小學三年級作文5篇【精品】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的小學三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
這世上有一種奇妙的東西,它即有歡樂,又有難過,甚至氣憤,它對人們是很公平的,它對人即慷慨又吝嗇,你珍惜它,它就對你慷慨,你不管它,它就對你吝嗇,讓你后悔終身。它是什么?它人生中的童年!古往今來,多少文人為他歌頌。
我的童年是非常快樂的,但是我必須知道,童年也是會過去的.,所以我必須在童年時 就要認真的學習,免得以后沒出息。
當然,現在社會發展了,科技發達了,有了學校,教師,教室,筆,本子,為什么我們就不能好好的學習?因為我們有貪玩這個缺點,一想起玩就忘了學習,做作業也要東奔西跑,漫不經心的,一會摳摳癢,一會上廁所,一會喝水,雖然你看起來學習了很長的時間,但是,其實你一點知識也沒學習到,反而浪費了時光。
我們現在學習好方便哦,連家務活都是很少干,現在啊,什么錄音機,復讀機,點讀機,電腦,手機,IP…………………………神馬用來學習的東東都有,這么好的條件,為什么我們就不能認真的學好每一樣東西呢?我們這么好的學習條件就是用來玩的么?NO!NO!NO!NO!NO!這些好的條件是家長對我們的期望,想讓我們讀好書,長大后能成個對社會,國家做出貢獻的人,最起碼也要有知識,家長對我們的要求是很小的,我相信,這點事情人人都能辦得到,因為這是非常簡單的,只需要你認真!認真!再認真!!!努力!努力!再努力!!!
人家說學習要一心一意,而我們卻是三心二意的學習,這樣怎么辦?我告訴你,涼拌!學習只能個靠你個人的學習精神與品質,只要你珍惜童年,我相信,我們將來一定是個有出息的人。
童年只是一段時光,但是它關系著我們的未來,所以,我們必須要珍惜童年!
小學三年級作文 篇2
我家有一只可愛的小狗,名叫豆豆,今年兩歲,名字是我和媽媽為它取的。它是一只公狗,毛是黃色的,摸著可舒服了。它的眼睛又大又水靈靈的,就像兩顆美麗的黑寶石。鼻子就像沾了水,濕漉漉的。小嘴巴里面的牙尖尖的,但是很小。四條腿細細的,看似好像只有毛一樣。腳掌圓圓的,像一個小圓卷。
如果它餓了,會馬上把前腿放在你的身上,好像在說:“主人,我餓了,給我一些東西吃,好嗎?”眼睛也發出請求的眼神。我看到這眼神,便不由自主地拿起了好吃的,放進了它的飯盆里。豆豆看見好吃的,馬上奔向飯盆去吃。吃完了,再喝一口水,最后再看一下飯盆,如果沒有吃的了,就去院子里玩去了。豆豆吃骨頭,一般從骨頭的'一邊開始啃起來,啃得津津有味。
有時,我上學還沒有走出家門,豆豆就在家“汪汪”地大聲叫,還搖動自己的尾巴,搖得也很快。有時還沖出家門,抱著我的腿,這時還是搖著自己的尾巴。要是它腳上有泥,我可要重新洗一遍衣服了,所以,小姑經常會洗干凈它的腳掌,要不然,我的衣服就麻煩了。
豆豆是一只很可愛的小狗,也是一只頑皮的小狗,有時還能稱得上太頑皮,不過,有時也很安靜。
小學三年級作文 篇3
我家養了一只惹人喜愛的小金魚。我叫它“大紅”,因為它的顏色是大紅色的`。
它有一雙美麗的眼睛,大大的嘴巴和圓圓的肚子,它的尾巴像扇子一樣,不時地搖來搖去,非常美麗。
“大紅”有時很懶,它喜歡獨自一人靜靜地躺在水中,一動也不動,可以這樣休息一整天。但是,他又很機靈,我只要用手輕輕地一拍魚缸,它馬上頭也不回地游走了。游了一會兒,它又忍不住地回過頭來,偷偷地打量我,然后吐吐氣泡,甩甩尾巴,像極了一只快樂的小精靈。
有一天,我去喂食。“大紅”無精打彩地抬起頭來,可憐巴巴地看著我,好像在說:“我餓死了,請你趕快給我一點魚食。”我小心翼翼地把魚食扔進去。“大紅”趕快張大嘴巴,在水中快樂地追著魚食,然后一口一口地干掉魚食。消滅完所有的魚食后,它滿意地吐著氣泡,慢慢擺動著尾巴,好像說“謝謝”。
我非常喜歡我的“大紅”,它每次都能給我帶來一些驚喜。看著我的“大紅”一天天長大,我心花怒放。“大紅”是我最好的朋友。
小學三年級作文 篇4
落日如甜橙在西柚汁里沉浮,點點微紅在孩子們的眼里跳動。一只鳥孤獨地唱著,扇動著倦怠的翅膀,在藍色的沉寂里隱沒。夕陽里的殘墻,彌漫著炊煙的味道。趕路人行色匆匆,遙望家的方向。
所有的一切都沉靜在平靜之中。沒有火紅的激情,沒有淺紫色的神秘,更沒有淡灰色的沉淪,只是有點滴冰藍色的憂傷緩緩地靠近夜的邊緣。一整天的喧鬧在此刻凝滯。我聽見大地低吟的聲音。有人說它像血液在天地間流淌,有微微的疼痛和淺淺的傷痕,有掩飾不住的孤獨和虛無。可我說,這是一種壯麗,如啼血的.杜鵑,毅然飛向終結。
讓每一點緋紅在墮落中碎成朵朵旋轉飛升的花。造就了“落霞與孤鷹齊飛,秋水共長天一色”的人間絕景。這就是我鐘愛的黃昏,有純美的天空所散發出來的恬靜,有低低的層云顯露出來的純情,更有如少婦傭懶梳妝的倦怠風韻我愛黃昏,這是大地需要休息的時刻,可太陽對這個世界又充滿了眷戀。
小學三年級作文 篇5
我家花壇邊的土堆里經常會有螞蟻窩,我經常看見螞蟻們背著食物忙忙碌碌地進進出出,瞧,螞蟻那“幼小”的身軀背著“龐大”的食物 ,我都忍不住想去幫它們了。
我雖然從教科書上了解了螞蟻的具體的情況,但我卻始終不懂螞蟻為什么不會迷路。在書上說螞蟻從蟻穴出發到達目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。科學家們從實驗中知道螞蟻是靠氣味來辨別方向的。所以我為了證實這個理論,自己也試著嘗試了一下。
首先我準備了一根細小的樹枝,在樹枝的一頭放上一個誘餌——一只死蟑螂。我把這個誘餌放在一個蟻穴附近。大概過了半小時左右,有一只螞蟻出來探路了,也讓它找到了我放的誘餌,左顧右盼,仿佛在聞一聞、嗅一嗅,它圍著死蟑螂觸觸碰碰,推推拉拉,轉了幾圈,搬不動!我知道這只螞蟻想順著樹枝返回搬救兵了,于是我趁此機會將樹枝折段了一截,就在被截去的地方左轉右轉, 就是找不到回家的路。我很奇怪,過了一會兒,我又一次做了實驗,用小牙簽小心的.把它引到另一個地方,結果還是一樣,就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣,而當我把小螞蟻再一次引到那個死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹枝。通過了這一個實驗,我終于懂了,螞蟻的確是靠氣味來辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線索它們仍舊會找回蟻巢只不過多走一些彎路而已。
好了,現在大家都應該對螞蟻有所了解了吧!另外,螞蟻還會說話呢!動物也有在自己的王國的表達方式和交流,人類常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來褒揚螞蟻這種團結協作精神。是啊,我們人類應該向小小的螞蟻學習了!學習螞蟻“團結”“奮進”的精神。
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