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作文 竹

時(shí)間:2023-05-06 15:53:36 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

作文 竹

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆竹子亭亭玉立,它筆直地站在花盆里。我家陽(yáng)臺(tái)上的花數(shù)它的年級(jí)最大,它就像一位勇士,保護(hù)著自己的兄弟姐妹們。

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  當(dāng)每天清晨我給它澆花時(shí),它都是青翠欲滴,葉子上不時(shí)會(huì)有一滴滴露水。我家的竹有地下根狀莖。節(jié)明顯,各節(jié)生芽,地下莖各節(jié)的芽可萌發(fā)成各節(jié)的分枝。竹竿上有葉無(wú)柄,分枝上的葉為營(yíng)養(yǎng)葉,批針形,具短柄。在某些地區(qū),也有叢生的竹子,但我家的就是叢生竹。你們知道嗎?竹子的一部分還可以入藥呢!竹青可以去火清涼的藥材。將新鮮的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治療咳嗽和化痰。竹子是一種常綠多年生長(zhǎng)的植物,一般的竹子都是在春,夏,冬生筍,而且有年份之分,所以和其它植物不一樣。但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——為什么竹子是一節(jié)一節(jié)的?而且還是直的。

  春天,它沐浴著春雨和春風(fēng)。微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),幾根竹桿抽出了綠色的嫩葉。在微風(fēng)中,在春雨下,竹子依然挺著身子,從不向風(fēng)雨屈服。

  夏天,它沐浴著陽(yáng)光,也抵擋著陽(yáng)光,陽(yáng)光向它灑去,它卻不屈服,依然擺出它那高傲的樣子--挺著胸,筆直的站在 花盆里,還更亭亭玉立了。

  秋天,它沐浴著秋風(fēng),也抵擋著卷卷而來(lái)的沙子 。秋風(fēng)和沙子向它撲去,它也不屈服,擺著無(wú)所謂的樣子,它好像在說(shuō);“哼!我才不怕你呢!”它好像當(dāng)這是一種享受。

  冬天,它抵擋著寒風(fēng)。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí),它更是無(wú)謂,只是筆直的站著,好像把這件事忘到九霄云外去了。

  俗話說(shuō)得好“只要有問(wèn)題,必定有答案。”所以,我來(lái)解決我提的問(wèn)題吧!其實(shí),我先去問(wèn)爸爸,爸爸那時(shí)很忙,就順便說(shuō)了一句:“因?yàn)橹褡邮强招牡摹!蔽乙簧暇W(wǎng)一查,原來(lái)如此:竹子是空心的。從植物進(jìn)化看,應(yīng)該竹子的莖最初也是實(shí)心的,因?yàn)榍o加強(qiáng)了機(jī)械組織和維管束,將中心的髓部退化,所以就成了管狀結(jié)構(gòu),而且很滑。

  我愛(ài)竹,我更愛(ài)竹子:竹身形挺直,寧折不彎,是正直;竹雖有竹節(jié),卻不止步,是奮進(jìn);竹外直中通,襟懷若谷,是虛懷;竹有花深埋,素面朝天,是質(zhì)樸;竹一生一花,死亦無(wú)悔,是奉獻(xiàn);竹玉竹臨風(fēng),頂天立地,是卓爾;竹雖曰卓爾,卻不似松,是善群;竹質(zhì)地猶石,方可成器,是性堅(jiān);竹化作符節(jié),蘇武秉持,是操守;竹載文傳世,任勞任怨,是擔(dān)當(dāng)?shù)氖缶瘛?/p>

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