歡的是踢足球，而且踢得非常好，有一次足球比賽，我和他進行對抗，眼看我帶球就要接近球門了，只見他跑過來做了一個漂亮的假動作，就把球搶斷了，然后飛快地帶著球，朝著我們的球門跑去，到了后半場，他開了一個大腳，球不偏不倚地飛向了我們的球門，球進了。下半場開始了，他接二連三地把球踢進我們的球門里，比賽結束了，比分是5：2，他輕而易舉地贏得了比賽，是不是特別的厲害。

　　這就是我的好朋友，一個多才多藝特別搞笑的好朋友。

　　我的好朋友四年級作文 篇3

　　嚴煜杰是個很可愛、肯動腦筋的人。

　　有一次，我媽給我買了個溜溜球，我一開始不知怎么玩，在我手上就是不聽話，溜不起來，看說明書也看不懂，正好，“溜溜球大師”——我的好朋友嚴煜杰來我家玩，我便向他請教，他興致高昂地對我說：“你可要看好了。”

　　只見他先順了一下繩子，然后把溜溜球在手中移動了幾下位置。猛然一放，他將溜溜球360度高速地旋轉起來，在他的手上一個個招式栩栩如生，溜溜球感覺突然變得很聽話，一圈、兩圈、三圈……“嗖”的一聲，溜溜球就迅速地回到他的手上。整個過程看得我目瞪口呆，真是羨慕、嫉妒、恨哪！

　　他不僅溜溜球玩的好，他還是個“大書蟲”。

　　一個周末，我去他家玩，走進他的房間，哇！到處都是：想象作文選、科幻書、故事書……完全就是一個小圖書館，他竟然沒發現我的存在，真是用功讀書到了無人的境界啊。

　　突然，他自言自語地說：“呔，哪里來的兔崽子？”我嚇了一跳，以為他在說我，原來他是被書中的'情景所迷住，好像身臨其境，跟書對話呢，完全沒注意外邊的動靜，我都來三十分鐘了，都沒有發現，真是個“大書蟲”。

　　怎么樣？這就是我的好朋友，很可愛吧？

　　我的好朋友四年級作文 篇4

　　我有一個可愛的洋娃娃，每次當我遇到煩心事的時，就會扯一扯她的頭發，捏一捏她的小臉蛋，她總是默默承受，從不反抗。

　　有一次，我和朋友鬧了一點小矛盾，放學后就氣鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出來，扯她頭發，捏她小臉蛋，將自己郁悶的`心情全部發泄到她身上。

　　這時，媽媽走進來。她看到洋娃娃狼狽的樣子，便問我原因。我只好一字不漏地告訴了她。聽了前因后果后，她語重心長的對我說：“遇事要理智解決，不能向他人發泄。”是呀，如果她也能感受到我對她的虐待，就一定不會和我再交往。想到這兒，我便把洋娃娃輕輕放在了床上。

　　從此，每當我遇到煩心事，就再也不往別人身上發泄，而是主動解決問題或尋求他人幫助。慢慢的，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有時間就給洋娃娃梳她那長長的、金黃色的頭發，戴一些美麗的發飾，換上漂亮、可愛的小裙子。

　　每當有煩心事的時候，總會向她訴說，說完，我不再心煩意亂了；每遇到開心的事時，我也總是和她分享，告訴她我開心的原因。

　　她，就是我的好朋友——一個不會說話的洋娃娃。

　　我的好朋友四年級作文 篇5

　　你們知道我的好朋友是誰嗎？接下來就要開始介紹了。

　　我的好朋友就是書。我們每個人都有喜歡的書，我喜歡《小故事大道理》和《兒童百科全書》，其中我最喜歡《兒童百科全書》，因為《兒童百科》有你想知道的謎底。有人問我，你為什么這么喜歡看書呢？他們感覺，有不可告人的秘密；弟弟也常常偷偷看我的百科，因為他常常聽我講許多有趣的知識，所以他就也想去看一看；我的朋友們有許多不知道的問題，一般我都會告訴他們想要的答案。弟弟長大以后，才明白我為什么愛看百科，因為我的舉動影響，弟弟似乎也明白了什么似的，我看見弟弟也像我一樣愛看書了，現在儼然成了一個小書迷。

　　我發現我現在每看完一本書的時候就會長大一點，明白一個道理。這些成長使我感覺到大家對我的尊重，在家里媽媽表揚我，在學校同學們都羨慕我知道的.多，書使我走向更遠的地方。

　　除了百科，我還看其他更多的書，你們也要多看書，因為書能告訴我們怎樣做人，告訴我們要怎樣感謝父母對我們的愛，告訴我們為什么要努力學習！我非常感謝書給我帶來的知識，現在你們知道我為什么愛看書了吧，因為我看了書，所以有收獲，我的好朋友確實幫助我許多，我希望它也可以成為你們的朋友。

　　我的好朋友四年級作文 篇6

　　每個人都有自己的好朋友，每個人也有他們自己的特點，或是暴躁，或是溫柔……而我的這位朋友，他不但很幽默，而且又帶點兒撒嬌。下面，我就來介紹一下他吧。

　　他頭大，脖子很粗。眉毛看起來向上翹，眼睛雖小，但很可愛。他那粗壯的腰，濃密的頭發，胖胖的`小手，看起來是那么可愛。他活潑調皮，也很幽默風趣。

　　每當我開玩笑地跟他說：“我不跟你玩了”。他就會撒起嬌來，嘴巴一翹，身子扭幾下，像一個女生似的。雖然我經常損他，但是他從不計較，如果有人欺負我，他會毫不猶豫地站出來保護我。我有時不開心了，他也會來安撫我，呵護我。當他在體育課上跑不動了，我也會鼓勵他，讓他奮起直追。

　　我總是跳到他的背上，讓他把我背起，然后向前沖。雖然他很結實，但是跑著跑著就跑不動了。無奈之下，我只好從他的背上下來。假如讓我把他背起，那是不可能的事情，他太重了。如果他一下子跳到我的背上，那還不得把我壓死。

　　我和他很友好，也有很多共同語言。我有困難就會找他，他有困難也會找我，于是，我和他成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的好朋友，一個活潑可愛的好朋友。

　　我的好朋友四年級作文 篇7

　　我的好朋友叫游文祺。他的腦袋很大，像一個圓滾滾的大西瓜，眼睛小小的，笑起來時就像一條細縫。他的頭發很短，摸起來有些扎手。他的雙腳奇臭無比，幾乎無人能敵。只要他伸出“無敵香港腳”，一下子就可以把人熏暈。

　　不過，他非常樂于助人。有一次，我起晚了，沒來得及吃早飯。他見我捂著肚子，就毫不猶豫地從口袋里掏出二十元錢，笑瞇瞇地對我說：“你還沒吃早飯吧？這怎么能行？我帶你去吃吧！”說著就拉起我的`手，匆匆忙忙地跑到了早餐店，給我買了豐盛的早餐。頓時，我感動得熱淚盈眶。他卻不以為意，催促我說：“快點，馬上就要遲到了。”我噙著淚，大口大口地吃起了手中的早餐。

　　他還有一個愛好，那就是踢足球。有一次，我們約好了一起去踢足球。踢球時，我們一同搶到了足球。他朝我微微一笑，用他的香港腳在球面上磨了磨。剎那間，一股臭味撲面而來，我連忙捂住鼻子，連連往后退。這下，他飛快地搶走了球，一腳把球踢了出去，球瞬間就進了球門。雖然他是耍了小聰明才搶走了足球，但他的球技真是讓我不得不服啊！

　　這就是我的好朋友，你們想認識他嗎？

　　我的好朋友四年級作文 篇8

　　我的好朋友叫毛成杰，他學習很好，老師總是表揚他，被稱為班里的“學習家”，他有一頭烏黑的頭發，一雙大大的、水汪汪的大眼睛，一個小巧的.鼻子，鼻梁高高的，一張小巧的嘴巴很愛說，他長得不高也不矮，不胖也不瘦。

　　他的學習很好，無論是那個老師上課，只要老師一提問，他總是舉手等著老師叫他回答問題。每次考試，他總是能考個不錯的成績，每次都在前10名以內。他寫字非常工整，寫的橫平豎直，真的很象一名“書法家”，他真是我學習的榜樣呀。

　　他非常愛打羽毛球，而且技術也很好，我跟他打，每次都落得一個“手下敗將”。每天晚上，我們都要在一起打羽毛球，互相切磋球技，哪怕輸了，也要比下去。他做每件事都很認真，不喜歡讓別人打擾自己，當然也不喜歡讓別人打擾其他人。有一次，我去他家寫作業，她有一個妹妹，我寫作業時他的妹妹總是到我這里來，東瞧瞧、西瞧瞧，害得我都沒心思寫作業了，這時，坐在我旁邊的毛成杰看見了，馬上給他的妹妹找了一本好看的書，讓她看，并給他的妹妹下了一個圣旨，“不許出來，在里屋看書”，等進屋后他關好了門，坐到座位上和我一起寫作業。

　　他，我們的小“書法家”。你的朋友呢？

　　我的好朋友四年級作文 篇9

　　我知道世上有很多善良的人，我的好朋友——心悅就有著一顆善良的心。

　　心悅是我的好朋友，還是班長。老師為什么要選她做我們的班長呢？是因為老師知道心悅有一顆善良的心。

　　有一次放學后，突然下雨了，我沒帶雨傘，班長走過來問：“是不是沒有傘呢？”我心里著急就沒回答她，班長看到我著急的樣子，二話沒說把傘給了我，我連忙說：“班長那你怎么辦？”班長說：“雨下得不大，我家離得不遠，我自己可以的。”我說：“要不我跟你一起去你家。”她爽快地說：“好的。”這時，老師看到了給班長一個大拇指。

　　上一次，義賣活動，我去六班買了一個娃娃很可愛，在五班買了一支筆又回我們班的時候，我們班的一個同學說：“有人在賣魚蛋。”聽了這話，我的`肚子開始抗議，口水忍不住要流下來了。于是，我趕緊到那里去買，剩最后一碗了，有一個人比我先付了錢，最后一碗就給了他，我非常失望。這時，班長走過來說：“要吃魚蛋嗎？”我說：“我要。”班長立馬給了我一顆，啊！好香啊！

　　這就是我的好朋友，善良的心悅，她很喜歡我，我也很喜歡她！

　　我的好朋友四年級作文 篇10

　　我的好朋友叫朱凌萌，她有一張肉嘟嘟的，圓圓的小臉蛋，極可愛。所以我們都喜歡叫她“萌萌”。

　　萌萌的眉毛彎彎的，眼睛雖然不大，但也算得上眉清目秀。萌萌的個子高高的`，足以讓許多女生羨慕嫉妒恨，排隊時，總是“火車”的車尾。

　　萌萌是個大方，善良的女孩。有一次，班上同學孫浩宇的腿摔破了，萌萌和我一起攙扶著他，送他到學校醫務室。下課時，我們經常會在一起邊曬太陽邊聊天。我們經常會討論學習方面的問題，不過，大部分都是萌萌最后的結論正確。

　　萌萌的學習成績非常好，無論哪個老師上課，她只要一發言，老師都會向她豎起大拇指。每次考試，萌萌的成績總是名列前茅。她的字也非常工整，橫平豎直，真像一名“小書法家”。她是我的好朋友，也是我學習的榜樣呀！

　　你別看她是位學習高手，她的運動也好著呢！在一次運動會上，萌萌跑步比賽得了個第一，為班級爭了個大光。她也喜歡打羽毛球，記得上半年的比賽中，她東奔西跳，把所有對手都打趴了。

　　朱凌萌，一個善良，又愛運動的女孩，我為有這樣的朋友感到高興和自豪！

　　我的好朋友四年級作文 篇11

　　“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著，一邊叫人來，一邊扶著我去保健室。從那一次后，我們倆個就成為形影不離的好朋友了。

　　他長得很高，每次進我家的大門時，頭都會碰到門梁，可見他有多高了。他又很瘦，身體細長得像女生。有一次，他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。

　　張任峰個性豪爽大方，班上的同學向他借東西，他絕不吝音。有時還很慷慨地送給他們，因此成為班上人緣最好的`人。不過他脾氣很倔強，對于不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執”吧！

　　張任峰對我特別好，我有困難時，他更會奮不顧身地來幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣，最后野狗沖過不，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時，“砰！”一聲，狗不見了，我也昏倒了。

　　當我在醫院醒來時，才知道是張任峰救了我，當時我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。

　　古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”可見朋友對我們的影響很大，甚至可以決定一個人的前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張峰這樣的朋友，真是人生有幸了。

　　我的好朋友四年級作文 篇12

　　一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會一起學習。

　　他叫常祎文，他是我這一學期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。

　　他的個頭和我差不多，都算是身高一般的學生，所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧，意見都算統一。當我犯迷糊的時候，把題寫錯的時候，他會很謹慎地提醒我；當他哪道題不會，來問我時，我也會不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。

　　從這前半學期的學習生活中，我發現了他的`又一優點。

　　常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買一瓶水，我原以為他不會答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的，因為我們的教學樓實在高，是四層的，過上樓下樓就要費點力氣，不過最好還是答應。

　　我剛開始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過最后的結果讓我大喜過望。

　　“拿錢，快！”

　　這個簡短的回答使我一怔，我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我，這是我非常感動，我覺得自己有的好同桌，好同學，好伙伴。

　　這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺得自己應該為有這樣的同桌驕傲。

　　我的好朋友四年級作文 篇13

　　書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會有你；書，我的好朋友，我的床頭總會有你；書，我的好朋友，有時你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學校的故事比賽；從早上的英語書，到晚上的安眠書，我們從來不分開。晚上，當我在睡覺前開始讀書時，便想起小時候和書有關的趣事。那時，在家里我經常看的書就是那兩本黑皮的365夜知識童話，上下兩本都是關于動物的故事。看了一遍又一遍，一點也不覺得煩，反而越讀越覺得有趣。

　　受我歡迎的還有許多小人書。現在我看的書“升級”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的.，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎么辦？這時一個身影跳了出來，一到就結果了“攔路虎”。這是誰呢？他就是無聲的老師——字典。

　　書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞寶寶時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書，我的好朋友！

　　我的好朋友四年級作文 篇14

　　在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學以后，我慢慢學會了拼音，我便開始用學會的拼音認字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。

　　真正讓我迷上讀書，應該是從二年級開始，記得那時語文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神秘、生動、幽默的故事情節處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時間。當然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時為了看書，作業沒做完就偷偷看書；有時為了早點看書，做作業馬馬虎虎；有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……

　　但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常為了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現在我的'書架上已經堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學習生活變得多姿多彩！書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓它伴陪著我學習成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

　　我的好朋友四年級作文 篇15

　　我的好朋友就是我們班的班長盧珊珊。

　　瞧，她長著一張秀氣的臉。她的眼睛如同泉水那樣清澈，明亮。一條烏黑的發辮搭在肩上。特別是那迷人的微笑，更顯出她的清純、可愛。她每天都穿著一身潔白整齊的衣服。

　　說她能干，一點也不假。有一次，我正在拖地，她看見我拖得那么辛苦，就拿起拖把兩三下就把這里拖的一干二凈了。“謝謝你，盧珊珊。”“不用謝好朋友之間要互相幫助嘛！”我想：盧珊珊在家里一定是做許許多多的家務。平時，她還樂于為班級體做事，像擦黑板、擺桌子、到垃圾……

　　說她勤奮，可不是吹的。她平時看很多的課外書，不懂得地方不恥下問。所以她每年都會拿到許多獎狀和獎學金呢！如“三好學生”、“文明學生”、“品學兼優”……第二單元語文測驗，她在全班名列前茅。然而，謙虛的她反而不好意思地說：“沒什么，分數只能……”

　　說她寬容、大方，這可是我親眼所見的。有一次，我們班的林卓燊同學在盧珊珊身旁嘔吐。她看見附近的同學都捂著鼻子，走得老遠的.，還不時用手指指點點的。這時，盧珊珊不管三七二十一，拿著垃圾鏟沖到操場的沙池上，彎下腰，用鏟裝滿沙子搬回了教室。她的臉上的汗珠還不時一滴一滴的流下了來。她憋住氣，用手把沙鋪在那堆嘔吐物上。還親切地問：“林卓燊同學，現在舒服點了嗎？”同學門看在眼里，佩服在心里……

　　她，就是我的好朋友——盧珊珊。

　　我的好朋友四年級作文 篇16

　　在我的這一生當中，有非常多的朋友。其中令我印象最深的，就數我的一位最好的好朋友了。我們之間的友誼最長久，也是最真實的。她的性格很活潑，常常令我開懷大笑。

　　她長得眉清目秀，聰明美麗。她那鵝蛋似的臉上鑲著一對濃黑的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的'大眼睛，眼睛下面是一個筆挺的小鼻子，一個櫻桃小嘴里面還有兩排潔白的牙齒。她笑起來還有一個小酒窩，笑得非常甜美。她的頭發又長又亮，就好像黑色瀑布一樣從頭頂傾瀉而下。

　　她擅長語文，在作文方面對她來說就是小菜一碟。她的語文成績總是在90分以上。當然，她的數學和英語也不賴喲。她在學校總是可以受到老師們的表揚，同學們也都非常欣賞她的才華。我也以她為榮。在這次畢業考試中，她取得了優異的成績，排在全鎮的第7名。如果她能夠考多一分，就能排到全鎮第2名了。真遺憾啊。

　　她在學校是一位一等一的好學生，在家也是一位好孩子，在朋友們的眼里是一位好伙伴。

　　記得有一次，我的英語考砸了，我很傷心。于是，她就來安慰我。她讓我從愁眉苦臉變成了興高采烈。因為她告訴了我一個道理：其實每個人都不可能是十全十美的。但是，只要你能從失敗中勇敢地站起來，就一定會成功的。失敗是成功之母嘛。正是這個道理，讓我從失敗中站了起來，重新振作了起來。

　　我和她總是有福同享，有難同當。我們之間的深情厚誼，是永遠都不會忘記的，一輩子都記在心中。

　　我的好朋友四年級作文 篇17

　　我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質。它，從幼兒園和我一起“扛”到現在，一直沒有離開我。因此，我與它結下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。

　　上幼兒園時，我常常用它寫字，它在我手里，一筆一畫地寫字，只是小時候握筆姿勢不標準，寫的字有點難看。我想：我寫字那么難看，會不會給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢變標準，后來，我的字變漂亮了一點點，之前寫的字可丑了。這時，我的“朋友”也很低級，它就是鉛筆。

　　上三四年級時，我開始用“進化”了一級的“好朋友”。它寫出來的字有藍色有黑色。我一般用可以寫出晶藍色的“好朋友”寫字，寫錯了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調包”，本來是白茫茫的，現在藍色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時，我的“好朋友”是可擦筆，他的.筆水雖然很好看，但是讓我養成了一個壞習慣，老寫錯字。

　　現在，也就是五年級時，我又開始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯字不能擦，就把我老寫錯字的壞習慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。

　　它們都是我的好朋友，因為它們都有同一個值得我去學習的優點：默默無聞、無私奉獻！今后我也要多為大家服務，讓大家有多一份快樂！

　　我的好朋友四年級作文 篇18

　　我是一名蒙古族學生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學生，性格開朗活潑，個子高高的，眼睛大大的，可愛極了。

　　我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會到彼此家，小坐一會兒，這個時候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。

　　孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閑時經常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發現了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報名學畫，這樣我們成了名副其實的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學報名者，可是為了一起學畫，我硬是要孫曉璇在的中級班學畫畫，挑戰我的極限。

　　畫畫班老師擔心我跟不上，在上課時經常走到我旁邊，進行指導。我為了和孫曉璇在一個班學畫畫，上課認真聽講，畫畫很用心，下課后和孫曉璇經常談論畫過的畫兒，每次把畫畫作業完成的很好，就這樣兩三個月后，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫畫也充滿了信心。

　　現在，我跟著爸爸媽媽來到烏市上學，雖然和孫曉璇分開了，有了新的伙伴、新的同學，可是每每想起和孫曉璇在一起的時光很快樂，也經常給她打電話，和孫曉璇的`友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會永遠做好朋友的，嘿哈…

　　我的好朋友四年級作文 篇19

　　每個人都有自己心愛的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時送你的滑板，有的是你養了幾年的植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。

　　我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個月的鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施。”于是我拿來玻璃瓶裝上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進了盒子里一樣，只能隱約看見它在里邊扭動。

　　幾個月后，它長大了，我便將它放在籠子里喂養。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會兒扒在籠子上，一會兒站在籠底，一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時不時會打開籠門，讓它出來散散步。

　　它對所有事物都充滿好奇，一會兒咬咬這個，一會兒啃啃那個。當然，它對我也很好奇，它就像一個小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉過身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了。現在，我把手放在地上，它就會飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的'爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！

　　其實它在我眼中的地位遠遠不只心愛，感覺它已經成為我生命的一部分了。

　　我的好朋友四年級作文 篇20

　　我家有一只小狗，我很喜歡他，不過我們總發生一些“爭吵”。

　　一次看見我的小狗在和貓搶東西吃，我很生氣，心想：作為我的狗怎么可以這么沒素質。一定要軍訓有素才行。所以我上去就給了小狗一腳。他大叫了一聲，默默地走開了。在幾次見到他，我總是不理他，冷漠了他。他似乎也看出來我的心思了，于是自己跑了出去。我二話沒說，跟著跑了出去。天漸漸地暗了，眼看下雨了，還是沒有一點他消息。我回家拿上雨傘，又跑了出去。一個小時……兩個小時……三個小時……四個小時過后，終于又線索了。他正在“泥”窩里扒著呢！我走上前去，為他撐上傘。示意讓他跟我回去，他沒回應我。我只好誠心誠意的對他說：“走吧，主人真的錯了，對不起！回家吧，我最好的朋友。是你在我笑得時候陪我笑，是你在我哭的時候陪我哭……是你，是你，還是你。如果有改過自新的機會，我寧愿付出我所有的.價值去保護你，回去吧！”他眼睛紅了，好像聽懂了。我的眼睛也跟著紅了，我哭了。他舔過我的臉，和我一起回去了。

　　他就是平平，我最奇特的朋友，我最寵愛的小狗。

　　時光從指縫中溜走，平平走進了我的生命里。我還以為當時我可以忍住不找平平，把最美的微笑留給平平。可是我沒有做到。我以為我閉上眼睛就可以止住不聽話的淚水，可是徒勞無功。我痛苦地將臉埋在膝蓋上，今晚，沒有星光。

　　我的好朋友四年級作文 篇21

　　我有一個最好的好朋友，她是個頭型可愛的小女孩，她的眼睛雖小，但卻炯炯有神。她的耳朵很大，但那是學習不錯，她的身高很矮，外表看起來很冷酷，但卻對人親切。

　　我和她是這樣認識的：再一次體育課上，我與她在一次偶然中相遇了，那時我們穿著新買的運動服，在樹下玩躲貓貓，可我一不小心把新買的運動服刮破了，我的眼淚一下子流了下來，因為這件運動服是媽媽狠下心才給我買的，我現在弄壞了、刮破了，可怎么辦啊！媽媽知道的話會罵死我的。就在這時她走了過來，蹲了下來，我有些害怕，可她卻問我怎么了，我有些疑惑，她在冷酷的外表下經有一顆親切、善良的內心。我說：“我的`運動服刮破了，媽媽回家會罵我的！”她說：“我把運動服換給你吧！”我不解的問：“我又不認識你，你為什么幫助我啊？”她說：“我們現在交朋友不就可以了嗎！”我為了運動服，勉強同意了！她說：“我的媽媽是個很厲害的縫衣高手，她會把很大的刮痕出彌補的讓人看不出來！”我放心了，換了衣服。可事后我聽說她因為衣服上的口子，被媽媽罰站了兩小時！我的眼淚流了下來，因為我明白了我是為了運動服才和她交朋友的，可她卻是真心待我！

　　每當我看到她衣服上的那條口子，我的心就猛地顫了一次！我明白了能夠真心待你，陪你哭陪你笑的人才是你真的朋友，不論海枯石爛，她都會陪伴你。

　　這就是我的好朋友，一個能夠陪我哭陪我笑的好朋友！她的名字叫——肖月淇！

　　我的好朋友四年級作文 篇22

　　我有一個朋友，它長著一雙黑豆似的眼睛，有一對尖尖的耳朵，小玉米粒似的齙牙，嘴巴兩邊長著長短不齊的小白胡須，圓球似的身體上長滿了白色的短短的毛，幾乎被身體掩蓋的手腳，也不會說話。你能猜到它是什么嗎？它就是我的動物朋友——球球，一只小倉鼠。

　　我們認識于2019年一個碧空如洗、萬里無云的周末。當我第一眼看見它就想把它帶回家，當我的朋友。于是經過我們全家一致決定：以后就讓我們來照顧它吧！就這樣，球球就在我家安營扎寨了。

　　從此每天我去上學前都會給它道別，放學回家后第一件事就是跑到它的籠子前跟它聊天、講故事。因為它不會講話，所以我想當然的教了他一些簡單的手勢……

　　時間就這樣一天天過去，它給我的生活帶來了很多快樂和小驚喜。還記得一年級下期期末考試的前一天晚上，我正在復習，忽然家里停電了，我嚇的大叫了一聲。這時我聽到球球在籠子里發出急促的磕磕聲，于是我借助微弱的月光，看到球球正用兩只前爪撐著籠子，嘴巴一張一合的`，像是在說：“圓圓不用怕，有我在！”這時，媽媽拿著手電筒走了過來，我又開始繼續復習了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺我以前給它講的話似乎它都有聽懂。

　　這就是我跟球球的故事。雖然它只是動物，但它是可以跟我溝通的。所以希望每個人都照顧好自己身邊的小動物！

　　我的好朋友四年級作文 篇23

　　我是一位特別愛看書的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書的.時間。

　　媽媽規定的那點時間，哪夠我看書？我眼珠一轉，何不“竊讀記”。說干就干，晚上睡覺了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說，這次我可真看了個夠，一次看了幾天的量，感覺真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書。結果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來了，是不是在偷看書？”怎么會這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認錯。

　　沒過幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看。看得是不亦樂乎，二十多分鐘過去了。媽媽覺得不對，立馬猜出多又在看書，打開廁所門，我連忙藏起來，兔子般沖進了房間。

　　真是的，兩次都失敗了，看來我只有使出“絕招”。放學回家，我匆匆做完作業，立馬拿出來看。媽媽問我干什么，我說在做作業，媽媽果然沒有懷疑。一連幾天，我都用這個辦法，每次來能看個夠。可是好景不長，一次看書時，媽媽過來了，我當時正看得入迷，根本沒意識到媽媽來了。媽媽把我訓斥了一通。哎，又被發現了，這次真的無計可施了。

　　媽媽見我這么愛看書，放寬了看書時間，同時也告訴我，看書要注意時間和地點。我點點頭，我們有了君子協定。書，依然是我最好的朋友，書給我帶來了知識與樂趣，我喜歡好朋友！

　　我的好朋友四年級作文 篇24

　　一次無意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著它，不知不覺想到了我的好朋友，張濟凡。

　　張濟凡的個子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點，他說話聲音有點像大叔似的。他穿著樸素，不愛穿那些花里胡哨的衣服。

　　張濟凡活潑好動。我們出去玩時，張濟凡每次都在討論玩什么的時候，張濟凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時候動來動去，但他積極的回答問題，學習也好，老師讓他不要影響其他同學。以前，我以為他好動是不認真聽講，原來，他是有好動習性。

　　張濟凡喜歡踢足球。每當有什么足球比賽，他第一個報名，上足球課時，他覺不三心二意，一直認真練習，聽老師講方法，一次張濟凡是主力，當的是沖鋒，他靈敏的動作，帶球穿過敵方三人的防守，直接射門，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。

　　張濟凡是個樂于助人的人。有一次，一個一年級小朋友在操場上哭，他詢問了一下，知道了他沒有戴老師讓帶的愛心捐款一元錢。張濟凡馬上把他的`意愿捐款遞給了他，轉身就走了，害的自己被老師罵了一頓。

　　張濟凡學習、體育都很好，還有一個樂于助人的品質。

　　這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學習。

　　我的好朋友四年級作文 篇25

　　我家有一只哈巴狗，它全身長著淡黃色的毛。粽子形的頭上，鑲嵌著一對烏黑發亮的眼睛。一對三角形的耳朵非常有趣：悠閑的時候，耳朵總是耷拉在腦袋上；只要一有風吹草動，它的'耳朵就會迅速豎起來。還有它撅著的尾巴總是不停地搖擺著，十分可愛。它已經和我們一起生活十幾年了，因此我和它便成了好朋友。我給它取了個好聽的名字叫小花。

　　小花不僅可愛，還很有愛心呢！前不久的一天中午，小花正在吃午飯。突然跑來了一只流浪貓，流浪貓在小花旁邊看著它吃飯，不時還發出“喵喵喵”的叫聲。我想它實在太餓了，希望小花能給它吃點飯吧。可我發現小花還是大口大口吃得津津有味，我估計小花根本沒看到流浪貓那渴望食物的眼神。正在我擔心的時候，小花突然不吃了，往旁邊走了幾步，悠閑地趴在地上。這時流浪貓看到機會來了，便慢慢地向前走了幾步，一邊走一邊盯著小花看。看見小花沒有反應，它就大起膽子來，繼續往前走，到食盆里吃了一口飯，又看了看小花，生怕小花趕走它。當看到小花還是悠閑地趴在地上，流浪貓大口大口地吃了起來。不一會兒，盆里的飯就被它吃完了。從那天起，流浪貓每天都來我家。只要它來了，小花就會把飯讓給它吃。吃完了，它倆便一起玩耍，它們成了好朋友。

　　正因為如此，我更加喜歡小花了。只要家里有什么好吃的，我一定會給小花留一些。我和它的關系也越來越好，成了親密無間的好朋友。

　　我的好朋友四年級作文 篇26

　　每個人一生中都會遇到對自己至關重要的人，這個人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友，她善良、勇敢、活潑、正直，令我敬佩。

　　有一次早上，我一如既往地讓爸爸送我上學。沒想到，由于我的粗心大意，我的作業竟然忘帶了！但是，唯一令我高興的是，我的組長是我的朋友。我馬上去找她，希望她能幫助我。而她卻嚴肅地說：“在別的事上，我會義不容辭地幫助你。但是在這方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，對我們兩個都沒好處！”于是，后果可想而知，我被老師批評了一頓。我起初很生氣，可是后來，她的一番話打動了我：“別生氣了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你啊！我是真心誠意的為你好啊！”我們這才和好如初。

　　還有一次，快要考試了，我才發現我的筆壞了。我向四周的同學借筆，可他們也沒有多余的筆。沒辦法，我只好向我的朋友借筆。可是她哪里有多余的筆呢？我急的鼻尖上沁出了細細的汗珠。沒想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一驚，很是感動，但我知道她也沒有多余的.筆，邊說什么也不肯要。她卻執意要借給我，還說：“你不要，就不跟你做好朋友了。”沒辦法，我只得接過了她的筆，害得她到處借筆。

　　這就是我的好朋友張晨熙。她嚴肅認真，珍視友誼。我的好朋友就是這樣，你們覺得呢？

　　我的好朋友四年級作文 篇27

　　你看，誰來了？他留著短短的頭發，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡直帥呆了。

　　記得第一次見他是我都三年級的時候，開學的第一天，老師說我們班這個學期轉來了一名新同學，他叫王強，是從外地轉學過來的`。我們班的同學都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個星期三的下午，我在教室里寫語文作業，寫著寫著，突然發現自己寫錯了字，老師說寫錯了字要借橡皮要舉手，我舉起手來和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說：“可以啊，誰有橡皮愿意借給他呢？”很快一個高高的手舉起來了，對的，就是王強，我很開心的接過橡皮，趕緊說了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說過，好朋友在學習上就要互相幫助。有一次，我有道數學上的解決問題不會做，我獨立思考了好久都沒有想出來，這時候我想起了我的好朋友――王強，他學習可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問他，這題他也沒做，他說：“我們可以討論討論怎么做”。這時候我們一起討論起來了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個問題，上課的時候我倆把這個難題說給了大家聽，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學習上互相幫助，一起成長，我相信我們的友誼會天長地久的。

　　我的好朋友四年級作文 篇28

　　我有一個形影不離、助人為樂的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來，我們親密得簡直像一個人。

　　記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進行考試了，同學們都在做考前準備。我一翻書包，忽然發現鉛筆忘記帶了。“沒有千米拿行呀？回家拿肯定來不及了，怎么辦好啊？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時候，我的朋友馮潔瑩走過來了，問道：“怎么啦？”我焦急地說道：“都怪我啦，偏偏在這時候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說：“謝……謝……你……”。“鈴鈴鈴――”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著期末考試的開始……

　　我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚著我和馮潔瑩的`友誼和她那種助人為樂的品質，所以我一直沒有把它仍掉，一直保存著……

　　我的好朋友四年級作文 篇29

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時，讓我想起了我的一位朋友。

　　我的朋友是一位班長，叫李淑婷，是五年級剛上任的新班長。

　　一次體育課，她和老班長廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時，說：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經幫過你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了。”其它同學也勸說道：“對呀，對呀，你要寬容一點，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了。”李淑婷聽了同學們的勸說，重新站起來，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見她一臉誠意的`樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會這么早就罷休的，她表面雖然一副誠心的樣子，但她心里卻想著：“廖嘉文，我一定會報仇的，到時我會讓你在我面前求饒，哼。”我見此情形，對李淑婷說：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報復廖嘉文的話，班長這個位置會被淘汰的。”李淑婷一聽，愣了一下，然后打消了報復廖嘉文的念頭，我故意問她：“你知道有什么資格才能做班長的嗎？”李淑婷想了想，說：“不知道。”我說：“要助人為樂，舍己為人等等資格才行的。”李淑婷聽了，下定決心改掉了這個破壞和平的壞習慣。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個故事告訴我們要學會寬容，助人為樂的精神。

　　我的好朋友四年級作文 篇30

　　我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我們班是最矮的同學，可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　好朋友的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒少請教她。

　　孫學靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的.嗎？”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說完，就轉過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經說對不起了，我又不是故意的。”

　　就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。

　　我接過話茬說：“不愧是我的好朋友，連生氣說話都這么溫柔，厲害！”她聽了我的話，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪！

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