（薦）小學三年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
有一天清早，鴨媽媽還在睡覺，小鴨從夢中醒了。
他突然想出一個念頭：“離家出走。”小鴨給家里留了一封信，信上說：“媽媽，我是一個討人厭的'小不點，我離家出走了，請不要來找我。”小鴨來到小河邊，看見幾只美麗的天鵝在水上玩耍，小鴨想：“他們真漂亮!”小鴨被吸引住了，就向小河邊走去。天鵝看見了，就說：“多丑的野鴨，滾開。”小鴨只好無精打采地從河里游出來，站在河邊看。突然，鴨媽媽從天上飛下來，說：“你們為什么不讓他玩？”天鵝說：“因為他長得很丑。”鴨媽媽就和天鵝打了起來。小鴨看見了，連忙生氣地說：“好了，好了，別打了。”鴨媽媽說：“好，全聽你的。”小鴨連蹦帶跳地說：“媽媽，我們回去吧。”媽媽說：“好。”這時，三只天鵝飛走了。鴨媽媽和小鴨回到了家。
從此，鴨媽媽和小鴨過上了安定的生活，小鴨也不會離家出走了。
小學三年級作文 篇2
每逢星期天，就是大城子的集日，今天，正巧是星期天。
而且還是個好天，老師決定帶我們去集市好好逛逛，輕松輕松，到時候，狀態會更好一些。 即使再點業大廈的后面，是一條街，兩旁放著各種各樣的商品。我們蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、只覺得1分鐘就到了集市。 那兒比我想象的還要喧鬧，人們把各種白商品的小攤位了個水泄不通。小販們也口若懸河的給顧客們講各種各樣的商品的用途，嘮叨個沒完，好像永遠也不累似的。人群川流不息的走動、司機慢慢的`開動著汽車，好像是怕撞到人。
真是車水馬龍。小販們的吆喝聲，人們的說話聲，汽車的發動機聲，各種東西的摩擦聲形成了一首不能說出名字的交響曲。 從集市中下腳的地方，老師的一個朋友從人流中傳了過來，碰了碰老師，問他買不買貓，只要10元錢。老師不僅喜歡古董，還喜歡養寵物。可一掏褲兜，沒有帶錢。我想：他不會買這只貓了吧！我正在那里想著，老師從別人的手里借出了10元錢，把這只貓買了下來。我想：老師還真有招，自己逛街不帶錢，還朝別人借。這只貓很可愛，是一只還沒有斷奶的小貓，被他們抓去，賣給了老師。老師看來很喜歡這只小貓，他嘴角掛著微笑，好像是吃了蜜。嘴里還嘀咕著：“我要養活它，因為它沒有媽媽，也沒有家！”看來呀！老師還真是很有慈愛的心腸，我看，他可以當個動物飼養員。
我們高興得往上走，各種各樣的糧食、誘人的水果、大小不一的蔬菜、花花綠綠的服裝、讓人眼花繚亂的日用品……好像都在朝著我們笑。 集市可真熱鬧呀！我可真喜歡集市，還想讓每天都是集日。這樣，好多增添我的樂趣。
我們抱著小貓，高興得回了教室。
小學三年級作文 篇3
我家鄰居養了一只小白兔。它很漂亮，白白的毛，毛絨絨的。它豎著一雙尖尖的耳朵，好像在打周圍的`聲音。
眼睛紅紅的，圓圓的，非常有精神。小小的嘴巴像“十”字。里面的兩顆牙齒特別大，特愛吃蘿卜。
它的尾巴短短的，走起路來一蹦一跳，很可愛。我好喜歡它！
小學三年級作文 篇4
每個孩子都是喜歡動物的，我當然不例外。
在網上看了好多好多小動物的圖片，我徹底被這些可愛的小動物打倒了，于是，我去哀求媽媽給我買一只小動物。
果不其然，媽媽答應我了，因為媽媽也是喜歡小動物的。
它有著長長的耳朵，毛茸茸的身體，紅色的眼睛，你們猜，它是什么？
我想，你們一定猜對了，這就是小兔子。
這只小兔子的眼睛是紅色的，十分漂亮。我特別喜歡它的眼睛。還有它的耳朵，長長的，很可愛。它的身體毛茸茸的.，讓人摸著很舒服，會不自覺地來回多摸一摸。我很喜歡這只小兔子！
你瞧，它總是躲在籠子中睡覺。但是，你把它放到嫩草從中，它立即會變身為一個“小吃貨”，不停地“吭哧吭哧”的吃，吃到吃不動了為止，那個時候，它會瞪大眼睛好奇的看著周圍的一切，這兒跑跑，那兒蹦蹦。
小兔子很可愛，我們要愛護它。
當然，這也不僅僅是小兔子，還有其他動物，我們也要保護好它們。
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