小學二年級作文優選(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　我的同桌說他‘摳’吧！絕對貨真價實，童叟無欺。

　　他長著大大的眼睛，小小的嘴巴，還帶著一雙藍色的眼鏡，看起來一副很儒雅的樣子，但是令我沒想到的.是他卻是一個很‘摳’的人。有一次我問他借錢買一個玩具，他卻告訴我沒有錢，我驚呆了。因為我才看著他買了一個學習用品，是不是有些奇怪呢？不過我也沒好意思問他要了，就這樣我開始覺得他‘摳’了起來。更令我氣憤的是他一次也沒有借過我錢，總說自己沒有錢。漸漸的我也不會問他借錢了。

　　但是有一件事卻改變了我對他的看法。那天早上，老師要我們捐款，他自己毫不猶豫地把自己的零花錢全部捐了出來，老師數了一下發現她捐了150多塊錢。下課我問他的時候，他告訴我：既然已經有了那么優越的生活為什么不把自己的零花錢捐出去呢？我想了想覺得非常的有理漸漸地也開始把自己的零花錢存了起來，決定為下一次的捐款而行動。

　　在我和他坐一起的過程中，他慢慢地影響了我變成了一個愛存錢的孩子，我也不在開始亂花錢，希望和他一樣成為一個有愛心的人。

　　這就就我的同桌，令我有些敬佩的人。

小學二年級作文 篇2

　　20xx年7月6日是個晴朗的早晨，爸爸要教我學英語啰！因為這個學期新開了一門英語課，爸爸教我學英語。

　　爸爸先是教我讀二十六個英語字母，規定每天讀寫七個字母，很快我就學會了十四個字母，小學二年級作文《爸爸教我學英語》。爸爸夸我學得真快，我心里可高興了，學習的盡頭更足了。

　　過了兩天，爸爸要求我把學過的`十四個英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結果我有好幾個英語字母不會寫。

　　爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學好。”

　　又過了幾天，爸爸又叫我把學過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。

　　媽媽問我：“小豪，學英語有何感想呀？”

　　我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學好英語。”

　　指導教師：陳書

　　簡評：文章簡單敘述了學習英語的過程，以及心里的感受。

小學二年級作文 篇3

　　今天陽光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發。

　　進入理發店，有許多人排隊等著理發。

　　終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉椅，理發師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發液,過來給我洗頭，我仿佛聽到我的.頭發對我說：洗了一個泡泡浴,感覺真爽啊!

　　開始理發了,理發師拿出一把理發刀和一把木梳，開始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的長發.

　　我感覺頭發似乎傷心地對我說：我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對頭發說：等你長出來了,我們還可以做好朋友啊!!

小學二年級作文 篇4

　　在一場春雨中，春姑娘提著她的小籃子，悄悄地來到了人間。

　　春姑娘把籃子里的復活藥，撒在那些已經落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方，霎時光，世界萬物復蘇，生氣勃勃，到處充滿了愉快的.氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。

　　花兒競相開放，小草從泥土中鉆了出來，一片片茂盛的樹林里，小鳥放開歌喉，盡情地、愉快地歌誦春天。聽，誰在唱歌？原先是河水姑娘在唱歌，她感激春姑娘，是她，讓河水上的冰融化了，“叮咚，叮咚”，河水姑娘一路高歌，奔向大海。

　　春姑娘吹了一口氣，孩子們拿著風箏出來放，蔚藍的天空被風箏點綴得五彩繽紛。

　　田地里，農民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。

　　蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著，享受著春天的快樂。

　　街上，人們穿得各式各樣。有穿春裝的，有穿連衣裙的，有穿運動服的，有穿襯衣的，有穿t 恤衫的……

　　春天，給大地萬物帶來了生機勃勃和美麗，我們要好好珍惜春天的景色。

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