精選三年級環境作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級環境作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級環境作文 篇1
一天,我們全家人快樂的吃著晚飯的時候,我為了出去玩,吃得很快,把許多飯粒在桌上,爺爺看見了,嚴肅的盯著我,叫我把飯給拾起來,我嫌它臟,不樂意的說:“撒在飯桌上多臟呀!叫人怎么吃呀!再說我也不是故意的。”
爺爺說:“你難道沒學過《鋤禾》這首詩嗎?糧食是農民伯伯冒著炎熱的天氣,面朝黃土背朝天,辛辛苦苦很不容易才得到的,難道你就這樣看到農民伯伯的`血汗白費嗎?以前我們吃不飽,穿不暖,過著牛馬不如日子,我很小時候就要出去幫大人干活,現在你們過上幸福的日子,還不知道珍惜。”聽了爺爺的話,我滿臉通紅,趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃下去。
我永遠也忘不了那天,以后再也不浪費糧食。飯桌總是干干凈凈,而且碗里飯一粒不留,養成了勤儉節約的好習慣。
三年級環境作文 篇2
現在,我們家鄉的環境越來越差了,空氣不再那么清新了,河水不再那么清澈了。我發現這是人們缺乏環保意識造成的。
有一天,我走在回家的路上,突然,一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉身看了一下,是一位叔叔吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去,對那位叔叔說:“叔叔,我們不應該亂扔果皮,那會污染環境的!”叔叔不以為然地說:“不就扔了一個香蕉皮嗎,那會污染環境嗎?”我聽了后很生氣,撿起香蕉皮,指著說:“如果每個人一天扔掉一個香蕉皮,那地球不就成垃圾站了嗎?”之后,那位叔叔的臉變的通紅,把我手中的`香蕉皮扔進了垃圾桶,然后摸了摸我的頭,說:“哎,現在的小學生可真不得了!我們大人還沒有小學生有環保意識呢!”我笑著說:“你們大人有能力,也許保護環境比我們小學生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。
通過這件小事讓我明白了只要人人都保護環境,家鄉的環境就會變得更加美好。所以,我們應該保護環境,要知道,保護環境就是保護我們自己呀!
三年級環境作文 篇3
秋日的陶爾廟嘎查,在陽光的映照下,透著一股寧靜、安逸的氣氛。走在嘎查的村道上,映入眼簾的是家家戶戶金燦燦的玉米堆與白色的墻壁、藍色的屋頂以及富有民族特色的圖案和花紋相互映襯著,讓人看著就感覺特別的干凈、整潔。一條條新修的、平整的、寬敞的水泥路成為了陶爾廟嘎查里一道別致風景線,而此時此刻農牧民的臉上都洋溢著幸福的笑容,讓人們一下就能感受到“十個全覆蓋”工程帶來的`一股和諧文明的新風氣。描寫家鄉環境的變化的作文4篇
來到嘎查牧民齊俊芳家時,她正在忙活著農活,她告訴記者,平時由于家里種的地比較多,養的羊也多,家里農活特別多,老兩口每天都從早忙到晚,加之自己家住的離嘎查兩委比較遠,只有下雨天才有空出去辦點事,可是每逢下雨天,路就變的坑坑洼洼、泥濘不堪,根本出不去,非常不方便。
“‘十個全覆蓋’工程實施以來,我們農牧民可是沒少得好處,比如說,今年嘎查里給我們家粉刷了墻面,打了井,通了廣播電視,還在嘎查里新修了多條水泥路,聽說明年還會給我們家家戶戶都通磚路等等。尤其是在做飯時,擰開自來水龍頭,嘩嘩流淌的自來水就讓我們打心底里感覺到高興,現在我們就想,有這么好的政策,就算是辛苦一點兒也心情好,越干越有勁,總之就是有了致富的奔頭。”齊俊芳樂呵呵地說。
其實像陶爾廟嘎查這樣的幸福生活每天都在我旗各個蘇木鎮和嘎查村不斷的上演著。相信隨著“十個全覆蓋”工程的繼續推進,我旗的農牧民不僅可以住的更舒心,而且可以生活更富裕。
三年級環境作文 篇4
最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的.味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉著蠟黃的臉,顯得毫無生氣.
而這,源于農民隨意焚燒地里秸稈所致.
這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬的廢棄塑料袋.
我們不知道愛護環境嗎?不,大家都想有一個美好的環境,可我們卻在做著截然相反的事情.
曾經見過這樣一幅畫:地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.
這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護環境,實現人與自然和諧相處的結果嗎?我們的最終目的是這個嗎?
我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?
我們希望每年數以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?
我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?
我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?
“保護環境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?
我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現生機吧!
保護環境,人人有責!
三年級環境作文 篇5
我的家鄉銅陵,曾經是一顆掌上明珠。但是現在,人民生活水平提高了,科技也發達,各家都跨上了“信息高速路”。但隨之而來的還有可怕的----“垃圾大軍”。我們先不說銅陵,太平洋上發現了一個“新大陸”你也許會問道:“自從哥倫布發現新美洲大陸后,還沒有新的地理大陸呢!”但你錯了,這是垃圾的王國,魚兒們吃了有毒的垃圾,你敢吃垃圾魚嗎?“
讓我們再回到銅陵,有些小河中有大量化學農藥,它們讓許多小魚永久地沉睡了過去,這么多讓人于心不忍呀!也許,野生白鰭豚就是這樣滅絕的。
讓我們燒起三把”火“,第一把”火“就燒在植樹節上,我覺得火燒需要:熱量、材料與氧氣。呼吁人們植樹,科學植樹,還有保護樹苗成了當務之急。
第二把”火“就燒在兒童節上,我可以對小朋友們說起植樹節的.重要性,讓他們帶動家長來一起植樹。
我的最后一把”火“就燒在老師節上,可以讓老師們帶動全校去植樹,或制作一些環保宣傳單,讓更多的人們懂得植樹的意義,甚至愛上植樹。
是啊,如今全球氣溫變暖,這對人類來說是一個危險的預兆,也是”進攻“的”沖鋒號“。只要我們有斗志,就可以與垃圾一抗到底!不讓最后一道防線被擊垮。
但這需要時間,自從野生白鰭豚滅絕,今后,你也許只能在書上、照片上才能看到它長成什么樣子了,我不知道還有多少這樣的動、植物正在消失,但我知道,這樣的悲劇還在上演!
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