關(guān)于小學(xué)三年級作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
2月12日，我們乘車來到青島嶗山。在那里，我們看見一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹。
據(jù)介紹，這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹干高大挺直，蒼勁有力，兩個(gè)大人才能合抱過來。樹枝雖然稀少，但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于，它的身體上還寄生著兩種植物：一棵是凌霄，一棵是膚木。凌霄長在樹干的下部，攀著樹干一直到頂端。膚木長在樹干的上部。只要你朝樹冠望一眼，就會發(fā)現(xiàn)樹冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人，懷里抱著一個(gè)孩子，肩上又架著一個(gè)孩子。來這兒游玩的人看到此樹，無不嘖嘖稱奇。
這真是一棵神奇的樹�。�
小學(xué)三年級作文 篇2
寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會上表演小號呢！
只見他左手握住小號下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號，小號發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動，鼻子也在扭動著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂會仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。
小學(xué)三年級作文 篇3
我的好朋友名叫徐飛，我和他在幼兒園開始就是同學(xué)。
他剃著小平頭，個(gè)子不是很高，瘦瘦的，長著一雙明亮又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下長著一張能說會道的櫻桃般的小嘴巴，一對耳朵還很靈敏。
他是一個(gè)活潑開朗好動、調(diào)皮可愛的小男生。我知道他有這幾項(xiàng)愛好，跑步、畫畫、溜冰等等。有一次，課間我找他出去玩，他說：“我要在這畫畫，你們先下去玩吧，下節(jié)課再跟你去玩�！蔽乙彩菑倪@方面觀察出他喜歡畫畫的，這也說明他是一個(gè)有耐心的人，做一件事情就會堅(jiān)持到底，這點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
他就是這樣一個(gè)快樂的小男生，你們聽了我的介紹，愿意和他做朋友嗎？
小學(xué)三年級作文 篇4
昨天，我在登陸奧比時(shí)，發(fā)現(xiàn)登不上，于是，我經(jīng)過仔細(xì)考慮，決定不玩奧比島和各種網(wǎng)絡(luò)游戲。做這個(gè)決定，實(shí)在艱難。我想，我上一學(xué)期。沒有，考好。根據(jù)具體分析，游玩電腦游戲的原因。我實(shí)在是很難想。
一個(gè)天使說，“孩子，你分析的沒錯(cuò)，確實(shí)如此，有這原因。”“對啊，劉金飛就是如此，她很愛玩摩爾莊園，但是，為了考好，她在家里貼了“特優(yōu)生”，這種精神，實(shí)在值得學(xué)習(xí)。另一個(gè)人說“你怎么能如此懦弱，玩奧比升至一萬不是你的愿望嗎？你怎么……哎！是啊，我怎么能這樣。孩子，孩子……心煩�。。。。。。。≡趺崔k該如何選擇哎，心煩…………
我平靜的想了想，為了考好。放棄2號選手，放棄奧比，我會好好利用網(wǎng)絡(luò)這工具，加油！
做這個(gè)決定，我要堅(jiān)持下去，做一個(gè)偉大的決定。
小學(xué)三年級作文 篇5
進(jìn)年來學(xué)校變化越來越大。新的教學(xué)樓，各種各樣的多功能教室，學(xué)校的操場越來越大我一都望不到邊，還鋪上了塑料�，F(xiàn)在的學(xué)校十分美麗，多出風(fēng)光景點(diǎn)。雖然學(xué)校很美，但是唯有它最美——后花園。
學(xué)校的后花園是一片凈土，更是我童年的回憶。后花園大概像一個(gè)“田”字，左右邊都有一個(gè)涼亭，亭子周圍還種上了會桂花樹，每年秋天，都會引來老師和同學(xué)駐足在此。兩個(gè)亭子之間有個(gè)花壇，花壇是用白瓷磚搭成的，花壇里種著植物，花是黃金色的，果實(shí)長得有點(diǎn)像豇豆但又不是豇豆，也不知叫什么，反正細(xì)長細(xì)長的，于是我就叫它“小綠�！辈贿^它有點(diǎn)怪味…好像有點(diǎn)像“打屁蟲”，不過有許多蟲子來圍著它轉(zhuǎn)。我也不知道它臭的，還是香的？有蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢………蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡鳴叫，蚱蜢在踱來踱去…………
如今，我已長大。我與花園隔了幾個(gè)教室我時(shí)常不方便看它，我在這頭，它在那頭。哎！我望著窗外的世界，窗子外面的動植物我一覽無余！它沒有外面世界那么繁華，沒有那么神秘，沒有那么多的動植物，如果有，那也只是一點(diǎn)小幸運(yùn)。正是因?yàn)檫@樣它仿佛歷歷在目。
那年，我跟同學(xué)在花園里面玩捉迷藏�；▔莻�(gè)圓形的，大約有一米多高。我在這頭，他在那頭，他來抓我。我一蹲下他就看不見我了，我蹲下往左邊走，他就往右邊追，于是我也往右邊走，跟他迂回，但是我還是被抓了，因?yàn)樗詺饬耍谷慌艿搅嘶▔锩嫒チ�，于是我又氣又恨�；▓@里有幾棵桂花樹，于是我跟他比爬樹。比賽開始了，只叫他飛快往上爬，我也不甘落后。我一手抓住樹枝，一手抱住主干，腰桿一挺，雙腿一蹬。結(jié)果，我還與冠軍完美錯(cuò)過。我不甘心，我又跟他比抓蟲子。嘻嘻，他沒我那么靈活，我雙手合攏向前猛撲雙手按住草地，“啊”是只打屁蟲。我贏了，我舉起雙手向他跑去將他一把抱住轉(zhuǎn)了起來！
回過神來，太陽已經(jīng)偏西，火燒云已經(jīng)燒起來了，越燒越多，天邊火紅片像把天燒破似的。望著窗外的藍(lán)天綠水，心中百感交集，不是滋味！有時(shí)候我不禁眼角紅潤。我想我的學(xué)校，想我的老師，特別是數(shù)學(xué)老師，想我的蟲子和小綠，更想我的同年。如果可以的話，我……想……想……不在長大，想想校園的一角……
小學(xué)三年級作文 篇6
我們的學(xué)校，是常平第一小學(xué)。學(xué)校座落在常平鎮(zhèn)中心，是一座美麗的花園式學(xué)校。
春天來了，我們走進(jìn)校園，只見兩邊綠油油的樹木和盛開的鮮花。經(jīng)過教室的樓房，來到了寬闊的操場，這是我們打籃球、跑步、上體育課的場所。操場周圍種了許多高大、筆直的大葉榕。大葉榕上有許多剛出來的新芽，我多么希望，那些新芽快快地長大，到了夏天的時(shí)候，它可以為我們擋住強(qiáng)烈的太陽，還可以為我們提供新鮮的空氣。
除了大葉榕外，還有許多不知名的樹和花兒，它們把我們的學(xué)校裝扮得非常美麗。我們在這么優(yōu)美的學(xué)校里快快樂樂的學(xué)習(xí)和成長！我愛我的學(xué)校——常平第一小學(xué)！
小學(xué)三年級作文 篇7
我的媽媽是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。我的媽媽的愛猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；我的媽媽的愛就像一本書，需要我們用心品讀；我的媽媽的愛就像一汪清水，不摻任何雜質(zhì)。我的媽媽的愛無處不在，絲毫不因微小而卑微。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因感冒而發(fā)高燒，后來引起抽痙，失去知覺。我的媽媽見狀連衣服都沒有換，就穿著睡衣把我送到了醫(yī)院。到醫(yī)院用藥后，我才漸漸蘇醒。當(dāng)我慢慢睜開眼睛時(shí)，看見我的媽媽的'眼里噙著晶瑩的淚花，右手大拇指上有一道深深的牙印，鮮紅的血液正在慢慢地從傷口里流出來。我急切地問：“我的媽媽，你的拇指怎么了”我的媽媽忙擦掉眼淚笑著說：“沒啥!你休息吧�！彼齽傄徽f完就趕著去拿藥了。我又問站在旁邊的阿姨：“阿姨，我的媽媽的大拇指怎么了?”阿姨回答說：“你當(dāng)時(shí)在家里高燒抽痙，牙關(guān)緊閉。你我的媽媽為了避免你的牙齒損傷到舌頭，就把手指伸進(jìn)兩牙之間支撐著。”我一聽怔住了，十指連心那么深的傷口該多疼呀!我淚如泉涌。
我的媽媽拿藥回來，我哽咽著捧起我的媽媽的手，心疼而又感激地問：“我的媽媽，很疼吧!謝謝你!”我的媽媽慈愛地?fù)崦业念^說：“不疼，你醒來我就放心了!”我望著我的媽媽因緊張而蒼白的臉，一股暖流涌入心頭，一句話也說不出。雪落無痕，真愛無聲，這就是我偉大的我的媽媽給我的無私的愛!
小學(xué)三年級作文 篇8
親愛的XX老師：
您好！教師節(jié)到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個(gè)同學(xué)的生命。那時(shí)候你走在街上看見有很多個(gè)人在打您班的學(xué)生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當(dāng)時(shí)大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關(guān)心的問他們，當(dāng)您被送當(dāng)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說會盡力的，幾個(gè)小時(shí)后，您被蓋著白布推了出來……當(dāng)所有的學(xué)生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老師，你活過來好嗎？還有很多學(xué)生在等著您，大家都很愛您！
主持人說：老師，用自己的青春和汗水都用在了教學(xué)上。有一些農(nóng)村的老師帶著病來教課，那些老師不管富貴還是賤都一樣的教我們這些學(xué)生……還有些老師被調(diào)皮的學(xué)生氣得生病，但老師們還是面帶微笑的教我們，這些老師才是我們值得尊重的老師�！奥犃诉@些后，我想起了您，雖然您不在了，但您也曾經(jīng)是教師。我?guī)е窃?jīng)被您救過的學(xué)生來到您的墳?zāi)骨八麄兌几械胶軕M愧，很對不起您，如果不是您救了他們，他們可能已經(jīng)死了！我們一到您的墳?zāi)骨熬颓椴蛔越南肫鹉?dāng)時(shí)對我們那么好，您像是我們的母親！一想到這里我就眼淚花花的哭了起來……XX老師祝您在天堂快快樂樂的，請您放心，我們這些學(xué)生一定會好好學(xué)習(xí)，不會忘記您對學(xué)生們的恩情……
小學(xué)三年級作文 篇9
今天，讓我們?nèi)?）班最傷心的一件事，分班了。
下午，我們學(xué)校的老師來念分班的同學(xué)名單，快念完人名時(shí)，我的心里很慌張，結(jié)果念到“楊雨杉”，我的心像被針扎了一樣傷心，我心里想：“為什么非要選我，不選別人呢？”
到了五班，我坐在座位上，傷心的等著老師來到。
不一會兒，老師來了。老師長的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發(fā)，好美麗呀！她姓王，我們叫她王老師。王老師給我們說了好多話，介紹了一下自己。最后，說要排座位。我們男生一隊(duì)女生一隊(duì)，老師把兩隊(duì)合起來，每一次進(jìn)教室兩個(gè)人。
排好座位以后，以前的數(shù)學(xué)楊老師來了，原來?xiàng)罾蠋熯�教我們數(shù)學(xué)，我們?nèi)? )班的同學(xué)非常高興，好像見到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業(yè)，我們放學(xué)了。
我分班時(shí)很傷心，誰讓我上課時(shí)不聽講？唉！不管在哪個(gè)班，都要好好學(xué)習(xí)。我爭當(dāng)五班的第一名，爭當(dāng)年級第一！
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