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我會做家務了

時間:2023-05-01 13:40:06 小學三年級作文 我要投稿
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我會做家務了

我會做家務了1

小學生作文:我會做家務了正文:

  上個星期六,爸爸媽媽去加班了,我寫完作業看到茶幾上很臟,上面又有很多東西。我想:“我長大了,能幫媽媽干活了”,于是,我把上面的,我把上面的東西放到該放的`地方,找了一塊濕抹布,在上茶幾擦了一遍,但是發現了很多水印。我想餐巾紙可能吸水,又用了兩張餐巾紙擦了幾下就全濕透了,“這樣太浪費了”我想。我突然想起了哥哥的說的報紙可以把玻璃擦的很亮。就找來了了舊的電腦報團成一團,一下一下的從頭擦到別一頭,真是像水晶一樣亮晶晶的。我雖然腰酸背疼,但是看到我的勞動成果,就開心的笑了。媽媽回來了,我版她那驚訝的樣子,開心極了。  

我會做家務了

我會做家務了2

  一天,我坐在沙發上沒事做,而母親卻在忙里忙外地坐著家務。看著母親忙碌的身影,我的心中閃出一個念頭――幫母親做家務活。

  開始,母親硬是不讓我做,她說:“你平時在家里嬌生慣養的,還想幫我做家務,別幫倒忙就行了!”我撒嬌地對母親說:“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛,您就讓我做,您去歇著吧!”母親被我纏得無可奈何,最后還是答應了。

  首先要做的是擦地,母親叫我不要用拖把拖,要用抹布擦,這對我來說可是高難度的呀!我先從外面打了一桶水提到屋里里,有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕,在擰干,然后學著母親的.樣子,挽起袖子,把抹布緊緊地攥在手里,接著半蹲在地上,使勁的擦著,地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦,從房間擦到門口。等我把地擦好后,我已是汗流浹背,兩邊膝蓋也跪得紅紅的,但是看到一塵不染的地面,我的心里甜滋滋的。

  干完了第一件家務后,我來到房間里,看見床上有幾件臟衣服,我便把這些衣服拿到洗衣機里,準備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水,在把臟衣服全部放到洗衣機里,再往里面加入適量的洗衣粉,攪拌均勻,我就開開了開關。一不小心白沫濺到了我的臉上,我看到鏡子里面的我,不禁哈哈大笑起來。

  第一遍洗完了,我又把一件件臟衣服拿了出來,放到一個盆子里,又將洗衣機里的臟水全放了,又重放了清水。我將衣服全部倒進洗衣機里,開了開關。洗干凈后,我就把洗衣機里的水放掉。將衣服放進了甩桶里,甩干,甩的差不多了,我才準備將衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗,洗完了,我剛要直起身,“哎喲!”我的腰疼得不得了,我都站不起來了。

  晾完衣服后,我又幫母親做了許多家務事。一天下來,我已經筋疲力盡了。

  我終于體會到了母親平時做家務的辛苦了!

我會做家務了3

  老師經常教育我們要孝順父母,要從小時候做起,從小事情做起,并從心理上、精神上關愛父母。因此我決定要盡自己的能力幫父親母親做些家務。

  可是,很多時候我都沒機會做家務。不是我不做,而是父親母親不讓我做。比如,我想洗碗,母親害怕我把碗打碎:我想洗衣服,母親又怕我洗得不干凈……唉。

  放假了,我完成了作業,沒事做,我看見廚房里的菜還沒洗,父母也不在家。我想:母親既要上班,天天又要做這么多的家務,一定非常辛苦,讓我幫幫她吧。于是我學著母親的樣子認真洗萊。洗著洗著突然看見葉子上有一條毛毛蟲,我有點害怕,慢慢地把菜扔到垃圾桶里,繼續洗其他的萊。半小時后,我就把菜洗得干干凈凈了。母親下班回來后,知道我幫她把萊洗了,而且還洗得很干凈,非常高興,就說:“小銘長大了,會幫母親做家務了,真是個好孩子。看來,我以前的'擔心是多余的,以后母親會讓你多做一點力所能及的家務。”

  聽到母親的稱贊,我心里甜滋滋的,決定以后多做一些家務事,以減輕母親的負擔。

我會做家務了4

  活動目標

  1.學習觀察畫面,初步了解故事內容。

  2.嘗試用完整的語言來學說簡單的對話,能大膽表達。

  3.感受做家務能帶來自信、自豪和快樂。

  活動準備

  物質準備:PPT《我會做家務》、幼兒人手一份操作卡、大的房間操作板。

  經驗準備:幼兒有過幫助爸爸媽媽做家務的體驗活動。

  活動過程

  一、“找朋友”游戲,引發興趣。

  師:我們都有自己的好朋友,聽著音樂一起來找朋友吧!

  二、觀察畫面,理解故事。

  1.自由講述畫面。

  播放PPT1,師:瞧!皮皮狗新買了一個皮球,它去找朋友一起玩了。

  播放PPT2,師:皮皮狗遇到了誰?他們在干什么?(幼兒自由講述)

  2.學習故事對話。

  播放PPT3,師:皮皮狗是怎么問小熊的?(幼兒猜測、討論)

  (播放錄音)聽聽故事里皮皮狗是怎么問的?(幼兒一起問:小熊小熊,我們去玩皮球吧!)

  師:小熊又會怎樣回答呢?(幼兒討論)

  (播放錄音)聽聽小熊是怎么回答的?(不行不行,我要掃地呢!)幼兒加上動作一起學一學。

  播放PPT4、PPT5,教師分別采取分角色問答、集體問答的方式引導幼兒學說對話。

  教師:皮皮狗找了幾個小動物去玩皮球?分別有誰?可是三個小動物都在忙著做家務。

  看看三個小動物的表情怎么樣?聽聽它們一起說了什么?(播放錄音)提問:小動物們說了什么?(幼兒學一學)

  三、動手操作,房間。

  1.師:皮皮狗也聽到了,它突然想到了自己的家,就“咚咚咚”地跑回了家里,來到了自己的房間。(出示大的房間操作板)皮皮狗看到房間里怎么了?皮皮狗會怎么做?

  :看到房間里亂七八糟的.,皮皮狗像小動物那樣也開始做家務、房間啦!

  2.幼兒操作,幫助皮皮狗房間。

  3.播放PPT6,師:誰來說說你是怎樣幫皮皮狗房間的?(個別幼兒講述:如紅衣服送到紅色的衣柜里、黃蠟筆送到黃色的盒子里、綠皮球送到綠色的抽屜里等等)教師根據幼兒的講述進行操作。

  師:我們一看皮皮狗的房間,現在變得怎么樣?

  四、聯系生活,提升經驗。

  師:我們小朋友除了會房間,你還會做什么家務呢?(幼兒大膽講述)現在我們陪皮皮狗一起去外面玩游戲吧!

我會做家務了5

  一天,寧寧的爸爸媽媽都沒在家,家務活都沒人干。奶奶看見了,就拿來一把掃帚來掃地。寧寧看見了,心想:奶奶在做家務,而我卻在玩,我應做些力所能及的事呀!奶奶年紀大了,掃完地后一定背會很不舒服的!于是,寧寧走到奶奶身邊,說:“奶奶,我來掃。”奶奶轉過身,親切地說:“不用了!”“我能行的`!”寧寧說。奶奶想:寧寧果然長大了,都會幫大人干活了。于是,奶奶就把掃帚遞給寧寧。寧寧就開始掃地了。

  奶奶看見桌子還沒擦,就拿著毛巾去擦桌子。寧寧掃好地看見奶奶在擦桌子,就跑過去說:“奶奶,我來擦。”奶奶想:寧寧長大了越來越懂事了。就把毛巾遞給寧寧。寧寧拿著毛巾認真地擦起桌子。

  奶奶看見衣服沒洗,就把衣服放進桶子里,準備洗衣服。寧寧擦好桌子看見奶奶在洗衣服,就跑過去對奶奶說:“奶奶,我來洗。“奶奶說:“那我干什么呢?”寧寧說:“您就坐著休息休息吧!這些事我來做。”奶奶開心地笑了。

  寧寧真是懂事勤快的好孩子,能幫大人做這么多事情。

我會做家務了6

  我們這一代人大多都是獨生子女,都是父母的心肝寶貝,每天都生活在父母的溫暖懷抱中,每時每刻都蕩漾在愛的`海洋里,我當然也不例外。

  在家里,我什么事也不用做,簡直就是一個“小皇帝”。一天晚上,媽媽出去辦事,我心想:媽媽工作這么辛苦,每天回來后,就忙著燒飯、洗衣服,還抽空給我檢查作業,多累呀!如果我多做些家務活。媽媽不就可以多休息一會兒了嗎?

  好!男子漢大丈夫,說干就干。我拿起笤帚,拼命地掃啊,掃啊,從客廳到臥室,從廚房到衛生間,唰唰唰,一群群骯臟的“垃圾士兵”吸進了簸箕的肚子里,成了它的美餐。哇,掃完了,可是還不能高興得太早了,還有任務沒有完成呢!

  嗯!接下來就是拖地板了,你別說,這可是一件苦差事,我卷了卷袖子,抓起拖把橫沖直撞地跑進了大廳,“咚”得一聲,頭給撞在了墻上,弄得眼冒金星,差點兒就暈過去,我摸了摸腦袋,心想:看來,還是一步一步慢慢兒來吧!我學著爸爸的樣子,彎下腰,仔仔細細,一絲不茍地拖著,每一個角落都不放過,這時,我發現書桌下有一塊大黑點,于是,便一個箭步飛跑過去。哎,沒想到這家伙竟然這么頑固,不管我怎么努力,他就是安然無恙。我就像一個泄了氣的皮球,一屁股坐在地面上,突然,我靈機一動,想出一個好辦法,我拽下一塊濕抹布,抹上洗潔精,在地面上使勁地擦呀擦呀,呵!這辦法還真管用,污垢終于全軍覆沒,成了我的俘虜。我興奮得又蹦又跳,手舞足蹈,望著閃閃發光的地板,望著潔凈的房間,心里甭提有多高興了。

  從現在起,我要做更多力所能及的事,為父母減少負擔,成為一位名副其實的好孩子。

我會做家務了7

  長大了,我能做很多事情。做家務活兒我最行,比如擦地、抹桌子、洗衣服等。

  在假期里的一天,我們正在一分場——姥姥家。媽媽讓我和哥哥做作業,如果寫的很好的話,我們就去十隊。我和哥哥一聽心里樂開了花,就開始認認真真的寫作業了,終于寫完了。我問媽媽:“媽媽,中午吃完飯我們就去奶奶家吧。”媽媽說:“那可不行,你要把這一小堆衣服洗干凈,中午我們才能去奶奶家。”我聽了心里想:“天呀!我怎么會洗衣服呀?”后來我認真想了想,才想起來上次我跟媽媽學洗衣服的要領。

  我先是把臟衣服放在一盆清水里,讓臟衣服馬上濕透。然后,我就把有臟東西的地方抹上肥皂,搓了起來,又認真的`看了一遍還有沒有臟東西。就這樣我把所有的臟衣服都洗完了。媽媽一看我把這一小堆又臟又臭的衣服洗的干干凈凈的,很高興,當然也就同意我們去奶奶家了。

  我心里想:我終于了解爸爸、媽媽干活真是不容易,而我們小孩子總是能給大人制造麻煩。等到我們長大了,一定要感謝媽媽、爸爸呀!

我會做家務了8

  暑假里,我看到媽媽每天做家務,還要上班,又要照顧我寶貝,覺得媽媽很辛苦,我就學媽媽做家務,拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗、收拾房間我都學會了,即使沒有媽媽做得好,但是也能為媽媽分擔一點吧。

  拖地:我看見地面很臟,就拿毛巾弄濕了擦地,媽媽說還是用拖把拖方便呀!我就嘗試著用拖把拖地,不一會兒,地上拖得很干凈了,這是我力所能及的事。

  我會洗衣服:我看媽媽再幫我洗衣服,我說媽媽自身來吧,夏天的衣服小我還是能洗好的,經過我洗洗搓搓之后,又用清水投了好幾遍,經過媽媽的檢查衣服已經洗干凈了。媽媽說:“女兒長大越來越能干了”,我說:“我以后還要自身洗衣服”。

  我會擦桌子:我看著媽媽沒擦桌子,就拿起抹布放在水里浸濕,再拿起來擰干。開始擦桌子、書桌、床頭柜、電視機柜等等,不一會兒,抹布就黑了。我把抹布泡在水里,搓了幾下,擰干后接著去擦衣柜了。高處我擦不到, 就端了一個高凳子,站在凳子上擦。啊,沾滿灰塵的地方不一會就變得很干凈了。

  我會洗碗:我喝完牛奶,媽媽說自身的碗自身洗哦,我走進廚房來到水槽旁,打開水龍頭,一手拿著碗的邊沿,一手用洗碗布順著邊沿擦下去,邊擦我還快樂的唱著:“洗刷刷——洗刷刷——”手里的`碗在我擦洗下露出了干凈的面目。就這樣碗在我手中轉動起來,經過一番擦洗、過水等工序,碗就很干凈了,這次我洗了兩口碗,下次我要幫媽媽洗更多的碗。

  整理書房:我看我的書桌上亂七八糟的放著一些書本,還有一些我平時愛玩的玩具,媽媽好幾天沒幫我收拾書桌了,今天就我自身來吧,先把書本歸類放好,再把玩具放好,然后把暑假作業放在一起,不一會書桌就被我收拾得整整齊齊了,最后還把桌子擦干凈。

  暑假快結束了,我學會了許多家務,即使這些都是小事,但是要做好也是很累很辛苦的,以后我要多幫媽媽干些力所能及的家務事!

我會做家務了9

  今天,媽媽凌晨5點從西安風塵仆仆的趕回來,由于昨晚沒有休息好,媽媽今天特意睡了個懶覺。

  望著媽媽熟睡的樣子,我不忍心叫醒媽媽,想想我也老大不小了,也該幫幫媽媽了。于是,我把飯做好后便拿起掃把掃起了地。我認真地掃著每一個角落,連毯子底下都沒放過。我掃了廚房掃客廳掃了客廳掃臥室。我掃呀掃,終于把地掃完了。

  放下掃把,我又去拿拖把,別看媽媽平時拖地時那麼容易,輕輕一提就能把拖把提起來了。可到我這拖把的尾部就像裝了一頭小象一樣,重量非凡,好不容易把拖把從拖把水桶中提了出來。我愿意為這下可以安心的拖地了,可拖把就是不聽使喚,到處亂跑。拖得地也是東一條,西一條。唉!我費了九牛二虎之力,腿也軟了,背也直不起來了。但還好我,地總算是拖完了。

  我坐在沙發上,看著剛收拾好的屋子,心里美滋滋的.。但又想起做家務時與到的困難,心想:屋子雖好,但也是辛勞的成果呀!

我會做家務了10

  一天,我放學回家經過樓道的時候,發現地上有些臟,便連忙跑下樓去拿掃帚。

  我拿起掃帚,跑到樓道,彎下腰,使勁地掃著地。我左掃掃右掃掃,東掃掃西掃掃,灰塵就是跟我作對,它們揚起差不多一個人那么高,就像滾滾的'濃煙一樣,嗆得我喘不過起來。我趕緊捂住鼻子,飛快地跑到灰塵較少的地方,深深地吸了一口新鮮空氣。我剛想坐下來休息一會兒,就想起我還沒掃完地呢,我不能半途而廢,就又跑回去掃地。這次,我輕輕地掃著地,垃圾就像聽話的娃娃,順從地聚攏到一起。我把它們掃進鏟子,直起身,看著掃完的地。

  突然,我發現地上還有一小團白色的垃圾,便拿起掃帚來掃。我掃來掃去,怎么也掃不動。我蹲下身一看,原來是團口香糖。我用手使勁地刮呀刮,好不容易才把它刮下來。我跑下樓,拿了個垃圾袋,把口香糖和其它垃圾裝入袋子,扔進了垃圾箱。

  我看著掃干凈的地,心想:我也為保護環境做了貢獻。

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