小學二年級作文

時間：2024-08-09 17:07:56 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文(集合5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文(集合5篇)

小學二年級作文篇1

　　在我們未來的學校里有一間非常神奇的教室，它非常神奇！

　　走進教室，如果你沒有戴紅領巾，綠色的門就會一下子變成紅色，而且還會發出警報聲說：“這位同學，你沒有戴紅領巾！下次一定要注意呀！”讓人感覺挺不好意思的。

　　如果我們不小心撞到墻或地也不會疼，因為整個教室的墻和地板都是用一種特殊的'材料制成的，摸起來特別軟。

　　如果有同學的坐姿不正確，或寫作業不認真，錯題太多，自己的桌椅就會變成紅色來提醒你。

　　它還有更神奇的，進入教室就能看到一種多功能的桌子，桌子上有三個按鈕，一個是紅色，一個是綠色，還有一個黃色。紅色的作用是在冬天如果按下它桌子就會變得很暖和，綠色的按鈕是在夏天時按下它桌子會變得很涼，讓人覺得很涼爽。那黃色的按鈕呢？就是可以出現一個屏幕，老師講的內容都會呈現到這上面。

　　當你上課時遇到不會的問題，書桌有一個微型電腦，輕點問題積累，觸摸屏就會自動記下你不會的問題，并打印出來。課后電腦觸摸屏會為你一一解答。下課鈴一響，桌子會自動關閉，里面的系統會自動更新為下一節課做準備。

　　一天的切課結束了，放學后，學習用品會自動歸位，桌子和椅子也會自動放好……

　　這就是我們學校未來神奇的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢！你們的神奇教室是什么樣的呢？

小學二年級作文篇2

　　星期五下午，媽媽給我買了一只毛茸茸的小雞。這只小雞的眼睛是閃亮的黑色，只要一閉上眼睛，你就會發現，小雞的'眼睛立刻就變成了“瓜子”眼。小雞的鼻子是兩個很小的洞；嘴巴尖尖的，帶著一點淡紅色；它的身子是淡黃色，軟軟的，摸上去很舒服；更有意思的是，它的腳是竹葉形的。它每天唧唧唧地叫個不停，于是我便給它起名叫唧唧雞。

　　我每天一起床就去看唧唧雞，它一看見我來了，就會不停地叫，好像在說：“小主人，我餓了，請給我一點吃的吧。”每當這時，我就會趕忙解開米袋，喂它小米吃。每天放學回家后，我都會把小雞抱出來，讓它在客廳里跑一會兒。這時，我去哪兒它就去哪兒，緊緊地跟著我，形影不離。

　　我非常喜歡這只小雞，因為它給我帶來了無窮快樂。

小學二年級作文篇3

　　我總覺得老師對五谷雜糧情有獨鐘，總是把它請進教室。我們被弄得一頭霧水，后來才知道今天要揀豆子。

　　“開始!”老師高聲喊到，同學們立刻瘋狂地抓起豆子來。可豆子就是不聽話，都從手指縫里溜了出來。于是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續揀起豆子來。豆子一粒粒掉進杯子，發出“咚咚”的聲音，好像在說：“輕點兒，輕點兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘。”老師面無表情地說。同學們加快速度揀起豆子來。突然，“砰”地一聲，別人組的`杯子翻了。接著發出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續揀起豆子來。一不小心，一粒米粒掉了進去。我的眼睛直勾勾地盯著它，好像在說：“誰允許你到這兒來的，快出去!”可它還是一動不動，我只好把它給倒出來了。“五，四，三，二，一。”老師喊道。最終我們是冠軍!因為我們是先揀花生米，花生米占位置一點，這樣就覺得多一點。

　　今天這節課，讓我明白了一個道理：團結就是力量。

小學二年級作文篇4

　　有一首兒歌這樣唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”那么，春天到底在哪兒呢？其實春無處不在。你瞧，湖邊亭子的周圍擠滿了綠色的樹木，柳樹的枝條輕輕地懸掛在湖面上，那碧綠的葉子像裁剪過一樣，每一片都像起伏的扁舟，真可謂是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”啊！那一朵朵淡粉色的櫻花，在微風的吹拂下舞動著她那美麗的花瓣，宛如一位仙女在翩翩起舞，那舞姿打動了所有前來觀賞的游客。如此短暫的生命，卻能綻放出如此美麗的花朵，看了也讓人喜愛。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

　　不錯，這滿滿一樹的`梨花，白的像雪。潔白的“雪”花里充滿了旺盛的生命力，讓人不禁贊嘆，更讓人忍不住的喜愛她，可愛潔白的梨花是春天里的仙子！（附：原來配圖的，結果弄不上去，郁悶ing………………）