實用的小學三年級作文錦集(5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我家有一盆含羞草,我非常喜歡它。
含羞草的葉子是綠色的,它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺;合攏葉子,耷拉著腦袋,一副睡不夠的樣子。
可是一到早上,它就特別勤快,還沒等我起床,它就已經起床了,我起床的時候,它就已經神氣地站在那里了,呼吸新鮮空氣,沐浴陽光,好像在對我說:“小主人,你看我一早就起床了,你還在那睡懶覺,真應該向我學習!”
我迫不及待碰了碰它,它便害羞地把綠葉收了回去,枝桿也有氣無力地低下了腦袋,低著頭,紅著臉,就像一個害羞的`小姑娘,不敢露面。過了幾分鐘,它才把葉子慢慢舒展開了,又開始精神抖擻。
過了幾天,媽媽驚喜地呼喊著:“小雨,快過來看”!只見那盆含羞草開花了,經是淡紅色的小絨球,像天上綻開的煙花,又像蒲公英,一叢叢,一簇簇,可愛極了!我心想:這盆含羞草的花可真漂亮!
我愛我的含羞草,我有時給它澆澆水,松松土,希望它能長高,長大。
含羞草,你給我帶來許多快樂,我喜歡你!
小學三年級作文 篇2
我愛吃橙子,媽媽愛吃橙子,爸爸也愛吃橙子。我們一家三口對橙子可是情有獨鐘。
一天放學回家后,我打開冰箱發現里面竟有三只橙子!我既高興又欣喜,因為能吃到美味的橙子了。后來,我又感到失落,因為這些橙子肯定是讓媽媽吃的。媽媽感冒了,而橙子可以去火。想到這兒,我悄悄地關上了冰箱門。媽媽好像看穿了我的心思,遞給我一只橙子給你吃吧。我心頭一熱,想了想,又把橙子放回了冰箱。
第二天,我回到家,發現三只橙子都安穩地躺在桌子上,不由得心一顫,媽媽用沙啞的聲音說:昨天你怎么沒吃啊?今天,咱們平分了吧!媽媽剛說完就咳嗽了幾聲。我把橙子放在鼻子前聞了聞,好香啊!我沒吃,放回到桌子上。晚上,我快睡覺的'時候,看到了那個橙子。我想我還是留給媽媽吃吧。
第三天,當我打開冰箱門的時候,我愣住了,另外兩只橙子也依舊躺在冰箱里。這時,一股暖流從我的內心深處迸發出來。濃濃的情,深深的愛,我為有這樣一個美滿和諧的家庭而驕傲!
橙子一只都沒少,一只都不能少!
小學三年級作文 篇3
今年的春節,我們是去外公家過得。
我外公家住在火車站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進門,外公就迎進來了。"外公,恭喜發財,紅包拿來!"外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個紅包,我打開一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀呀!
在外公家吃了中飯,我們又來到了大姨家,哥哥早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見哥哥是我最開心的事了,因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲,好刺激啊!
這一天過得真快,轉眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了,晚上肯定要留下來品嘗她為我們準備的`豐盛晚餐啦!面對著一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了"生活比蜜甜"的滋味呢!
過年真好,我不禁開始盼望明年的新年了!
小學三年級作文 篇4
·周老師,
·你對我們可好了··
·周老師,
·你像一根蠟燭,
·燃燒了自已,
·照亮了別人,
·我們三(3)班有41位男生,17位女生,
·不知化了你多少心血。
·在班上,
·如果我們打架,
·你會叫我們不要打,
·要我如果我們作業有錯,
·你會耐心地叫我們改正,
·要我們知錯就改,
·如果我們不講衛生,
·你會叫我們要注意身休,
·要我們關注健康。
·如果我們不講文明,
·你會叫我們要懂的禮貌待人,
·要我們從小養成講文明的好習慣。
·周老師,
·你對我們可真好呀!
····
小學三年級作文 篇5
以前,我家有一只漂亮的小狗,那是爸爸在我上二年級時買的。因為它身上的毛黑白相間,所以取名叫花花。
花花那兩只天藍色的眼睛最引人注目,鼻子圓圓的像個紫葡萄。爪子下面的肉墊軟軟的,摸一下特別好玩兒,尾巴一搖一擺的,走起路來非常神氣。
有一次,鄰居家的姐姐帶著她家的小狗球球出來玩,我正巧也帶著花花去散步,不知怎么的,球球忽然往花花身上撲去,也許是球球想顯顯自己的威風吧。一開始,花花并沒有生氣,后來花花被惹惱了,一場狗對狗的戰爭就這樣開始了。因為球球太胖,個兒大占了優勢,所以前幾個回合花花都敗在了球球的手下。最后一個回合,奇跡出現了,花花趁球球得意忘形時一下子撲到球球的身上,球球這次無法反抗,只好認輸了。
我和花花神氣地回家了。瞧,我的花花多么可愛呀!后來,因為小區不讓養狗了,花花也不利外,就被送走了。我十分想念我的'花花,每當我看到街上的小狗時,我總是情不自禁地想起我的花花。
指導教師:黃久紅
簡評:小作者的這篇文章,字里行間透露出她對往日朝夕相處的“花花”的想念之情,無論是對“花花”的外形:眼睛、鼻子、爪子和尾巴,還是對“花花”的動作描寫,都能抓住最具有的特點去。選舉事例也具有代表性。文章開頭與結尾相互照應,進一步體現出小作者對“花花”往日生活的留戀,表達出自己內心的情感
【小學三年級作文】相關文章:
小學三年級的作文03-24
小學三年級的作文03-03
小學三年級作文02-10
小學三年級的作文04-23
小學三年級的作文(經典)09-21
小學三年級作文【經典】09-09
小學三年級作文[經典]09-12
[經典]小學三年級的作文09-20
(精選)小學三年級的作文08-15
小學三年級作文(精選)07-27