小學(xué)三年級環(huán)保作文

時間：2022-11-08 01:56:25 小學(xué)三年級作文我要投稿

小學(xué)三年級環(huán)保作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級環(huán)保作文八篇

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇1

　　古往今來，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來的她被楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成為人類的呼聲。

　　曾幾何時，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎？

　　曾幾何時，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對準自己？

　　黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來，由于自然環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致鳥類種群急劇下降，68種鳥類處于瀕危。

　　黃河中下游每年斷流數(shù)月，松花江因水位過低船只停航，舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢，濟南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能噴涌了，在五十年代還有很大面積的'羅布泊，現(xiàn)已干涸了很久了，在六十年代還是風吹草低見牛羊的內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬恕＿@一切，都是人類的“杰作”。

　　在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。人類，只有一個地球。

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇2

　　我的奶奶是個農(nóng)村人，在農(nóng)村里村民都不知道“環(huán)保”兩個字，把垃圾亂在馬路上和小溪里，就連自家門前的不遠處也會亂扔勝臟東西，所以，弄得到處都臭臭的。看到這種情況，我很心疼，原本明凈、美麗的農(nóng)村被被嚴重污染了。

　　星期天，我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢？對了，先從講故事開始，因為奶奶最喜歡我講故事給她聽。于是，我馬上搬來小凳，坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍，邊剝筍邊講故事，想了一會兒，我決定講《一外小村莊的故事》，原本是一個美麗、干凈的小山村，山上樹木郁郁蔥蔥，后來那些人把山上樹砍光了，土地都有松軟了，一場大雨把整個小山村沖走了。我的故事講完，奶奶此時臉上露出一種焦慮的心情，就說：“山上樹不要去亂砍就好了。”我對奶奶說，一到夏天干旱的季節(jié)，我們村前的小溪里會發(fā)出一陣一陣的'難聞的臭氣，這主要是那些村民不講環(huán)保，把垃圾倒入小溪里的緣故，以致于感冒、拉肚子的情況時有發(fā)生。此時奶奶徹底明白這環(huán)保的意義，她就說：“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了，讓他們也要注重環(huán)保。”

　　不知不覺奶奶的竹筍也剝完了。

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇3

　　今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山，到了山下人太多了。迎春花旁，櫻花樹下，到處都是身著春裝笑盈盈的人們，都跟我一樣在花前樹下擺著各種姿勢留住春光。盛開的花朵一個挨著一個，好像同學(xué)們一張張笑臉，微風輕輕一吹，它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂，它們都一頭扎進花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股，不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹上像披了一層黃綠色的輕紗。

　　登上山頂遠眺山下，剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到，而是被一層厚重的灰色的紗幔籠罩著。記得以前，在山頂能清楚地看到遠處的山頭，能看到泉城廣場的泉標，能看到元寶形的恒隆商廈，能看到遠處大明湖的一片碧綠，可是現(xiàn)在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟南的美景呢？爸爸說這是霾。霧霾啊，已經(jīng)遮擋住了我的視線，可是霧霾不是發(fā)生在沒有風的冬天嗎？為什么現(xiàn)在是風大的春天一樣會有霾呢？

　　登山可真是個體力活，真熱啊，真累啊，真渴啊！下山的路上喝著自帶的檸檬水，突然想起了昨天看的電視報道，“濟南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預(yù)警的.警戒線27.60米，泉水面臨著停噴，而春天又是春雨貴如油的季節(jié)，南部山區(qū)的幾個水庫都要見底了，如果泉城缺了水將會是什么樣子呢？

　　唉！本來是快快樂樂的出游，結(jié)果讓我?guī)е@一堆問題踏上了回家的路。透過車窗我看到湛藍的天空，一大片綠色。看到路邊的山朗潤起來了，盛開的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的似雪，各種顏色的鳥站在樹枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見底，錦鯉在水中爭搶著食物。生活中汽車不再排放難聞的尾氣，而是太陽能的發(fā)動配置，沒有霧霾，沒有沙塵暴，只有清新的空氣，藍天、白云、暖陽。突然耳邊傳來了媽媽的聲音“寶貝到家了，快醒醒，該下車了。”

　　假如我們的生活中沒有了綠色，假如我們的生命之源水沒有了，假如我們天天生活在霧霾中。喔，我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境，我們要行動起來，節(jié)約用水，保護綠色，保護環(huán)境，從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因為資源浪費，資源污染而哭泣，讓我們每個人都出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇4

　　大家都知道我們江南蘇州，風景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費。

　　媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗，她說這比洗潔精好，無毒無害；用最后一次的`洗衣水用來擦地；每到下雨天，媽媽就會拿出一個水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用啊？”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲藏起來，澆花用，對于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節(jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話，就會節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會面臨枯竭了。”

　　現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時已流了一天了，這要浪費多少水啊？在一些公共場所，水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的食用水會沒有，而海水卻會一步步的破壞我們生活的家園！

　　人類，醒悟起來吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚！

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇5

　　在一個美麗的小村莊里，有一條清澈見底的小河。

　　小河里生活著許多動物，有小魚、小蝦、螃蟹……，它們?nèi)谇⒌叵嗵帲谛『油孀矫圆亍Ｓ袝r，還會有三五個孩子到河里游泳、打水仗，小河可熱鬧了。

　　不知從哪一天起，村里的人們把一袋袋垃圾、動物的尸體等廢棄的東西倒入了小河。也不知過了多久，原來干凈漂亮的.小河，變得又臟又臭；小魚小蝦們都翻著肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了蹤跡；孩子們再也不到小河里游泳、玩耍了……小河又傷心，又寂寞，日夜嗚嗚嗚嗚地哭。

　　就在小河非常悲傷難過的時候，劃來了一只小船。船上的人們?nèi)鱿铝司W(wǎng)，揮起兜，把河里的飲料瓶、編織袋等垃圾撈起來，裝進一個個袋子，運走了。只在岸上留下了一塊木牌，木牌上寫著“小河清清，傳送文明，請不要往河里扔垃圾”。村里的人們看見了，感到很慚愧。從此，再也不往河里扔垃圾了。

　　過了不久，小河也漸漸地快樂起來。河邊長出青青的綠草，河面上飛舞起蜻蜓；小魚小蝦又從大海里游回來追逐嬉戲；孩子們又開心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。

　　小河唱起了歡快的歌，開心地笑了。

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇6

　　環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關(guān)系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)？有了這一認識，你又是否同我一樣，為洗衣服時的.“常流水”而臉紅？為使用一個作業(yè)本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？

　　“保護環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的保護措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是同學(xué)們，你們可曾想過，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！

　　再說我們學(xué)校吧，花園里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會象現(xiàn)在這樣嗎？其實，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……

　　環(huán)境保護并不難，只要我們端著態(tài)度，增強意識，是會做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。作文

小學(xué)三年級環(huán)保作文篇7

　　在一個春光明媚的下午，我們懷著無比興奮的心情參觀了洛陽市體育中心。

　　下午2:10我們在體育館門口集合，等人到齊了，我們便進了體育館。趙老師和潘校長宣布參觀開始，我們觀看了一個洛陽的宣傳片之后，就離開了體育館。當我們正圍著凌波湖走的時候，我發(fā)現(xiàn)一個空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來，想：是誰在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當見到垃圾箱時再把瓶子扔進垃圾箱里，這對于每一個人來說都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說了，牡丹花會也即將到來，要是讓外國人發(fā)現(xiàn)的話，不僅毀壞了洛陽的形象，也影響了中國的形象。

　　突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個垃圾箱！”我順著她手指的'地方望去，果真有一個垃圾箱，等走到那兒時，我便把它扔進了可回收的垃圾箱。這個細節(jié)恰恰被老師看見，老師表揚了我。

　　我們每一個人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！