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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-10-11 12:54:59 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字[優(yōu)秀4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字[優(yōu)秀4篇]

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  我要感恩我偉大的媽媽,為什么要說(shuō)偉大呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!

  昨天晚上,我跟媽媽說(shuō):“媽媽明天我不用您送我了,我自己可以個(gè)人坐公交車去上學(xué)。”媽媽說(shuō):“好的,那你明天自己坐公交車去吧。”聽(tīng)完媽媽的話,我高興的跳了兩丈來(lái)高,然后二話不說(shuō)地走進(jìn)房間里,躺在床上不會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早,我早早地起了床,刷完牙吃完早飯跟媽媽再見(jiàn)之后就出發(fā)了。我走到站臺(tái)下,看了下站牌耐心的等待著38路公車。過(guò)了會(huì),38路車終于來(lái)了,我排著隊(duì)按秩序的上了車。剛開(kāi)始我仔細(xì)地聽(tīng)著廣播,怕坐錯(cuò)了站,我聽(tīng)著聽(tīng)著就想起昨天老師給我們講的知識(shí),突然我聽(tīng)到最后站到了,當(dāng)我下車的時(shí)候突然聽(tīng)到媽媽的聲音,她推著電瓶車對(duì)我看看說(shuō):“兒子你怎么在這,你的學(xué)校不是在后面嗎?”我臉紅紅的說(shuō)道:“是的`媽媽,我坐錯(cuò)站了。”我問(wèn)媽媽:“您怎么會(huì)在這里”。媽媽說(shuō):“我買菜正好經(jīng)過(guò)這里。你坐我的車去學(xué)校吧”。我說(shuō):“好的”,說(shuō)完我就上了車。

  其實(shí)我知道,媽媽直騎著車在我后面,就怕我這個(gè)小馬虎做錯(cuò)站。我愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  敞開(kāi)我成長(zhǎng)的書(shū)架,拿了本厚厚的書(shū),里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。

  那是一個(gè)圣誕節(jié),我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當(dāng)我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí),突然覺(jué)得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來(lái),當(dāng)時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒(méi)在意。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來(lái)。

  媽媽箭步如飛地從樓下沖上來(lái),那“咚咚”腳步聲震耳欲聾。“哪里疼?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見(jiàn)了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。

  我的哭泣聲一浪高過(guò)一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見(jiàn)地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來(lái),敷了敷我的腳,我一下子感覺(jué)好多了。媽媽在一旁還逗我說(shuō):“你去教室,大家一定說(shuō)有糖醋排骨的'味道。”聽(tīng)了媽媽的話,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說(shuō):“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾。”

  這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”,也是我成長(zhǎng)中一份美好的圣誕禮物。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  我是蒙古人,我的家鄉(xiāng)在蒙古。每次爸爸媽媽帶我回去,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一些很特別的習(xí)俗和風(fēng)景,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  蒙古是個(gè)特別迷人的地方。那里有一望無(wú)際的'大草原,還有一座座蒙古包。綠綠的草原像綠綠的毛毯,白色的蒙古包像綠毯上刺繡的花,很美麗。羊群一會(huì)走來(lái)一會(huì)走去,在低頭吃草。馬在草地上奔跑,很壯觀。所以我很想到馬背上去試一下,看看是什么感覺(jué)。媽媽看出了我的心思,把一匹灰色的小馬拉過(guò)來(lái)讓我騎一下,我高興極了。在大人的幫助下,我剛一坐到馬背上,它就開(kāi)始奔跑起來(lái)。我嚇得大叫起來(lái)。媽媽在一旁大聲喊:“不要怕,拉住繩子!”我趕緊坐直身體,拉住繩子,風(fēng)在耳邊呼呼的,吹在我臉上很舒服。慢慢地,我不那么怕了,感覺(jué)特別好玩。

  蒙古人都很熱情,要是看見(jiàn)了他喜歡的客人,他就會(huì)向那位客人扔白布,還會(huì)給他吃奶丁和牛奶。牛奶又香又濃,讓你喝了還想喝。當(dāng)然我最喜歡的是吃手抓羊肉了,撕一塊肉,蘸一點(diǎn)鹽,吃在嘴里特別香。大家圍坐一起,邊吃邊談,邊唱歌還跳舞,我都看呆了。

  我的家鄉(xiāng)太美了,太好玩了,也歡迎你們來(lái)做客!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

  電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候,因?yàn)橥嬗螒騽?dòng)了爸爸的'電腦,還挨了爸爸的打呢!現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,如果我完成作業(yè)了,爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。

  我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了,但真正讓我了解和運(yùn)用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍,老師讓我上講臺(tái)念自己的作品是由于字太亂,我念得結(jié)結(jié)巴巴的,我的情緒一落千丈。回到家里媽媽看出我情緒低落,給我出了個(gè)主意,讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。太好了!我終于可以跟電腦親密接觸了。可是我坐在電腦前大腦一片空白,我不知道怎么操作呀!于是我求助媽媽,媽媽耐心的告訴我:先在程序里找到word20xx,在那里建立一個(gè)新的文檔,下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法--拼音加加輸入,最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了。看著它從打印機(jī)里打印出來(lái)了,我很有成就感。

  電腦不僅僅能娛樂(lè)我們帶給我們樂(lè)趣,還能給我們帶來(lái)知識(shí)。

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