精選小學三年級觀察作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級觀察作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級觀察作文 篇1

　　今天，學校啟動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。

　　種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我說：“你要認真培養我哦，我長大可是美麗的雞冠花！”

　　黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發期望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。

　　晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的'浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長環境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。

小學三年級觀察作文 篇2

　　上星期天，我上完鋼琴課，媽媽就和我到花店里買了一盆含羞草。

　　回到家里，我把含羞草用花盆裝起來，放在陽臺上，然后我又幫它拔雜草、澆水。

　　幾天后，我發現含羞草開始長出新葉，還沒完全長出的葉子縮成一團，長著許多小毛毛；長在最下面的舊葉底部開始發紫，并開始凋落。

　　又過了幾天，新葉完全長出，而且小毛毛都不見了，而舊葉又變成了黃色，一碰到它就會掉落。

　　一天做完作業，我用小扇子扇含羞草的葉子，發現葉子是一對一對到收縮的，而不是整片葉子同時收縮的，我的'心里頓時產生了一個大大的問號。

　　我急忙跑去問正在上網的媽媽，媽媽告訴我：“含羞草這樣收縮是因為風把葉子從頭到尾吹了一遍，先感覺到風的葉子先收縮，接著其它葉子一對一對地慢慢收縮。”含羞草好像也學會了整齊有序到排好隊。

　　含羞草真神奇啊！

小學三年級觀察作文 篇3

　　我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。

　　過了幾天，我去觀察大蒜，發現它長出了一丁點淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它，發現它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。

　　我想：大蒜為什么會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的`，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大。”哦，我這才恍然大悟。

　　從此，我對植物產生了濃厚的興趣。

小學三年級觀察作文 篇4

　　今天，我看見一群小東西正在和一個大東西打架。我走近一看，是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想：黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎？我就觀察它們吧！

　　只見兩只小螞蟻，分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點點別的螞蟻的觸角，好像在說：“快用繩子捆住臭蟲！” 臭蟲可不是那么容易屈服的'，它見情況不妙，想逃走。它剛往前爬了一步，四只小螞蟻飛快地爬到前面，一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個身。小螞蟻仿佛說：“這就是捆它的機會。”于是，有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的后腳，另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳，臭蟲動彈不得。螞蟻搬著它們的戰利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點們的力量。

　　啊，那么聰明的螞蟻！　

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