小學三年級的作文[精選5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

　　網絡對于我來說是很神奇的東西。我第一次接觸到網絡，是因為我看到別的小朋友都會在電腦上玩游戲，就回家問媽媽：“媽媽，咱家有能打游戲的電腦嗎？還要能上網的，我們班的小朋友都會上網玩游戲。”雖讓當時我并不懂得什么是網絡，但是我還是想要和別的小朋友一樣玩。

　　等到我上學后，就逐步體會到了網絡的好處。比如說我有生字或者是需要查閱一些資料，翻閱書本查找就較麻煩，還耽誤時間，只要上網就可以找到我想要的答案，非常方便。凡事都有兩面性，網絡有它便利的一面，也有不好的一面。媽媽規定我除了學習查閱資料可以用電腦外，每周只能玩30分鐘的電腦游戲，她怕會影響我的視力，變成一個小“四眼田雞”。為此我還和媽媽據理力爭，結果毫無懸念的是我敗下陣來。

　　媽媽控制我上網還有另外一個原因，網絡上雖然大部分都是積極向上的內容，但還是有少數不文明、不安全的隱患存在。我們可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的.事。

　　我從網上搜到少年兒童網絡安全9規則，和大家分享一下：

　　1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

　　2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

　　3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。

　　4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

　　5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E—MAIL地址。如果有多個E—MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。

　　6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

　　7、如果收到垃圾郵件（不明來歷的郵件），應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

　　8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

　　9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

　　10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

　　為了讓少年兒童能夠安全地上網，希望更多的人關注少年兒童網絡安全。

小學三年級的作文 篇2

　　國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。

　　假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動人的身姿，游人們三三兩兩欣賞著美景，感受著大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。

　　一開始，我讓小伙伴合作放風箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了。“不行，我一定要讓風箏上天。”我心里暗暗地想。于是，休息了一會兒，我振作起來繼續放風箏。這次，我聰明了許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!

　　太陽漸漸西斜，天空出現了美麗的.彩霞，我們收好風箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。

小學三年級的作文 篇3

　　星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。

　　影片講的是一個發生在汶川大地震中一所學校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開始搖擺，猛然間，同學們才反應過來：地震了！同學們爭先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時間，教學樓徹底倒了，成了一片廢墟……

　　看到這兒，我的淚水不知不覺間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，表現出了無比的.堅強與團結。

　　在整個救人與自救的過程中，我感受到了勇氣、愛心、毅力、樂觀、堅強等高貴品質。人的生命是脆弱的，作為學生，我們的職責就是好好學習，這部影片讓我感受到生命的可貴！

　　地震產生的災難終究會過去，但我堅信：汶川的表情永遠只可能是堅強……

小學三年級的作文 篇4

　　——我的好朋友之二我有一個好朋友，名叫杜星睿，他也是我們班的中隊長，而我是中隊委。他總是那么聰明，總是那么有愛心，說起話來滔滔不絕，成績始終是班上前兩名，老師非常他，同學們也非常喜歡他。

　　杜星睿的`個頭雖然很矮小，但是臉上有一對活潑可愛眼睛，經常轱轆轱轆轉，有時翻白眼，有時又變成對眼，逗得大家哈哈大笑，可喜歡他啦。

　　他特別有愛也心，經常幫助同學，誰不小心跌到，他就扶助誰。他同時有禮貌，在班里他總是出任禮儀小天使。

　　他就是我的好朋友，你喜歡他嗎?喜歡的話，請千萬記住他的名字--杜星睿。

小學三年級的作文 篇5

　　當我邁著輕盈的腳步跨進小學學校時，我感覺到一股力量正推動著我慢慢地讓我熟悉起來，讓我喜歡上了它，它的一點一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。

　　在這里我認識到了好多好朋友，我們一起學習，一起提問，一起玩耍，當然，我們也有一言不和的時候，上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初，從不斤斤計較。

　　從挺立的教室樓里傳出陣陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出隨風飄散的歌聲，那是我們埋頭苦學之后的喜悅。當我們跟爸爸媽媽道別時，老師站在門口和藹可親地向我們招手時，讓我感覺并沒有那么多的不愉快！

　　我愛我的老師，是她教會我怎樣去寫字、識字、計算，當我有題不會時，她就像我的父母一樣耐心有續地給我講解題，當我有無法解決的問題時，老師是我們的引路人；當我們有不愉快的事情時，老師成了我們的`聽傾者；當我們成功分享時，老師就成了我們的分享者，老師是無私的偉大的！

　　誰說學校苦乏無趣，度日如年一樣啊！但是我不著么感覺，我的校園生活多姿多彩，處處都是歡樂的氣氛，我愛我的校園！！！

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