小學三年級的作文8篇【優】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我媽媽每天都要上班，下班以后還要洗衣服、做飯、打掃衛生……還要照顧我，我媽媽很辛苦，所以我要幫媽媽減輕一些負擔。
平時，在家里我自己洗澡、洗頭，自己的房間自己收拾打掃衛生。幫媽媽做一些力所能及的事，比如倒垃圾、洗碗、洗我自己的襪子、短褲類。這樣媽媽就可以休息一會了。
一天，媽媽接我放學時下不起了傾高大雨，媽媽給我穿好雨衣，又用她的大雨衣把我蓋好。回到家里我的衣服是是干的，可媽媽的'頭發和褲子都打濕了。我連忙端了一盆熱水給媽媽泡腳，媽媽高光極了。好媽洗完頭發后我用吹風機把媽媽的頭發吹干。
媽媽又干凈去做飯，我又充幫媽媽剝蒜，爸爸回來了，我們一家人開始吃飯。媽媽結我夾肉，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們都字苦了，你們要多吃點肉。”說完，我就在爸會媽媽的碗里各夾了一些肉。包爸媽媽夸贊紋我孝順事。
吃完飯，我對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧，你們都芝考辛苦了。”媽媽說：“不用你洗，我來洗。”爸爸說：“不要你們洗，我來洗。”媽媽說：“那好吧。”媽媽就去幫我檢查作業了。
我想對媽媽興一句心里話，媽媽，這么多年了，您辛苦了。以后分擔一些家務活給我干吧，您要多休息注意自己的身體，爸爸媽媽我愛你們！謝謝你們對我的愛！
小學三年級的作文 篇2
自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發現幾只蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？
說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的'小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。
還有一個問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。
我又繼續觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心里猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發現、一起努力吧！
小學三年級的作文 篇3
時間猶如流水一般，匆匆而逝，記憶隨著時間的消失而褪色，但是，卻有一件事讓我歷歷在目，每次回想起都會感動不已，那是深沉的母愛。
那一天的早晨，我背著書包要去上學，正要出門，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報說今天要下雨，你把這雨傘帶上吧。”我抬頭，看著萬里無云的晴空，怎么會下雨呢?于是，我把傘丟在家里，一溜煙就跑出了家門。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的`同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起了一片天空，媽媽的愛，從這把傘中就能夠感受到，愛給了我快樂和幸福。每每想起這件事，我都會感動不已!
小學三年級的作文 篇4
7月27日，是個特別的日子。因為晚上我們全村要看露天電影，這可是一月一度的大電影啊。我以前都是在電影院看電影，第一次看露天電影，好期待啊！
天還沒黑，小伙伴們三五成群的來到大街上，大家不用別人說，就自覺的排好了座位。小伙伴們嘰嘰喳喳的討論著“今天的電影是什么情節呀？”“真期待啊”“聽說這個電影很好看呢”。忽然，電影開始了，大家一下子安靜了。屏幕上出現了《親爹假娘俏媳婦》幾個大字。電影并不好看，一會，我們就不看了，在大人們的.腳下，玩起了躲貓貓這個游戲。慢慢的，我發現看電影的都是爺爺奶奶和小朋友，沒有年輕人。原來年輕人都去打工了。我看見一位老爺爺臉上露出了像花朵一樣的甜蜜笑容，瞧，那一位老奶奶，哈哈哈，哈哈哈笑出了聲。電影高潮的時候，大家笑成一團，開心極了。難得看到爺爺奶奶們這么開心，我也開心。原來這個大電影是為爺爺奶奶們準備的。看來，爸爸媽媽要多回家看看他們啊！
電影結束了爺爺奶奶們還戀戀不舍。今天晚上真是個特別又難忘的日子啊。
小學三年級的作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”不錯的，高爾基說過的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識是書籍給予的。“書籍創造知識，知識創造海洋”，不錯的，我們的一切都是書本給予的。你們讀過多少書？你們讀過什么書？你們的讀書滋味是什么？你們知道我的嗎？
我的家里放著許許多多的書，有什么《兒童文學》；《三國演義》；《十萬個為什么》；《成語接龍》；《上學就看》，當然，還有些無關緊要的漫畫書。
看書看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。當你有閑心，去品味古人充滿激情/奔放的詩歌；當你有困難，去回憶小說中那精彩的片段；當你步入了書心扉，就像進入了香甜的夢一樣，一切煩惱的事，都會忘得一干二凈了。如果認真的看上一本充滿激情的`現代名著，好象在聽著一曲充滿愛意的美好歌曲，又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書的滋味可不是用幾句話都能表達出來的，是需要你用心去讀，用心去體味的。總之，首先我們要愛讀書，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書的樂趣，只有多讀書，讀好書，我們才能積累更多的知識，去找到人生的樂趣！
小學三年級的作文 篇6
記得有一次考試，我的分數是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分數告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時的我，頭皮發麻，心發慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們。”
聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學生、校學生會主席、辯論賽第一名，學習更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分數，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚。“哭有什么用？要努力！”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當時，我心里確實很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！
看完這篇習作，你是怎樣的心情？內向、懂事的.栩嘉原來內心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
小學三年級的作文 篇7
雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭臺閣樓，也沒有九曲十八彎的流水，但它那么優雅，那么美麗。來到校園門口，引入眼簾的是幾個金光閃閃的大字——東方紅小學。走進校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表揚，每天放學有許多家長圍在宣傳欄旁，每當看到自己孩子的表揚，都開心地笑了。右邊是寬闊的操場，他雖然沒有秦兵馬俑那么寬，也沒有大草原那么廣，但它是我們度過美好時光的地方，上體育課時，同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運動會也在操場舉行，同學們最喜歡了，因為那時候是為班級爭光的時候，所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些，只見幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的'眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的樹。走進教室，同學們安靜的坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無論是陽光燦爛，還是細雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛我這美麗的校園。
小學三年級的作文 篇8
我們五一班是個“龍”騰“虎”躍的班級，我現在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來想自己獨吞，可是天不遂人意，被這個頭號“饞虎”發現了。他像十幾年沒吃過泡泡糖似的，可憐兮兮地走過來說：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了。”邊說邊拉著我的袖子，晃來晃去的，然后又松開袖子，兩手合十，做了個哀求的動作。我經受不住他的“嚴刑拷打”，只好與我的糖說再見了。過了一會兒，他又殺了個回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖。“唉，真是只饞虎！”我無奈地說一句。
此“虎”雖饞可是學習的'時候就變樣了。他每節語文課都很認真，我們倆可算是棋逢對手了。老師提出問題的時候，我們倆經常同 時舉手，如果對方回答了老師的問題，自己就會有些失落，自己回答了問題，就會給對方一個表示勝利的眼神，有時他會擺個裝酷的造型，
這時，我會以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見到他要把美食保護好哦！
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