游三年級作文

時間：2023-04-14 08:56:47 小學三年級作文我要投稿

【精品】游三年級作文匯編5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】游三年級作文匯編5篇

游三年級作文篇1

　　春游的時候，我買了一只可愛的小黃鴨。來給你介紹介紹吧！

　　這只小黃鴨，是只公鴨子，毛茸茸的，有一個炯炯有神的黑色的小眼睛，一個小小的扁嘴巴。我還發現，她的鼻孔長在嘴巴上呢！它的毛很柔軟。小小的，我給他取名叫“跳跳”他真的特別愛跳，它是一個跳高冠軍呢！看著它，所有的煩惱都沒了呢！

　　它是一個跳高冠軍。我把它裝在小盒子里，不跳的`時候很乖，一跳，跳得特別高。我們人先微微下蹲，然后縱身一躍，才跳得高。它啊！簡直太厲害了。你很安靜的在摸著它的毛毛，可是它突然就一跳，而且是朝你臉的方向那邊跳。嚇都嚇死了。那么高的一個籠子，他一跳，就能跳出來。

　　還是一個貪吃鬼，大吃貨呢！就算你伸出你的一根手指，他都會張開嘴巴去啄一下。之前，明明給它吃了食物，現在在給它食物，一樣的吃。所以他挺起胸膛，全是一團肥嘟嘟的肉。就是一個小胖墩。

　　它還喜歡跑步，一把它從小盒子里放出來，它就：“嘰嘰”的叫兩聲，好像在說：“我自由了，我自由了！然后就“噠噠噠”的跑起來。一會兒跑到那里去，一會兒跑到這里來。跑起來左搖一下右搖一下，特別可愛。

　　真是一個可愛的小黃鴨啊！

游三年級作文篇2

　　星期天我與媽媽還有姥爺一起去了沈陽故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史，我對故宮已經有了初步的了解。可是到故宮聽講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現在就給大家講一講故宮里的有趣故事。

　　第一個是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數它的門與柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個亭子，一邊五個亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因為滿族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。

　　第二個故事是關于清朝“清”字的來歷。原來清朝的“清”是這個“青”，代表著從草原來的民族。后來努爾哈赤在跟明朝打仗的時候發現明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點水，就成了后來的`清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。

　　第三個是殿低宮高的故事。沈陽故宮為什么宮高殿低呢？第一因為他們是馬背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個原因是滿族人有這樣一個習慣，他們長期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得非常高。到故宮以后，他們把這個習慣保留下來，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。

　　這就是游沈陽故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。

游三年級作文篇3

　　天晚上，我做了一個夢，夢見了一個美麗、奇妙、的地方。

　　那里有茉莉做的城堡，在我還沒搞明白它為什么那么大時，忽然從城堡里走出一個小精靈，她穿著一個粉色的裙子、戴著粉色的尖帽子和蝴蝶一樣的翅膀，全身閃閃發光。漂亮極了！我問他：“你是誰呀？”當我目不轉睛地看著他時，她微笑著張口說到：“我是城堡里的.花精靈，歡迎你來到花朵王國，皇后讓我帶你看看為你準備的房子，再到處走走看看。”“好，我們走吧！”我高興地說道。

　　來到我的房子前，我被眼前的一切驚得目瞪口呆，房子是花莖做的做的，走到門前，我發現門是牡丹花莖做的，走進屋里看到玻璃是花露水冰做的，枕頭是玫瑰花瓣做的，地毯是百合葉做的，床是糖棕花做的，桌子是梅花葉、莖、根和花瓣做的，水龍頭里面流出來的是水和各種各樣花的露水，我興奮得東看看西瞧瞧。突然，小精靈說：“我們去外面看看吧。”我來到街上，發現有各種花朵做的房子，有玫瑰的、牡丹的、百合的……我剛要跑過去摘一朵，被一陣溫柔的“鈴聲”吵醒了。

　　醒來后我一看表七點整，該起床上學了，原來剛剛發生的一切都是一場夢，我帶著這個神奇的夢高高興興地上學去了。

游三年級作文篇4

　　當我接到小記者電話的那一刻起，我的內心就蕩漾著春天的韻味難以平靜，是去彭州的地震災區耶，我興奮不已。

　　3月15日，我早早地來到團市委門口集合，小記者們都聚集在一起竊竊私語，議論紛紛，那里到底和我們聽到的，看到的有什么不一樣呢？也不知道呈現在我們眼前的將是一幅什么樣的景象？我們充滿了期待和向往。

　　9：00終于到了，我們背著背包出發了，一路上，我們再也沒有了歡聲笑語，只有呼呼的心跳聲和汽車的鳴笛聲，伴隨著我們靜靜地坐著，等待著。也許是緊張，也許是害怕，總之，那種復雜的心情從未體驗過，真的好嚴肅好嚴肅。

　　到了，到了，我們異口同聲地驚叫起來，同時眼前的一切讓我們目瞪口呆。倒塌的房屋，學校，成了瓦礫碎片，廢墟上面還依稀可見遺留的`衣服，書包等物品。我有些哽咽，眼眶濕潤了，然而就在我們前面的一條小河對面，卻傲然屹立著一座學校，它在地震中也受損嚴重，也隨處可見地動山搖后的裂痕，可它沒有倒下，而是堅強地“活”在了彭州人民的心中，它同時也被譽為地震中一所最“牛”的學校……

　　彭州，或許一聽到這個熟悉的名字，我們就想起了兩大著名景區—銀廠溝和回龍溝，那曾給人們留下了太多太多美好而溫馨的回憶。然而現在的銀廠溝和回龍溝已面目全非，殘破不堪，一切都變了，一切都回5.12地震而改變了。

　　板房內，那些人們的生活條件雖然有些艱苦，但是他們卻很樂觀，很堅強，此時此刻，我不由自主地想起了在這里工作的民警蔣敏阿姨，她曾經飽受生離死別的痛苦，頑強的奮戰在抗震救災的第一線，她的堅強讓我震撼;她的奮戰精神讓我敬佩;對工作的熱情讓我感動！快一年了，不知現在的她是否依然“堅強”“勇敢”“樂觀”。

　　抱著一顆覺得而傷感的心離開了彭州，今天的活動不僅僅是一次參觀，旅行，而是給我們上了一堂意義重大的教育課，我看到了很多，想到了很多，同時也學到了很多……

游三年級作文篇5

　　今天，老師帶著我們到風景秀麗的東谷湖旁的一個竹根雕館去秋游。

　　我背著個鼓鼓的書包，里面的零食簡直就要把書包給撐破了。不一會兒，我們來到了雕刻館里。只見館內的根雕藝術品千姿百態，五花八門，有“智者”“智腦”還有“貴婦換裝”。其中令我印象最深刻的還是要數“玉立”了。

　　“玉立”的形狀像一個站立的少女，她挽著高高地發髻，她的身上仿佛披著一尾薄薄的輕紗，扭動著細細的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同時，我還聞到這件作品還散發著一股淡淡的清香。只聽導游說：“玉立的材料是用香柏做成的，你們看，這些細細的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的擠壓，導致腰部變了形。這件作品你們可以摸一摸。”導游的話音剛落，大家就已爭先恐后地擁上去摸。我想：前幾件作品都那么粗糙，這件也應該一樣吧。可我的手才剛碰到她，卻驚訝地發現：原來她是那么的光滑，和我之前想得完全不一樣。同學們有的說；“這東西可真滑啊！”有的'說：“是不是打磨過的呀？”還有的說：“這件作品要多久才能完成啊！”大家議論紛紛。這時，導游說：“德和大師發現柏樹去皮后的那段樹根的顏色、紋理特別能體現得出女子的優美秀麗。他在20xx年獲得了民間手工藝術品展的金獎。”我想：德和大師一定花了很多心血才完成了這件作品。

　　最后，我們戀戀不舍地離開了根雕藝術館。

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