小學三年級我的同桌作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級我的同桌作文1

　　我的現任同桌是個男孩，長得很有趣，頭發像枯萎的小草，一根根垂下來。別人是大眼睛、小嘴巴，而他是小眼睛、大嘴巴。看，他笑起來了。咦，他的眼睛呢？你如果仔細看的話，你就會發現他的眼睛瞇成了一條縫！

　　我的`這個同桌叫安安，但其實他一點也“不安”。每當下課鈴聲一響，他便“嗖”地“飛”到操場上，我想連劉翔都比不過他。他最經常干的事就是尋找一個目標“追擊”，他最喜歡追追打打了，直到把同學追得無處可逃、心服口服才心滿意足。

　　我的同桌還有一個“特異功能”——一心二用。有一次，老師在講課，他時不時地轉過身去跟后桌說話。說完一句，趕緊回過頭瞄一眼老師。打了幾次“游擊”后，他發現老師根本沒有看他，便大膽起來，跟后桌小聲地講得津津有味。老師發現了，便點名要他回答問題。沒想到他竟能對答如流，聽得我目瞪口呆，真是個“神人”呀！

　　這就是我可愛又調皮的同桌！

小學三年級我的同桌作文2

　　他的個子中等，頭發短短的，一雙烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，耳朵能聽到很遠的地方。

　　他喜歡畫畫、勞動、唱歌。他的畫畫得很好，每一次他畫的'畫都是看的，比如有一次老師讓畫小公主，他畫得像真的公主一樣漂亮。他也愛勞動，每次打掃衛生的時候，他都會留下來打掃衛生。有一次，打掃衛生時，人都走了，就我和他在打掃衛生，最后我也走了，可他還在打掃。他還喜歡唱歌，他不看詞也能唱出來。有時我們正在寫數學題的時候，他就會忽然唱起歌來。

　　金無足赤，人無完人。他也有一個缺點，就是太小氣。有一次寫作業時，我忘記帶筆了，我問他借筆用一會兒，可他不給我用。最后一個同學看見了，那個同學把他的筆給我用了一會兒。

　　他就是我們班最愛畫畫和勞動，又有點小氣的男孩——我的同桌小恩。

小學三年級我的同桌作文3

　　我的同桌呢，是一位聰明善良的女生，她不但成績好，而且還很善良。

　　她長得很秀氣，個子不高不矮，皮膚雪白雪白的，圓溜溜的大眼睛如兩顆又大又黑的珍珠，櫻桃般的小嘴。長長的'頭發，經常扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，仿佛在跟周圍的人打招呼呢！

　　她很樂于助人。有一次，上語文課，我忘記帶語文書了，老師偏偏請我朗讀課文。正當我十分焦急時，同桌把語文書推到我面前說：“我借你。”我低聲說了句：“謝謝！”不管遇到什么困難，她總能雪中送炭。

　　她是個飛毛腿，每次運動會上，她總能得到跑步第一。她知道我跑的慢，我讓她教我怎么才能跑得快，她每到下課，就帶我到操場上練習跑步，最后我終于能跑快了。

　　她就是我們班的韓雨倩。

小學三年級我的同桌作文4

　　一雙時常瞇為一縫的小眼睛，一張喋喋不休、其聲驚人的嘴，一頭亂如蓬草的頭發，這就是我吵鬧的同桌。

　　上課了，老師要求關窗戶。坐在窗邊的她瞪大了眼睛，嘴微微張開又迅速抿住，臉上顯現出質疑的.神情，仿佛在說：“怎么又要關窗戶呢？”無奈之下，她只好扶著窗沿，一只腳踩著椅子的一角上去了。以極快的速度關上了窗戶，跳下來。仿佛多踩一秒就會多些塵土似的，還不忘取幾張紙，細細地擦一擦。

　　生物課上，老師給每組一條魚觀察。只見她雙手托著燒杯，瞇起了她的近視眼，盡量不讓杯中的水動一下。她將魚對準陽光，仔細地觀察魚的身體構造，臉上顯現出一種好奇的表情。她不時認真地向老師提出問題。魚嘴一張一合，她的嘴也一張一合著，并不時地發出“太可愛了”的感嘆聲。

　　上課時，她目光緊盯著老師的板書，生怕遺漏了什么，依舊抿著唇。下課時，她加入到同學們討論、玩耍的行列，開始了她的喋喋不休、聲情并茂的講述。這就是我的同桌，宋怡凝。

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