實用的三年級借書作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級借書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級借書作文 篇1

　　這是一個陽光明媚的周末早晨，我和爸爸騎著電動車，帶著借書證一起去借我最喜歡看的《父與子》漫畫。

　　一進圖書館，只見大廳里擺放著整整齊齊的書架，書架上有著琳瑯滿目、五顏六色的圖書，我一時找不到我想要的《父與子》漫畫書，爸爸語重心長地對我說：“《父與子》屬于少兒漫畫書，你應該到少兒圖書區去找。”聽了爸爸的話，我直奔少兒圖書區，“天呀！這兒也有那么多書，我要上哪兒去找呀？”我有點不耐煩了。“童童，你別急，你看，每個書架上不都貼著牌子嗎？看，少兒漫畫書在那兒呢！”爸爸一邊走一邊用溫柔的`口氣對我說。我順著爸爸手指的方向一看，《父與子》果然就在那兒，我偷偷從“秘密通道”跑去，就順利拿到了《父與子》，就在我坐下來看得津津有味的時候，忽然聽到爸爸的聲音：“你什么時候跑這兒來了？”我抬頭一看，“就在5分鐘前。”爸爸笑了，他說：“我們回家再看吧，先把這本書借了。”“好呀！”我愉快地答道。

　　我又在漫畫區借了幾本書，就這樣，我和爸爸收獲滿滿地回家了。

三年級借書作文 篇2

　　清明節的時候，我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進圖書館的大門，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽到，只見所有的人都在埋頭看書，嚇得我也不敢說話了。這里真是書的'海洋！書多得數不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功于圖書管理員的功勞吧。

　　我想看看兒童書，可怎么也找不到。經過咨詢，才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓，里面有好多小朋友在看書，雖然也有人在說話，可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的，在書的上面貼有一串數字，這串小小的數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽：“借書好，借書必須按時還，這樣就督促著我要在規定的時間里把書看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說：“對了，這可是一個讀書的好辦法”都說“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝，讓自己成為一個富有的人。

三年級借書作文 篇3

　　“丫頭，下午咱們去玩”爸爸說。“哼，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時，卻有聲音從門縫飄來，真帶我去借書！太棒了！接下來的時間，我都在聽著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……

　　這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進門，哇！好壯觀！一排排書擺放的整整齊齊，還分類標記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時笑起來：“孩子，這樣借書是不行的，跟我來”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見我不說話，便親切的摸摸我的頭說：“借東西是要有手續的，我們先去辦借書卡！”借書卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇。“借書卡就是你以后借書時的‘身份證’”聽到這里，我恍然大悟。這時，我聽到旁邊有工作人員對其他小朋友說：“借書是有閱讀期限的，超過是要罰款的，因為你耽誤了更多人的時間！還有書上是不能亂涂亂畫，更不能撕毀、破損的`。因為你的樂趣，卻造成別人的不便呦！”聽到這里，我轉身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點了點頭。于是，我們就一起走到工作臺辦好了借書的相關手續……

　　在路上，我反復思考，原來凡事都有規則，不能隨心所欲的，借書這等小事也一樣嚴格呢！

三年級借書作文 篇4

　　福建省南安市 南安市柳城中心小學四年一班黃兆祥一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的.時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]

三年級借書作文 篇5

　　一天早晨，我醒來發現我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心，哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養狗方法不當所造成的。我很是吃驚，于是想到圖書館借一本關于養寵狗的書來看看。

　　說到做到，隨后，我就來到市圖書館。可是有一問題冒出來了，這么多的書，我到哪去找關于怎樣養寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的'時候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思，便走過來問：“小妹妹，你是不是要借書啊？”我點點頭說：“嗯！”阿姨又問：“你要借關于什么方面的書啊？”我回答說：“阿姨，我想借關于怎樣養寵物狗的書，請問這兒有嗎？”阿姨笑瞇瞇地說：“當然有啊！”說著就把我領到一個大書架前說：“你要的書都在這兒呢，你慢慢找吧！”我高興地謝過之后，就開始找書了。大約過了30分鐘，我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國寵物大全》，我拿著書到前臺付押金，阿姨說：“小朋友，一個月之內要還的，記住哦。”我點點頭，跟阿姨說了再見就直奔家中。

　　回到家，我馬上拿起借來的書，開始看，恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因，原來我的“王子”是因為我吃了喂的冰淇淋過多而死的。還真是我的喂養方法不當而造成的。

　　通過這次借書的經歷，我知道了看書一定要看對自己有所幫助的書。現在我還懂得了以后我要多看書，然后運用到生活中來。

三年級借書作文 篇6

　　一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。

　　到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的'時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？

　　可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。

　　想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。

　　一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]

三年級借書作文 篇7

　　開學不久的一天下午，火辣辣的太陽掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃，一到太陽底下就化了。由于近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國小學生作文大全》和《不會作文怎么辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來。

　　我正看著，鄰居王佳來了，她是東營市勝利第四十六中學三年級二班的學生。王佳見我在看書，便也想看，問道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會作文怎么辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應該沒事。于是，我對她說：“可以呀，不過你必須在下午4點之前還給我。”下午3點，我開始做作業，做完作業已經4點多了。我想：王佳應該來還書了，怎么還不來呢？于是我去找王佳要書，我敲響王佳家的'門，正好是王佳來開門我便問她：“王佳，你怎么還不還我書呀！”“我已經把書還給你了，怎么，你不知道么？”王佳一臉疑惑地說。“不可能，我一下午都沒出門。”我怒氣沖沖地說，“一定是你喜歡我的書，把我的書藏起來了，想占為己有。”王佳也來氣了，“你愛信不信，反正我還給你了，嗯。”我十分生氣，一怒之下泡回了家。

　　一進門，媽媽就問我：“什么事讓你這么生氣。”“什么事，王佳不把我借給她的書還給我。”“書？書她已經給我了，我見你那么認真地寫作業，所以沒有打擾你。”媽媽說，“你不了解事情怎么回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉。“王佳，對不起，是我錯怪了你。”“李馮沔豫，我也錯了，我沒有親自把書交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。

　　看來，人們之間和睦相處，有時候要讓一步，才能讓友誼地久天長啊！

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