小學二年級作文

時間：2024-10-01 14:18:31 小學二年級作文我要投稿

[精選]小學二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精選]小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　一天，老師帶著我們班的同學，到樓下的花壇里觀賞美麗的月季花。

　　月季花的莖又細又長，墨綠的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許亂摸。（想象豐富）

　　月季花新長出的葉子是嫩綠的，過了幾天，嫩綠的葉子就變成深綠色的了，奇怪的是，葉子的邊緣還帶著軟刺，就像一個個鋒利的小齒輪，（觀察細致入微，比喻形象具體）經過仔細觀察之后，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像是一對對可愛的雙胞胎。（語言親切）用雙手觸摸它的葉子時，會感到它的表面十分光滑，像打了臘一樣。

　　月季花的`顏色真多，有粉紅色的、有深紅色的、有橙黃色的、還有銀白色的……五彩繽紛，漂亮極了！（語言優美）你看那幾朵月季花都競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層油。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地享受著早晨的甘露，沐浴著溫馨的陽光。再看那一朵，才開了兩片花瓣，多像一個含羞的小姑娘啊！快去安慰安慰她吧！再看這一朵，還是沒有綻放的花骨朵呢！好像一個還在睡覺的花寶寶！

　　多美的月季花啊！它給秋天的校園帶來了許多快樂！

小學二年級作文篇2

　　我愛書，書是一盞燈，照亮我前進道路的黑暗。

　　一個周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節帶著我穿越時間的長河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

　　“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時針已經漸漸走向11點，而家人早已不聲不響地進入夢鄉。我突然覺得有些困，也想去約會周公，可書卻伸出一只強有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內容實在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個又一個這么優美的文字。看著看著，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊含著深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續遨游在書中，沒過一會兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結束，意味深長的結尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。

　　好書往往是睿智的`，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說有一行人在沙漠中迷失了方向，沒有了水，老隊長臨終前給了其他人一個水壺，交代不到最后不能打開它。隊員們堅持著找到了新的水源，他們打開了那壺水，結果——倒出來的全是沙子。

　　看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家！誰都會撞上沒有船的渡口，哪怕殘存著一點幻想，也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人，就有了一切。

　　一粒沙子就是一個世界，一滴露珠也能反映出太陽的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽光。捧著心愛的書如饑似渴地讀著，我發現我擁有了世界上最珍貴的寶物。

小學二年級作文篇3

　　猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠，它們都說自己的本領大。

　　大象聽見了，指著小河對岸的果樹，對它們說：“你們誰能摘到果子，誰的本領就最大。”猴子想：摘果子可是我的特長，肯定是我先摘到。當他飛快地來到河岸，面前的小河擋住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又長，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了，趕緊來到樹下，踮起腳，伸長脖子，可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的背，對猴子說：“我背你過河吧。”小猴子聽見了，沮喪的臉上露出了興奮的`笑容，趕緊跳到梅花鹿背上，梅花鹿背著小猴來到河對岸。

　　小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來，兩條腿蹬著樹干，兩只手抓著樹枝，像在平地上走路一樣，不一會兒就爬到了樹梢，看見一個又紅又大的果子，摘了下來。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊，看見大象伯伯，兩人都紅著臉說：“我們錯了，不應該驕傲。”

　　大象伯伯高興地點點頭說：“看見了吧，可不能光看到自己的長處呀。”

小學二年級作文篇4

　　難忘是什么？難忘也許是一幅幅流連忘返的畫面，也許是一幕幕令人回味的鏡頭，也許是一個個令人感動的瞬間。1月20日下午，就發生了一件令我終生難忘的事情，韓老師帶領啟航文學社成員去舜網參觀采訪。

　　那天下午1時20分，剛剛放寒假的制錦市街小學五年級四班啟航文學社成員來到校門口集合。過了一會兒，韓老師笑容滿面地向我們走來，身后還有一個熟悉的身影——大隊輔導員趙老師。在多媒體教室進行簡短分工和活動教育之后，我們在韓老師和趙老師的帶領下，滿心歡喜地踏上了去舜網的路途，開始了我的夢想之旅。

　　終于到了舜網大樓，看到樓內寬敞的大廳和豪華的設施，我不禁想到下午活動的重要性，作為啟航文學社社長，一種莫名的責任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來到大樓13層，一出電梯門，一個個大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入，內心不由得緊張起來。

　　在工作人員的引導下，我們首先來到了舜網工作間，參觀了他們的教育部、手機網、社區部、女性健康網、視頻部和團購部。看到他們一個個坐在電腦前忙碌的身影，大冷天里竟然滿頭大汗，我不禁大吃一驚：這就是我平時喜愛瀏覽的舜網？為了萬千網民看到最新、最快、最好的新聞資訊，他們不知付出了多少艱辛和努力，對記者這個行業的崇敬和感慨從心底深處油然而生。

　　然后，我們來到了舜網的演播室，體驗了一把當記者的癮。作為文學社社長，在大家還有些緊張，還沒有快速進入狀態的情況下，我當仁不讓地第一個上臺，親身感受記者這個職業的'神圣和崇高。那一刻，我雖然心里十分緊張，但表面上卻神態自若，談笑風生。十幾臺聚光燈同時打在我的身上，不知是因為緊張還是的確太熱，頭上的汗珠像泉水一般奔涌而出。我學著電視上主持人的樣子，使勁壓抑著內心的激動，盡量放慢語氣對記者兼攝影師盧叔叔問道：“請問您對記者這個職業的理解是什么？身為網絡記者，在您采訪過的新聞事件中最難忘的一件是什么？您對小學生寫好作文有什么好的建議？您對小學生健康全面成長有什么特別要囑咐的注意事項？”一連串的問題迅速拉近了我和盧叔叔的距離，在一問一答之間，兩代人悄悄上演了思想上的碰撞，擦出了智慧的火花。

　　夕陽西下，我們在意猶未盡的氣氛中結束了這次舜網參觀采訪的社會實踐活動，戀戀不舍地離開了這棟神秘的大樓。回家的路上，穿越濟南叢林一般的高樓大廈，我在心里默默地想，今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學習的好機會。它不僅讓我了解到新聞產生的過程和如何才能做一名好記者，還讓我品嘗到了作為記者的艱辛和不易，更為重要的是，通過這次社會實踐活動，讓我明白了學好語言的重要性。

　　難忘第一次采訪，這樣的活動對別人來說也許很小很小，但對我來說卻很大很大；難忘第一次采訪，這樣的活動對別人來說，也許普通的轉身就會忘掉，但對我來說卻會成為一輩子的記憶。因為這次采訪，或許會成為我學好語文的一次轉折；因為這次采訪，或許會在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子；因為這次采訪，或許會改變我的一生。

小學二年級作文篇5

　　我們中國有許多傳統節日，清明節就是其中之一。

　　每年陽歷4月5日就是清明節。清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年清明節我和家人—起去祭奠了祖先。清明節當天—早，我和我的爸爸、我的媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來到祖先的墳墓前給他們擺上飯菜，敬上酒，點上蠟燭。接著的我們還給先輩們燒了紙錢，放了火炮。然后，我的'爸爸我的媽媽把清明紙標起來，我的媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經來過了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。之后，我們就依依不舍的離開了。

　　這就是我們家鄉的清明節。

小學二年級作文篇6

　　雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。

　　很快，在靠近墻角的花壇里，我們發現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細長的脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經過的地方，會出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。

　　我終于忍不住了，想捉住一只。可是同伴們出手比我快，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發現了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的.“俘虜”。很快，又一個目標出現了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我耍花招，把頭縮進殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。

　　捉蝸牛真好玩！

小學二年級作文篇7

　　今天，我和同學們到楊天博得老家去植樹，我們坐了半個小時的車。終于到了，我們跑去拿鋤頭，

　　楊天博的爸爸帶領著我們去植樹的地方。到了那里，楊天博得爸爸每人發了一棵小樹苗，我先用鋤頭把土挖深，挖得我滿頭大汗，我再把小樹苗栽在挖好的坑里，把土蓋回來。我去提了一桶水澆在樹苗上，種好樹又去尋找竹筍。我們來到了一個有許多竹子的地方，我們仔細地找，不一會兒，我媽媽找到了一個已經長上來的'竹筍。到最后，林特臣的竹筍最大，

　　我們拿著自己的竹筍回家了。

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