壓歲錢的小學三年級作文

時間：2023-05-02 07:37:17 小學三年級作文我要投稿

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壓歲錢的小學三年級作文

壓歲錢的小學三年級作文1

　　“ 壓歲錢 ” 這三個字，每到過年的，大概讓同學們感到一亮，大喜的吧！

壓歲錢的小學三年級作文

　　今年的大年初一的早上，家的長輩們拜年，一共了 500 元的 “ 壓歲錢 ” 。初三，舅舅、舅媽給我 200 元；姨姥姥來我家做客，我又收到 200 元。我去北京的，那里的長輩們我 400 元。算來，我一共了十三張百元大鈔。哈哈，這下我成了大富翁啦！從我的多 “ 壓歲錢 ” ，我感受濃濃的親情的愛護。我是的幸福啊！

　　可我在心里又算了帳，想來想去，最后決定要 “ 交公 ” 。我把 “ 壓歲錢 ” 方地交。

　　我是想的：我每年的和學鋼琴的，，是非常大的。再說，在我收到 “ 壓歲錢 ” 的，也在給、姐姐、、 “ 壓歲錢 ” 。真辛苦啊！愛我，要讓體會到愛，我交了公，也可以負擔小一點。

　　平常，我沒幫忙，這回就算做一點吧。在以后的.春節里，的那交給。

　　小朋友，你們的壓歲錢又是如何的呢？和我一樣嗎？

壓歲錢的小學三年級作文2

　　“孩子愛過年，有吃有穿又有壓歲錢。”壓歲錢—這項對于兒童來說有巨大吸引力的東西，不知道是哪個年代哪位發明家創造的，時間過了一年又一年，歷史過了一代又一代，它不但不失落衰亡，如今還更加顯得“生機勃勃”。

　　大年初一，小朋友對家里親人叫一聲，“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好，祝你身體健康，萬事如意。”他們會給你一個紅包。如果外出時遇到熟人，口叫一聲，“叔叔、阿姨新年好。”他們也會給你紅包多的有10元、20元，少的也有4元、5元。

　　今年初一，我好早好早就起床，來到爸爸媽媽床前，他們還沒有起床。我拍拍被子，趴在媽媽耳邊說:“媽媽，新年好，祝您幸福。”她在朦朧中說:“小衛，祝你學習進步。”她邊說邊塞過來兩個紅包，“這是爸爸媽媽的心意。”

　　初二，我到外婆家去玩，外公、外婆、舅舅、舅母、阿姨、姨丈……有好多人都給我壓歲錢。今年是馬年，收入不少。到了初四，我一算，共有108元，真是“好運隨馬來，恭喜全家都發財。”開春四天，我得了這么多壓歲錢，怎么辦?過去，我是把它用來買炮和玩具。今年，我想，把這些錢一部分留來交學費，一部分訂書報，另一部分存在媽媽的“銀行”，以后捐給殘疾人或贈送給有困難的'同學。我把想法告訴了爸爸，他說:“你大了一歲，應該多懂了一點，自己做主吧，要不然，你可去問問同學，看他們是怎么安排的。”

　　啊!對了，我的好同學，小朋友，當你聽到我這個想法后，你們對壓歲錢是如何打算呢，能告訴我嗎?

壓歲錢的小學三年級作文3

　　給小孩壓歲錢在魏晉時期就有這種做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”，因為“歲”與“祟”諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。

　　在過年期間，有的家里等晚飯過后，人人坐桌旁不許走，由長輩發給晚輩壓歲錢，并勉勵兒孫在新的一年里學習長進、好好做人。有的人家等孩子睡熟后，把壓歲錢放在他們的枕頭下。更多的家庭為了熱鬧，將小孩子聚在客廳，向長輩高呼新年快樂，列隊跪拜，由老一輩人向孩子們發“壓歲錢”。

　　我讀了這篇文章后，感受到了壓歲錢并不只意味著錢，而是一種過年的傳統習俗。長輩發壓歲錢給晚輩，錢多錢少并不重要，重要的是長輩想讓晚輩可以平平安安過年，快快樂樂長大，這是長輩的一片心意。所以發壓歲錢是有意義的，我們不能隨便對壓歲錢進行攀比，這樣是不對的.。平時可以把壓歲錢用于交學費、買書、買文具等有意義的東西，不要把壓歲錢亂花，到小攤上買玩的、吃的，想想貧困山區的孩子上學的學費都交不起，我們有這么多壓歲錢，應該好好節約，甚至可以把壓歲錢捐給貧困山區的孩子，讓他們有書讀。

壓歲錢的小學三年級作文4

　　壓歲錢又可以叫做壓祟錢，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相傳，每到冬至都會有一個叫做‘年’的怪獸出現抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一戶人家發現在枕頭底下放上紅紙怪獸便不敢靠近，大家都半信半疑的試了起來，不想果然奏效，從此怪獸便不再來騷擾，于是人們就在紅紙里包上錢代表一種祝愿，于是就有了發紅包的習俗。

　　如今，人們發壓歲錢給小孩子不僅是為了傳承習俗，也是代表了他們對子女的期盼。隨著生活水平的提高，壓歲錢也從幾十元增長到了幾百甚至幾千。由于虛榮的推動，過年期間，孩子們掀起了‘網曬壓歲錢’的熱潮，貼吧內異常活躍。有的孩子因收到的上萬元的壓歲錢而興奮，有的同學卻因只收到幾百元壓歲錢而情緒低落。在這攀比的過程中，是否有人意識到壓歲錢的性質正在被改變呢？

　　壓歲錢不在多少，它內在的分量才是我們應該關注的，它承載了長輩們對晚輩的祝愿，現金雖少而情意重。現在大多數孩子過年串門只是為了討壓歲錢，若沒有這個原因，他們則更愿意呆在令他們感到自在的家里。因此，走在充滿年味的大街上總不免會看到幾個年齡相當的孩子湊在一起炫耀自己收到的壓歲錢。

　　難道這不是社會的倒退嗎？壓歲錢本身只是代表著祝愿希望的含義，而如今卻被孩子們的虛榮心曲解成了最低俗的含義。

　　有些家長因為還太小而想要替孩子保管壓歲錢。于是就會有些孩子大聲回嘴說父母搶他們自己掙的錢。我們渾身上下又有哪一樣不是用父母的'錢的，他們向我們討要過嗎？我們又憑什么說是他們在搶我們的錢呢?

　　在城市白領中，興起了給父母壓歲錢的習俗，一些大學倡議學生在寒假期間給父母送上一份充滿愛心的小禮物。這對我們有很大啟示。

　　當我們伸手向長輩討要紅包的時候，是否想過給他們一個回禮呢？給父母的禮物并不一定是最珍貴的，但父母一定會把它視為最珍貴的。

　　把壓歲錢理解成不同的含義，回饋給父母，讓他們看到子女的心意。

壓歲錢的小學三年級作文5

　　過年時，長輩們總是會給孩子們一些“壓歲錢”，俗稱“紅包”，這在中國早已成為了一種習俗。

　　我有一個表妹，對“壓歲錢”情有獨鐘。每次遇見我總是連一眼都不看；而見到大表姐卻是笑臉相迎。有一次，我問表妹，她說：“大表姐每年都會給我一大筆壓歲錢，而你呢？”

　　隨著物質的提高，“壓歲錢”也增長趨勢也與時俱進。從一元、兩元猛漲到十元百元，甚至上千元。每過寒假，同學便聚在一塊，討論“壓歲錢”。

　　“嘿，收入多少？”

　　“我可收了一千！”

　　“我收了兩千呢！”

　　諸如此類的語言我早已司空見慣。“壓歲錢”最多的`當然是“小富翁”、“小富婆”了，因而他們就成了許多同學羨慕的對象；而“壓歲錢”少的同學則抬不起頭來！所以，“壓歲錢”給校園帶來一股攀比之風。

　　而我認為壓歲錢應花在有用的地方，我想了一個晚上，終于做出了一個“理財方案”。我走進房間，拿出筆和紙，開始靜靜的寫這個方案了。首先，我拿出250元作為我的零花錢，這些錢我要用來買文具，買學校去旅游時要準備的零食……我自己打算用一個小記賬本做好記錄，每一筆錢用到哪里，買了什么，還剩多少錢都一一記錄起來。

　　過了幾天，到了星期天，我又去新華書店買一些書，無聊時可以看看。我總共買了3本，卻用了70多塊錢。回家的路上，我在天橋上看見了一位老爺爺，他向人們乞討著，卻并沒有多少人向他伸出援助之手。我問媽媽：“我可以把我的壓歲錢分他一些嗎？”媽媽回答：“當然可以。”我拿出壓歲錢，分那位爺爺了一點，他對我說：“謝謝你。”我很開心，因為我幫助了別人。

　　父母給我們壓歲錢是要讓我們買有用的東西，而不是讓我們用來互相攀比。我們要學會把錢用在有用的地方，學會感恩父母！

壓歲錢的小學三年級作文6

　　新年到了，長輩們會發許多壓歲錢給我們，祝愿我們歲歲平安，學習一年比一年更有進步。

　　爸爸看著我的壓歲錢幽默地說：“兒子，壓歲錢我看還是買煙花的好，慶祝新年的到來！”媽媽也三句不離本行地說：“兒子，壓歲錢我看還是存銀行的好。”可我認真地說：“壓歲錢還是獻愛心的.好。”雖然煙花會發出美麗的光和顏色，使人賞心悅目，那只是一瞬間的享受，并且還會污染環境。壓歲錢存銀行雖然能給銀行存款帶來一定的增長，給社會經濟帶來微小的變化，可那只是微不足道的。我認為還是捐錢獻愛心好，捐錢可以給一些有困難的人，比如年老體弱的老人，孤苦伶仃的孤兒等。他們需要我們伸出溫暖的雙手，得到社會的幫助渡過難關，體現社會這個大家庭的溫暖，才能真正體現它的價值。小小壓歲錢，真正的用處是不可估量的。

　　大家覺得哪個好呢？我可堅持我的觀點。

壓歲錢的小學三年級作文7

　　現在的小孩估計最喜歡春節吧!春節不僅可以放炮,還可以得到很多壓歲錢。可是我卻不喜歡,我敢肯定:也有一大部分小朋友高興不起來。因為我們的壓歲錢被家人勒索得一干而凈,他們總說:先給我們保管起來,等以后需要的時候再給我們,但實際上他們早已把我們的錢花了。

　　于是我多次想辦法不讓家人收我的壓歲錢,后來我終于想了一個妙計。父母說過:壓歲錢的面值如不超過20元,就由我掌握。所以我就提前給親戚們定下“規距”:春節給我發的壓歲錢必須是一元一元的,這樣家人就不會收我的'錢了。春節過后,媽媽又開始“故計重施”:提出代我保管壓歲錢,可我將我們的約法三章擺出來后,家人還是很講誠信地遵守諾言:沒有代我保管壓歲錢。

　　可是媽媽又提出:家里有一張銀行卡,讓我把錢都存進去。剛開始我不愿意,可家人一直催著我,于是我又和家人約法三章:我可以把錢存進卡里,但銀行卡必須由我保管,密碼可以由家人設定,這樣等于我們共同保管壓歲錢。

　　今年春節雖然我沒有完全取得勝利,但必竟為自己爭取到很大的權益,值了!

壓歲錢的小學三年級作文8

　　我望著窗外，戶戶燈火通明，大街小巷張燈結彩，每家都掛著燈籠，街上異常熱鬧。

　　今年，我可以給父母拜年，我來到爸爸媽媽面前歡天喜地的說：“爸爸媽媽新年好！”爸爸神秘地說：“我們還要給你一個東西。”“什么呀？”“是壓歲錢！”我急忙說：“謝謝爸爸媽媽，祝你們長命百歲，年年有余！”他們給我一百塊錢的`時候我的心情異常高興，身上的每一個細胞都活躍起來。

　　我開始沉思起來：“這錢我該怎么花呢？我可以把錢存到銀行里，一年漲一點，積少成多，最后就越來越多了。不過這些錢還可以買書，用來鼓舞我的學習。這些錢可以買些禮物，或把錢捐給災區，都會使自己與他人快樂呀！”

　　啊，原來錢有這么多用處，不過我想壓歲錢既能使自己高興，也能使別人心情從壞變好。怪不得古人常說：“千金散盡還復來。”

壓歲錢的小學三年級作文9

　　一張紙可以買東西，一張紙象征著長輩對孩子的愛，一張紙象征著中華民族春節的一個習俗——壓歲錢

　　“過年了、過年了”我大喊著，家家燈火通明，院子里小孩的玩鬧聲響徹云霄；一道道煙花在天空中綻放，街道上張燈結彩，每個人臉上都掛著幸福快樂的笑容，但是最開心的要屬孩子了們，因為可以收到嶄新的壓歲錢。

　　今年，我與媽媽去拜年，“奶奶”，剛聽到我的叫聲，奶奶立馬就打開門，“孫女，新年快樂”奶奶高興的說，我撲向奶奶“奶奶，希望你長命百歲，永遠年輕”。聽到我的.話，奶奶更是喜笑顏開，遞給我一個紅包，我激動地眨了眨眼睛說：“謝謝奶奶”。

　　去年我把壓歲錢用來買炮與新衣服，今年我可以把它們捐給山區里的小孩，把沉甸甸的愛也傳遞給山區里的孩子們，一張張壓歲錢牽連著一顆顆童心，是長輩對孩子們真心的祝福。

壓歲錢的小學三年級作文10

　　在今年我的壓歲錢是多說不上，是少也說不上。主要的是我高興。

　　在今年，我們家都去了舅舅家過年。在新年的前一天，舅舅把我拉到他的臥室，然后說：“這是舅舅今年給你的壓歲錢，你一定要把它收好。別弄丟了。”當我看了，我呆住了，就立馬答應了。舅舅看到我的'表情就走了。在舅舅走的時候我還渾然不知，因為我彌漫在了高興中。后來我才回過神來。我回過神來就慢慢地走向客廳，在走向客廳的時候我就在想這些錢是買書，買衣服，買零食，還是存起來？我邊走邊笑。當我的兩只腳剛踏進們媽媽就看見我有點怪怪的，于是就問我是怎么了？因為我很高興，就一五一十的告訴了媽媽事情的經過，當媽媽聽完后，就說：“孩子，你現在還小，會把錢弄丟的，你把錢給媽媽，媽媽替你存起來。好么？我聽了就答應了，那時我臉上的笑臉已經遮不住了。還說：”現在媽媽幫我拿定了主意，我就不用再想了“。

　　我的壓歲錢就是這樣被存起來了。

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