小學三年級的作文7篇(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
早春二月,天氣依然很冷,街上的人們還穿著厚厚的冬衣,但是,來到北京植物園,我聽到了春的消息。
漫步在植物園里的小河邊、草地上,遠遠望去,我看到柳樹的枝條開始變得嫩黃,變得柔軟,變得順暢,就像小女孩的秀發,在微風中輕輕搖曳。再看身邊的一棵棵松樹,經過了冬雪的滋潤,變得更加翠綠,更加挺拔。一路走過去,看見前些天還光禿禿的桃樹,已經有一些小樹芽悄悄探出了毛茸茸的小腦袋,似乎在向伙伴們召喚:“趕緊出來吧,天氣很快就暖和了!”我彎下腰往地上仔細一看,發現在地下憋悶了整個冬天的小草,終于盼來了春天,急忙從泥土里鉆了出來,伸伸懶腰,大口大口地呼吸著外面清新的空氣。
幾只花喜鵲站在楊樹上亮開嗓子喳喳叫著,好像在說:“春天來了,小燕子朋友不久就要從南方飛回來了!”一群小麻雀在草地上一邊嬉戲,一邊尋覓能吃的東西,人們一來,它們就展開翅膀,撲啦拉飛到高高的樹枝上,在陽光的.照耀下,看上去就像一只只漂亮的風鈴。
我相信,一個生機勃勃的春天很快就會來臨。
小學三年級的作文 篇2
今天下午,同學們顯得十分興奮,因為我們即將在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始,對手是三(八)班,隨著裁判的一聲口令,比賽正式開始,我方站左邊,三(八)班站右邊,同學們先腳蹬地,恨不得腳下深深釘進地里,身體往后傾斜,雙手死死地抓緊繩子,眼睛瞪得滾圓滾圓,臉兒憋得通紅,繩子時左時右,像個調皮的'小孩子左跑跑,右躥躥。“一二”加油,“一二”加油,啦啦隊的同學一個個高吼嗓門兒,為我們加油助威,我想:第一局很關鍵,我們千萬不能輸!看著我們離界線越來越近,我的心一下子吊到了嗓子眼兒,可是我們還是輸了。第二局,我們把比賽扳平,關鍵時刻了,第三局正式開始,三(八)班像霸王般的氣勢,我們班像一座大山的威武,“老虎”和“獅子”的較量開始了,同學們努力的拉著,特別是我們班的一位同學,她緊閉雙眼,咬緊牙關,身體往后傾斜,她幾乎用盡全身的力量。但是最后我們還是輸了,同學們你看看我,我看看你都傷心地哭了。
經過這場比賽,我深刻體會到失敗是成功之母。我跟同學們說:“我們這次輸了,但并不代表我們永遠都會輸,永遠都是敗者,輸了,不要氣餒,下次還有機會,只要我們多鍛煉身體,讓身體變得強壯起來,下次拔河比賽,我們一定是勝者!”
小學三年級的作文 篇3
前幾天,我們一家和叔叔阿姨一共四家人開始了第三屆“任我行”自助游活動,去聞名遐邇的商量崗景區玩。聽說那里森林資源豐富,最老的大樹樹齡在千年以上,夏季最高氣溫不超過28度,正好,這幾天我快被熱瘋了,去那邊避暑嘍!!!
到了那里,只見高聳入云的山峰直插云端,山間美麗的野花爭奇斗艷,竟相開放,草兒青翠欲滴,溪水潺潺流動,魚兒快活自在,果然名不虛傳!真不愧為浙東的香格里拉!
商量崗不光植物美,而且房屋建筑也很美。就拿“蔣宋避暑山莊”來說吧,那里構造完美,有華麗的客廳,樸素的臥室,干凈的廚房,風景迷人的后院,清澈見底的水井和神秘莫測的防空洞,就連里面的擺設也令人喜歡,有古老的電話,煤油燈,燒柴的灶……
我們住在森林深處的一個用樹木搭成的月光小屋里,它的外型像傣族人的樹房子,里面有一個客廳和兩間臥室,還配有衛生間。可美中不足的是一到晚上,各種各樣的蟲子就在客廳,門外亂飛亂舞起來。有一次,我和媽媽去另一個小屋打牌時,遇到了一只大得出奇的長尾巴蛾子,再襯上漆黑的夜色,把我們嚇得大聲尖叫起來!
早晨的商量崗出奇的寧靜,空氣是那么的'新鮮,樹木是那么的翠綠;我和爸爸漫步在茂密的林蔭小徑中,感覺一切都是那么的愜意,就連平時非常酷熱的太陽也變得十分可愛……
商量崗的一切都是那么美好,我們留連在其中,好象都有點不想回家了。
小學三年級的作文 篇4
星期六的上午,我去游樂場滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰來。忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一聲坐在了地上,腳翹得老高的,我疼的閉上的眼睛,皺起了眉頭,張大了嘴巴,哇哇大哭起來,這時一位大姐姐飛快地來到我身邊,扶起來,安慰我說:“小妹妹你哪里疼呀,我來給你揉揉吧。”于是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說:“這個地太滑,我來教你滑冰吧。”我點點頭,大姐姐一手背在腰后一手扶著我的肩膀,讓我雙手背在后面說:“你一定要掌握好平衡,要慢慢地滑,身體向前傾,腿要半蹲,腿還要分開才能向前滑行。”我很快的`知道了,不一會兒,就可以滑行了,大姐姐又說:“你不要緊張,我會跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說:“你真是個助人為樂的好姐姐,我要向你學習。”大姐姐臉紅了說:“這是我應該做的,大人要保護小孩嘛!”我和大姐姐開心地笑了!
小學三年級的作文 篇5
我的學校是大林小學,學校歷史悠久,校園鳥語花香,老師和藹可親,還有一群伴我成長的學習好伙伴,每天與我切磋球技。介紹到這兒,您大概猜到了,我最愛的校園一隅就是球場,每天報到幾百遍也不厭倦!
球場裝滿了我的歡樂回憶,每節下課大家球場見,個個熱血沸騰、蓄勢待發的樣子,那種刺激感不可言喻!猶記得二年級時,我沒攔截住對方的快速球,一個重心不穩跌倒了,后腦勺還腫個大包,這樣的意外還是無法抵擋我對球場的`熱情。
還有一處只有社團時間才能享有的場地羽球場,場內總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲,一旁的同學躍躍欲試,等待上場廝殺一番。輪到我上場時,每一顆球都是我的希望,我樂在其中,而被球技精湛的同學打敗時,更激發了我精益求精的動力。
我更喜歡探索校園,操場上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶,榕樹下的雞母蟲,“一步一腳印”的花花草草,濃濃書香味的圖書館,放送七彩光的生態池,都編織了我童年多采多姿的生活點滴。我要踏遍大林小學每個角落,印下我一個個成長的足跡。
小學三年級的作文 篇6
二十年后一轉眼間就過去了,我已成為一名福建省駐北京的工作人員。自工作以來,我只回過兩次家,我要回家看看了,因為我的媽媽還在家鄉呀!
我早上一起床,就穿著剛發明的鞋——像《水滸傳》中戴忠穿的,但用了高科技,能設置行走路線。穿這鞋子走路不會累,又可以節約時間。對了,我沒說我的家鄉在哪里呢!我的家鄉在邵武,在去家鄉的路上,我在想:“媽媽爸爸是胖了還是瘦了呢?生活過得怎樣呢?”忽然,我到了一家又漂亮又氣派的房子前,我想:還是看看再說吧。我抬頭一看,原來是59號,這是我家嗎?這是以前的村莊嗎?不管了,還是進去看看再說吧。我按了下門鈴,開門的竟然是我親愛的.媽媽,媽媽的頭上已經有許多銀發了。我好激動,問:“家怎么變成這樣了?”媽媽喜滋滋地說:“現在發展了,科技發達了呀!”我到外面看了看,原來,不只我們一家有這么好的房屋,也只我一家有這樣舒適的生活,也不只我一家有車子,也不只幾家幾戶有車,全村每家都有一輛奔馳,當然不是以前的奔馳了,可是限量版喲!有飛天奔馳、游泳奔馳和游玩奔馳的。
這次我的上司準了我一個星期的假,我對我爸爸媽媽說:“爸媽,我新買了一輛游玩奔馳,我們去福州看姑姑吧!”媽媽說:“也該去看看你姑姑了。”我們上了車,我按了一下想去的地方——福州后,車箱里也堆滿了要的東西。我啟動了,還沒過半個小時就到了,姑姑已在門口迎候了。我正想叫醒正在做美夢的爸媽,我又不想打斷爸媽的美夢,我按了下按鈕,車里出來了幾個機器人,把正在做美夢的爸媽給抱到了姑姑家一個房間。我又按了下,機器人又回到了車里。
爸爸媽媽醒來后,和姑姑去玩了,玩了六天,第七天晚上,我對爸爸媽媽說:“走吧!我明天要去上班呢!”爸爸媽媽也體諒我,我們就回家了。
這是不是真的呢?我真想快到二十年后呀!
小學三年級的作文 篇7
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師,現在回想起我剛入學的時候,我的心理忐忑不安,因為我怕我們的老師很嚴厲,比如板著臉,瞪著大大的眼睛,說話很大聲音,想到這我連學都不敢上了。可見到了劉老師卻是恰恰相反,首先是老師的自我介紹,從今天開始我就是你們的班主任了,她的聲音是那樣的動聽,好像百靈鳥歌唱一樣,她一頭烏黑的頭發,圓圓的臉,柳葉細眉,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文,這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對工作十分認真,對待我們的學習和生活是那樣的關心和體貼,像媽媽一樣的愛,這種愛像柔柔的輕風圍繞在我們的'周圍,讓我們時時刻刻都能感受到。
有一次,我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執起來,搞得品德課難以進行下去,劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因,可我卻和老師說了謊,一下子就被老師看破了,我本以為老師會很嚴厲的批評我,可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理,讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病,也讓我知道了怎么和同學之間相互團結,相互關心。
在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助,我愛你老師!
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