【精選】三年級伙伴作文十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級伙伴作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級伙伴作文 篇1
閑暇時光,我最開心的事情就是看書,俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書帶給我的不僅僅是知識,還有無限的樂趣。它陪伴我度過了無數個孤獨的'日子,讓我成長,使我進步!這就是我的好伙伴---書。
我最喜歡的一本是《海洋奧秘》,為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛的魚,而且內容中記載著海里各種魚的形態、樣貌、習性,對了,還有很多奇形怪狀的島嶼,那大概就是魚生活的家園吧!
這本書非常有趣,介紹了好多我不知道的新奇動物。有一種晶瑩剔透的小動物大家一定沒見過,它就是水母。大家看了動畫片《海綿寶寶》一定會覺得水母是粉色的,但是水母可是藍色的哦,同學們一定不要搞錯了!
我非常喜愛這本書,它讓我學到了許多奇妙的知識,盡管我已經把這本書反復復看了很多遍,可每次看的時候還是會有新發現。這讓我想起了一句名言:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!
好啦,大家聽我說了這么多,一定也愛上看書了吧!那就讓我們一起來走進書的海洋,盡情地遨游吧!
三年級伙伴作文 篇2
每個人都有自己最好的伙伴,當然我也不例外。他是誰呢?就是我的同桌——郭加輝。
他個子不算太高,瘦瘦的,鼻梁上還戴著一副藍邊框的眼鏡。
他有時候會耍花招兒。記得有一次,上完大課間,我的保溫杯不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,翻遍了書包,找遍了桌子里面,也無法找回我的保溫杯。我故作鎮定,板著臉問:“我的保溫杯是不是… …”“沒……沒有我哪敢拿你的保溫杯呢?”他陪著笑臉結結巴巴地說。哼,你的'這套我可不吃!他肯定是做“賊”心虛于是我親切地說:“要不你給我保溫杯,我給你糖吃。”他果然乖乖地還給我了 保溫杯,還不忘說:“酥心糖呢?”真是個饞貓!
他也很老實,雖然他的好伙伴陳家帥愛欺負他,但是他從不不還手,更不告訴老師。
他也是個游戲高手。奧拉星、賽爾號、QQ飛車、穿越火線……沒有一個是他不愛玩的。
這就是我的同桌,他不但是個游戲大全,還是老實的人。
三年級伙伴作文 篇3
我的最好的小伙伴你們知道是誰嗎?聽了我的描述你就會知道她是誰了?
她長著一雙雙的大眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁;櫻桃般的小嘴;瘦瘦的身體;高高的個子;可愛極了!尤其是笑起來,非常可愛,因為一嘴牙套,可萌了!
我們一年級下冊就是好朋友,我們第一次見面是在一次活動里,他跑著跑著摔倒了,哭了!被我看見了,我把她扶起來,把他送到醫務室,醫務室里的老師給她抹了一點藥,醫務室里的老師說:“她現在不可以走路。”這可怎么辦呀!她說:“你能不能幫我把我媽媽叫過來,她在三年級數學辦公室。”我一想,不用了,我把你背到你媽媽辦公室吧!說著,我就把她背到了她媽媽辦公室。通過這件事,我們兩個建起了深厚的友誼。
我的好朋友名字是吳溪婧,我們都叫她吳老七,原因是一年級她說她叫吳溪婧,我竟然聽成了吳老七,然后她這個外號就誕生了。
這就是我的.好朋友,也是我的閨蜜,我們的感情很好。吳溪婧,你永遠是我的好朋友,好閨蜜!
三年級伙伴作文 篇4
我們在生活中,處處少不了友誼,而友誼又是從哪里來的呢?那就是朋友。朋友的一些習慣會影響我們的一生,我的好朋友——閆虎虎正是如此。
他是一個精打細算的人,買什么都要去算。別人想賺他的1分錢也是個難。剛一開始和他交朋友時,我總認為他怎么這么扣啊!可自從那一天。我便改變了對他的看法——那一天,媽媽領我去捐贈 衣物,我不經意的向四周望了望,竟發現了一個熟悉的身影—閆虎虎,我這個摳門的朋友,居然拿著倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈。我當時就感受到了他這種充滿愛心的心。之后我便跑過去和他 交談,在與他的談話中我得知,這些買棉襖的錢,全都是他每天自己精打細算,省吃儉用省下來的錢。啊!這是一個多么淳樸善良的人呀,他只為了讓農村的孩子能過一個溫暖的冬天,則養成了這種節 儉的習慣。對于一個孩子而言,這是多么不可思議呀。
同時,他也是一個助人為樂的人,只要在他能力之內的幫助,閆虎虎都會義不容辭的去做。就拿那次來說吧,那天下午放學,爸爸遲遲都沒有來,我身上一分錢也沒帶,也坐不了公交車,我癡癡 的在銀行門口站著,卻毫無勇氣去小賣鋪借一塊錢,正好閆虎虎值日從學校出來,他見到了我的`窘相,直徑向我走過來,在問清楚情況后,他毫不猶豫地把準備買心儀以久的玩具橡皮的一塊錢給了我。 這時候我便發現他那助人為樂的好品質。
這就是我的小伙伴,一個可以深交的好朋友!
三年級伙伴作文 篇5
早晨,媽媽正在屋里做飯,忽然從外面飛進來一只小鳥。媽媽趕緊叫我過去看一看,只見它站在地上東張西望,身子有些抖擻,顯然帶有驚慌失措的樣子,原來是一只找不到伙伴的小鳥。媽媽說:“你去把它放回家吧!”“我不敢拿。”我邊看邊對媽媽說。媽媽又笑著說:“要勇敢些,你一定行的。”我正要去靠近時,小鳥發現了我,它就從開著的窗戶縫中飛了出去。看見它找到了它的伙伴們,我真為它高興。伙伴是多么重要啊!沒有了伙伴那是非常痛苦的.事情,希望同學們要珍惜伙伴間的友誼,它會給你帶來無限的歡樂。
簡評:小作者不僅能把自己的觀察細致入微地描繪出來,還能結合現實生活真誠地談出自己的感想,構思非常巧妙,內心世界能通過語言真實地表達出來,寫作技巧也運用較好。從和小作者一樣的日記中我們不難發現家長有意識地為孩子創造題材起著很重要的作用。
三年級伙伴作文 篇6
書,是我們每個人的好朋友,成長的路上書一直陪伴著我們慢慢長大。
我們家有許多書,爸爸媽媽很喜歡讀書。我是從幼兒園開始讀書的。我擁有的第一本書是媽媽給我買的《森林里來了個陌生人》。我一讀,書癮便上來了,天天纏著媽媽給我講故事,在一個個故事的陪 伴下,每天我都安然進入甜蜜的夢想。
媽媽發現我喜歡讀書,又陸續給我買了許多書。其中一本《三毛流浪記》也是我百看不厭的,當我能流利地讀出好多有趣的.情節時,媽媽還為我認識那么多字感到驚訝不已呢。
然而她不知道還有更大的驚奇等著她。一年級的時候,有天放學后我到書吧看書,竟然捧起了厚厚的《我要做個好孩子》。一直等不到我回家的媽媽趕到書吧時,看我正讀得津津有味,還不時被書里的 情節給逗得咯咯直樂,媽媽走到身邊我都不知道。
我從小就有一些稀奇古怪的夢想:變成第八個小矮人去保護白雪公主;或者變成美麗的白雪公主二號;要不然就變成仙女,用魔杖一指,幫助白雪公主把毒蘋果變成那吃了可以讓人變得更加美麗、楚楚 動人的神奇蘋果……雖然這些大人們認為很幼稚,但這些夢想卻一直陪伴著我開心快樂地成長。我寧愿不長大,也不愿丟棄從童話中獲得快樂的時光。
同學們,一個人如果把無聊的時間用來讀書,他一定會從書中感受到無比快樂。現在就讓我們一起加入讀書的行列,到書中去感受快樂吧!
三年級伙伴作文 篇7
討厭的雨,早不下晚不下,偏偏今天下了起來。我要去參加伙伴快樂成長營的游學活動——真人“cs”活動,大部分活動項目都是戶外活動,下雨就增加了很多麻煩。
我們來到了紹興大香林,那里風景優美、樹木茂盛、小橋流水,不知名的野花開滿了草地、樹叢、河邊。遠處,隱隱約約能能看見三五座塔樓,以及可數的一幢幢的精致的小別墅,風景奇好。
我們在老師的帶領下來到了一座塔樓上,那里的教官把我們分成了紅、藍兩隊。接著,教官又給我們講了實戰中應該注意的一些問題,然后,我們穿上了各自的軍裝,迅速跑到了塔樓的隱蔽處,開始了戰斗。
我躲在墻角邊,等待“敵人”的出現。只要出現紅影,我就會拿著槍“噠噠噠”一陣亂射,感覺很痛快。等到時機一成熟,在我的號令下發起了猛攻,“沖啊,殺啊!”的.聲音震耳欲聾。突然,我發現沙發后面躲著一個“敵人”拿著槍正對著我的一個戰友,我趕緊扣動扳機,只聽“嘀嘀嘀”,“敵人”被我擊中了,好開心!
雨越下越大,看來我們今天的野外活動不能進行了。老師把我們帶到了一個制作糕點的作坊,讓我們做桂花糕。我們拿著面粉,像玩橡皮泥一樣玩了起來,捏呀、搓呀,桂花的香味真好聞。在老師傅的指點下,我終于做成了幾塊桂花糕。
雨停了,活動也結束了,真人“cs”活動拉上了帷幕。
三年級伙伴作文 篇8
我一直想有一個“小伙伴”,現在,我的愿望終于實現了。
大前天,媽媽在網上給我訂了一個點讀機,今天,點讀機終于到貨了,我迫不及待的打開它,哇!里面有語文、數學、英語、地理、政治、化學、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂,爸爸說:“你先別高興的太早,這還得下載東西呢,不然沒法用。”聽了這番話,我只好依依不舍的離開了。
終于下載好了,我再一次打開它,我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇!”我不禁的.叫起來,話筒里傳來了標準的發音,還有英語小測試呢!
這就是我的“小伙伴”——點讀機。
三年級伙伴作文 篇9
瞧,這就是陪伴我渡過了四年快樂學習時光的伙伴——書包。
雖然它只是個普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包,沒有漂亮的花紋,也不可以拉著走。但是,它見證了我從入學到現在不斷的進步。
還記得入學的前幾天,媽媽帶著我去文具店挑書包。對那些花紋美麗的書包我自然喜歡,但是,當看見它時,我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮,雖然只印著一只米妮。于是我選擇了它,選擇讓它陪伴我渡過快樂的學習時光。
隨著書本的不斷更新,我的`知識也在不斷積累,而客觀存在,只是默默的陪伴著我,默默的記載這幾年發生的點點滴滴。
然而,人會老,書包也會舊。現在,書包上的米妮已失去了原來的可愛,顏色也不再鮮艷,書包背帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是,它依然是我的伙伴,我也沒有拋棄它。
這,就是我喜愛而重要的伙伴—書包。
三年級伙伴作文 篇10
我的好伙伴——xxx,個子1米4,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個優點是愛看書。老師要求同學們每天早上都要讀書,她都早早的來到教室,坐在座位上認真地讀,她一口氣能讀十幾課,我又羨慕又佩服她,“你也太厲害了吧!居然一口氣能讀那么多課文。”她謙虛地回答說:“謝謝你,讀書的能力是要練出來的`,那樣,才能把大腦里的知識豐富起來呀!”她大腦里的知識的確很豐富,很多問題的答案,她都知道。
她有一個愛好,是跳皮筋。每天下課,我們倆和高子涵都會去玩跳皮筋。我是高手,她們倆跳不過我,我開始得意了,我驕傲的神情被李郭昕倬看見了,說:“你不要驕傲,那樣,你會輸的。”過了一會兒,她竟然給我平局了,我在心里偷偷地想:居然跟我平局了,怎么辦呢?這時候,我的眼睛忽然一轉,對,趁她跳的時候,我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀!這又被李郭昕倬識破了,她可真聰明呀!比賽結果——我失敗了。
她有一個缺點是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生,狠狠地揍了一頓,那是因為那位男生碰倒了她。就因為這點小事,她都對那個男生大打出手,脾氣是不是很暴躁?
這就是我的好伙伴,有優點也有小小缺點的小女孩。
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