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小學三年級作文

時間:2024-09-15 20:31:35 小學三年級作文 我要投稿

【推薦】小學三年級作文八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學三年級作文八篇

小學三年級作文 篇1

  昨天吃完中午飯,天空就開始變得陰沉沉的,我向窗外一看,只見好多厚厚的烏云聚集在天空,同時伴著呼呼的北風,仿佛世界末日即將降臨。

  忽然,幾片雪花隨著風飄了下來。漸漸地,雪花越來越多。漫天的雪花隨著風不停地飛舞著……過了一會兒,也許是雪變大了的緣故吧,把風給壓了下去。漸漸地,風停了,只剩下漫天的雪花像無數(shù)小精靈一樣飛向人間,好像要把所有的幸福安康帶給人間一樣。

  雪越來越大,漸漸地把地面都蓋上了,好似給大地披上了一條白花被,這條被子上還畫著披著白衣的高樓,蓋了白毯子的汽車和正忙著趕回家的人們。仔細一看,樓下的兩輛車只見還有一排迷你的貓爪印,就像一條小而精致的珍珠項鏈,真是可愛。

  雪開始變小了,我趕緊穿好衣服下樓,到處走了走。走了幾步,我回頭一看,雪地上留下了我的`一排小鞋印,真好玩!一片飄舞的雪花忽然調(diào)皮地轉(zhuǎn)進了我的脖子里,呀,真涼!望著眼前白茫茫的大地,我真想躺上去試試舒服不舒服。

  又過了一會兒,雪停了,烏云褪去了,天空又露出了甜美的笑意。“白樹枝,銀樹杈,好像水晶樹上掛;太陽出來照一照,一閃一閃美如畫。”雪后的陽光照到雪上,還真是一閃一閃的,真美!這首小詩把雪后的美景描寫的真是淋漓盡致。

  雪真美,毛茸茸的雪;雪真亮,純潔的雪。我愛雪,更愛那神奇般的大自然!

小學三年級作文 篇2

  今天陽光明媚,風和日麗,天空湛藍湛藍的,像透明的鏡子那樣明凈。厚厚的白云,一團團的如棉花,一陣陣的如波濤,掛在天這邊,綴在天那邊,把天空裝飾得如畫一般。我在家里呆不住了,就約了蔣老師去爬山。

  一進澤國中學的校門,媽媽和蔣老師異口同聲的說:"澤國中學的變化真大啊!"原先破舊的教室沒有了,取而代之的是一幢幢新教學樓,操場也變成了塑膠跑道。我們先在操場上跑了一會兒,感受一下這種跑道的魅力,然后就向"虎山"出發(fā)。我像一只小鹿般,一會兒就躥到了山頂。

  山頂上長滿了柏樹,一棵樹一個綠浪,層層疊疊卷上去,像一個立體的湖泊。那古柏樹的皮,恰如刀鑿的萬千豎紋,從干上直扭大枝上去,顯得倔犟蒼勁。漫山遍野的樹林中最高最有豪邁氣魄的`就是那蒼翠挺拔的青松,可以和黃山的"迎客松"相媲美。

  我們站在"虎頭山"上,眺望遠方,真是"會當絕臨頂,一覽眾山小"。整個澤國的面貌映入眼簾:一幢幢高樓大廈拔地而起,寬闊的馬路上川流不息的汽車來來往往,到處呈現(xiàn)出一幅繁忙的景象,全鎮(zhèn)被一條湖水包圍著,怪不得被譽稱為"水鄉(xiāng)澤國"。原來我的家鄉(xiāng)這么美麗啊!

  當我還沉浸在這美景中時,山風吹來,突感一陣涼意,原來時間不早了,我們也只好掃興而歸了。

小學三年級作文 篇3

  一天,天氣很晴朗,小白兔獨自漫步在小路上。突然,小松鼠急急忙忙的`跑過來說:“不好了,不好了,我家著火了。”

  小白兔連忙跑回家,叫來了鄰居小鹿和小羊。和它們一起每人提一桶水往小松鼠家跑去。它們來來往往的跑了好幾回,終于把大火撲滅了。

  小松鼠非常感激它們說:“謝謝大伙的幫忙,歡迎你們下次來我家做客。”

小學三年級作文 篇4

  我有一個美麗的夢想,就是讓馬路上不再有果皮紙屑,清潔工就不會那么繁忙了。汽車走過,就不會發(fā)出‘‘轟隆’’一聲壓爆瓶子的聲音了。

  我有一個美麗夢想,就是想讓這個世界變得更加和諧,人與人之間相互謙讓,在路上遇到小事就說聲“對不起”或“沒關系”,遇到大事就賠償損失,雙方互相不再爭吵。

  我有一個美麗的夢想,就是讓大家講究衛(wèi)生,讓小寶寶不吃臟東西,不要舔手指頭,飯前便后要洗手。不要讓細菌在人與人之間傳染。

  我有一個美麗的夢想,就是減少白色污染,去超市購物要自己帶環(huán)保袋,盡量不用塑料袋,要知道塑料袋埋在地下兩百多年都不會腐爛。

  我有一個美麗的夢想,我們大家都要遵守交通規(guī)則,行人不要闖紅燈,騎自行車和開電動車、摩托車的',也不要闖紅燈,特別是開汽車的更不能闖紅燈也不能超速。

  我有一個美麗的夢想,就是讓同學們在學校里不要爭吵打鬧,講文明、懂禮貌,在課堂上認真聽講,積極舉手發(fā)言,遵守課堂紀律。

  我有一個美麗的夢想,就是珍惜稀有動物,人們常說動物是人類的朋友,可是人類何以把動物當朋友看待,只是把稀有動物當做搖錢樹去買賣。

  我有一個美麗的夢想,就是眼中不再有灰蒙蒙的天空,工廠不再排出黑色的水和滾滾的濃煙,每天都能看見藍天、白云和清澈的河水。

  這些就是我的夢想,也是每個人的夢想,讓我們一起小手拉大手,共創(chuàng)文明城。

小學三年級作文 篇5

  寂靜的圖書館里,所有人都在安靜地看書,但有一個人卻時而喜,時而怒,時而哭,時而樂。

  今天早上,睡意朦朧的去意外接到了一個電話,是王芷丹的,原來是叫我去圖書館看書,我二話不說,就從床上蹦了起來,趕快穿好衣服,誰叫我酷愛看書,一看到書就開心得不得了,對好書更是愛不釋手呢!半小時后,剛才還迷迷糊糊躺在床上的人已經(jīng)坐在車上了,陽光灑在身上,顯得格外愜意,路旁的野花在風這個優(yōu)秀的`指揮家的指揮下跳起了婀娜多姿的舞蹈。

  到了圖書館,我跳下車,大步跨向圖書館,終于見到王芷丹,我和她跑進圖書館,各自尋找著自己愛看的書,這時,我突然發(fā)現(xiàn)了一本《假如給我三天光明》。便立刻看起來了。它寫了作者海倫.凱勒1880年6月27日出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),她十九個月大時因一場疾病而失去了聽力、視力和語言能力,陷入盲聾啞的黑暗。但是,這時安妮.莎莉文老師來了,她讓她的一生重新感受到光明。可起初,小海倫被家人慣壞了,和安泥.莎莉老師做起了斗爭,但她漸漸服從了,在安妮.莎莉文老師的教導下海倫竟然漸漸學會了說話。安妮.莎莉文老師還支持海倫上哈佛大學,海倫也如愿以償?shù)乜忌狭恕?墒窃诤愂聵I(yè)達到良好狀態(tài)時,莎莉文老師卻將失去那微弱而寶貴的生命。她畢生輔助海倫脫離黑暗、野蠻與無知的枷鎖,幫海倫追尋心性的獨立、自由而有所建樹。卻那樣死了!

  當我讀到海倫與安妮.莎莉文老師做斗爭時,我十分氣憤想:她怎么能這樣呢?那可是老師啊!但當我讀到莎莉文老師即將死去時的場景,我淚如雨下,當我讀到海倫在她家花園散步時,我仿佛聞到了薔薇和金銀花的花番香。

  讀書真好,也讓我很開心。

小學三年級作文 篇6

  英語期中考試的成績就要下來了,老師念到我的成績時,我心中默念著:“100分!100分!”只聽老師念到:“xxx,98分!”

  怎么會98分呢?我拿到卷子一看,原來有一道英譯漢:Show me your pen。我給翻譯成:給我你的鋼筆!少了“看看”這兩個字,所以老師扣了我2分。

  回家的路上,媽媽問我期中成績下來沒有,我告訴媽媽英語的成績出來了。我考了98分,媽媽說:“哈哈!考得不錯嘛!”我說:“唉!我少了兩個字,就扣掉了2分!這有不是考語文,文字也扣分!”媽媽問明原因后,說:“少了 ‘看看' 這兩個字,就成了' 給我你的鋼筆’,英語應該是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 給我你的.鋼筆’是一定要給,而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看,而不是一定要,它們是有區(qū)別的!這次扣分,會引起你的重視,當出現(xiàn)Show這個單詞時,翻譯的時候一定要加上‘看看' 這兩個字喲!”

  這下我記住了:有Show這個單詞時,翻譯的時候一定要加上’看看‘ 這兩個字!這次,要不是忘記把“看看”這兩個字加上去,我就考100分啦!

  不過,媽媽夸我考的不錯!還獎勵了我呢!

  我一定再接再厲!下次爭取全對,考個100分!

小學三年級作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在我威遠縣連界鎮(zhèn),這里群山環(huán)繞,樹木茂盛,有樹葉尖尖的松柏;有矮小的茶子樹;有高大挺拔的杉樹……

  春天,樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子,茶子樹開出了潔白的小花,在綠葉的襯托下,顯得楚楚動人;漫山遍野的映山紅,紅艷艷的,一陣微風吹來,映山紅就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨風飄動,美麗極了;大家肯定不知道松樹也會開花吧,雖然松樹很蒼翠,但它也有欣然怒放的時候,淡黃色的花兒開在松樹枝頭上……整個山沉浸在濃郁的花香中。

  秋天,林間的樹葉黃了,一陣風吹過,樹葉就從樹上飄落下來,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,只有松柏還是那樣蒼翠挺拔。幾個頑皮可愛的`小朋友在林間玩捉迷藏,你追我趕,渴了在樹上摘些野果子,解解渴,玩累了,就躺在用樹葉鋪成的地毯休息,那地毯軟軟的可舒服了……整個山林洋溢著孩子們的歡笑聲。

  我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的一草一木,它像母親一樣伴隨著我成長。

小學三年級作文 篇8

  昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍,我閉上眼睛,開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強烈的意念征服了我的大腦,身體也飄飄然,好像穿越了時空進入了神秘而又危機四伏的白堊紀。

  突然,我站在一大片森林里,面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的,暴龍用爪子給了雷龍致命一擊,在危急時刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠,“糟糕!暴龍好像看見我了,逃啊!”幸好我跑得快,不然小命不保啊!我繼續(xù)往前走,我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍,它一口把我銜在了石頭上,準備把我當餐后甜點。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時遲、那時快,我拼命地睜開雙眼,離開了想像的'空間,抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時刻。

  下課了,我還在回味著剛才奇怪的旅行,又看了看才描繪了一半的畫,開心地笑了。

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