實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和鄰 居家的許多朋友一起去野外放風(fēng)箏，放風(fēng)箏作文400字。
【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山】
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿出我的馬形風(fēng)箏， 就開(kāi)始放了。剛開(kāi)始，我放了幾次都是高了一 點(diǎn)兒，就掉下來(lái)，我迷惑不解，一看董亞玲的 風(fēng)箏早已在天空中飛翔，我悄悄地學(xué)著他的樣 子迎著風(fēng)放，風(fēng)朝哪邊吹，就往相反的方向跑 ，一試，我的風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我高興極了 。過(guò)了一會(huì)兒，我累得滿(mǎn)頭大汗，坐在草地上 看著別人放風(fēng)箏。
【放風(fēng)箏也是有技巧的】
只見(jiàn)那只蝴蝶形風(fēng)箏飛到了藍(lán)天中，它 的'身上“穿”著五光十色的衣服，上面“戴” 著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。有的風(fēng)箏像一條小魚(yú) ，在天空中游來(lái)游去；有的風(fēng)箏像一只在空中 翱翔的老鷹飛來(lái)飛去；還有的風(fēng)箏像……
【風(fēng)箏姿態(tài)各異】
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼天就黑 了，我們懷著戀戀不舍的心情回家了。在回家 的路上，我想：做什么事都要掌握竅門(mén)，才能 做好，玩好。【結(jié)尾寫(xiě)出了收獲，但是語(yǔ)言很 平淡】
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
天上飄下片片的白雪，葉子紛紛地掉落到地上。路上的行人不約而同穿上羽絨大衣、戴上毛帽、圍上圍巾，但在寒冷的冬天，我卻不覺(jué)得冷，因?yàn)槲矣序?qū)寒法寶。
我的'第一個(gè)驅(qū)寒法寶是“早晨棉被”，一大早窩在棉被里睡覺(jué)，超級(jí)舒服。棉被里的溫暖讓我舍不得起床，雖然最后還是不敵媽媽的呼喚，但是棉被卻帶給我一天的活力。
我的第二個(gè)驅(qū)寒法寶是出門(mén)必穿的“上學(xué)背心”，在門(mén)外有呼呼作響的頑皮寒風(fēng)，會(huì)讓人冷到發(fā)抖的冬精靈，還有可愛(ài)卻冰冷的雪仙女，我只要亮出我的“上學(xué)背心”，他們就得閃到一旁。
我的第三個(gè)法寶是“超快風(fēng)火輪”，只要快步走路上學(xué)，放學(xué)大步走回家，下課時(shí)多在中庭跑跑跳跳，寒風(fēng)就會(huì)遠(yuǎn)離我，甚至還有瘦身功能，真是一舉兩得。
雖然我有許多驅(qū)寒法寶，但我還是會(huì)穿著大衣，因?yàn)榘謰尣幌Ｍ腋忻埃乙蚕胍獡碛薪】档纳眢w。總之，我們是身體的主人，冬天還是要注意保暖，千萬(wàn)別讓疾病找上門(mén)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星移斗轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)。我已經(jīng)在世界上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了十五年。十五年里的一個(gè)站點(diǎn)——大山，勾起了我心中純凈的遐思……
水是眼波橫
一汪清泉，在陽(yáng)光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏著鼓點(diǎn)，歡快地走來(lái)…山中的水，那么空靈，明凈，指尖微碰，清涼的感覺(jué)傳到心里，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈，各自都帶著一種靈氣。偶爾會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)輕捷掠過(guò)翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠(yuǎn)方澄澈的天空去了。
風(fēng)舞黃花雨
風(fēng)，從指縫間流過(guò)，帶來(lái)幽幽的香氣，順著這香氣，找到了這香氣的來(lái)源。呵！是一棵槐樹(shù)，槐花正被風(fēng)吹落，旋轉(zhuǎn)。槐樹(shù)枝椏間露出了幾縷陽(yáng)光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，搖曳起來(lái)。那池春水，被風(fēng)吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風(fēng)吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來(lái)，在上面不住的晃動(dòng)著。雨后微風(fēng)中，夾雜著青草和著泥土的氣息，我用力嗅著著質(zhì)樸，沒(méi)有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，繚繞著我，讓我感受她的率真，輕盈。
幽徑獨(dú)行迷
山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹(shù)木，高高低低，錯(cuò)落有致。那青蔥的`草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢里，有蟋蟀和蛐蛐的奏樂(lè)，他們變換著節(jié)奏，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。不知在哪棵樹(shù)上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來(lái)，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭(zhēng)高低。隨手摘幾根狗尾巴草，把它們編成兔兒、狗兒，隨手遞給路邊玩耍的小孩子們，則把他們逗得樂(lè)呵呵的，“姐姐”的叫聲就不絕于耳了。間或摘到幾棵野葡萄，小心地摘幾個(gè)放進(jìn)嘴里，滿(mǎn)口生津了。幽徑獨(dú)行，樂(lè)趣無(wú)限。
大山里，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因?yàn)橛辛讼x(chóng)兒、花兒草兒等，也變得更加鮮活起來(lái)。朋友，常到大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣，讓山里的水滌蕩疲憊的心，到山路上去，讓快樂(lè)繚繞到你的周?chē)切撵`就似山一樣堅(jiān)韌，似水一般純凈了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
由于好奇心強(qiáng)，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來(lái)十分的美觀(guān)，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請(qǐng)教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的，那手鏈做起來(lái)是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的'都不知道可不可以學(xué)的會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒(méi)有空暇時(shí)間教導(dǎo)我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì)，她們因?yàn)橼s時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì)就罵我蠢，十分的令人傷心。
放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，可是又想學(xué)會(huì)，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒(méi)有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來(lái)很艱難但是又害怕會(huì)被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對(duì)人肯定會(huì)有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見(jiàn)我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來(lái)這么脆弱的一只雛鳥(niǎo)也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很容易，別人就認(rèn)為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰(shuí)做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥(niǎo)在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導(dǎo)過(guò)它們一定要學(xué)會(huì)飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥(niǎo)在羽毛長(zhǎng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習(xí)飛翔，我也應(yīng)該要一樣，世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，讓我最高興的是第一次去學(xué)游泳。10月3日（星期三），爸爸媽媽帶我去常州玩。爸爸告訴我要帶我去游泳，我可高興了，我第一次和游泳池有了近距離接觸。
那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽來(lái)到了游泳館。哇！游泳池的水好清啊，都可以看到底了！里面還有幾個(gè)大人帶著小朋友正游的高興呢。我用腳試了一下水溫，又清又涼真舒服，這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：這水有多深？會(huì)不會(huì)淹死？爸爸說(shuō)：沒(méi)事，你看那些小孩多勇敢，爸爸的鼓勵(lì)讓我心里面好了一點(diǎn)，一下去，渾身舒服極了，于是我蹦蹦跳跳地玩起了水。爸爸告訴我，游泳時(shí)腳要往后蹬，頭要抬起來(lái)，雙手用力劃。一開(kāi)始，我只感到怎么也用不上勁，四肢不聽(tīng)使喚，僵硬的.很，還沒(méi)劃起來(lái)，腦袋就沉到水里去了，還喝了好幾口水。
于是，爸爸就托著我的腰，讓我浮在水面上，學(xué)著怎么讓手和腳都動(dòng)起來(lái)。在爸爸的幫助下，我感到手和腳越來(lái)越靈活了，也漸漸地能在水里游起來(lái)了。雖然，這一次是在爸爸的幫助下我才游起來(lái)的，但是我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)越游越好的，我期待著下次再去游泳…….
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
誰(shuí)說(shuō)女孩就是快樂(lè)的小精靈？
誰(shuí)說(shuō)女孩沒(méi)有小秘密？
其實(shí)，
女孩
這永遠(yuǎn)是個(gè)讓人難懂的詞兒。
女孩，
總是喜歡在沒(méi)人的時(shí)候，
想象自己的未來(lái)。
女孩，
總是無(wú)故無(wú)緣回首過(guò)去。
當(dāng)回憶到痛苦和憂(yōu)傷時(shí)，
只靜靜筆記本上寫(xiě)下
“沒(méi)關(guān)系，昨日已經(jīng)逝去”。
女孩，
總是喜歡在下小雨時(shí)，
獨(dú)自撐把雨傘
無(wú)聲無(wú)息漫步在花園里，
傾聽(tīng)雨滴打在花瓣上的聲音。
女孩，
總是喜歡在無(wú)聊時(shí)，
獨(dú)自撐著腮
無(wú)憂(yōu)無(wú)喜屈膝在落地窗前，
逐視?shū)B(niǎo)兒飄掠過(guò)馬路的灰影。
女孩，
總是希望在她們傷心生氣時(shí)，
能有人傾聽(tīng)她們的聲音；
開(kāi)心時(shí)，
能有人與她們一起分享。
女孩，
總是體貼的，
她們總是會(huì)為別人想很多，
卻常常忘了自己。
女孩，
總是多愁善感的，
她們甚至?xí)驗(yàn)榭罩械膸捉z烏云而難過(guò)。
女孩，
總是愛(ài)幻想的，
她們常常會(huì)在發(fā)呆時(shí)
遐想自己是童話(huà)里的公主。
女孩，
總是樂(lè)觀(guān)的，
哪怕她們眼里盈滿(mǎn)了淚水，
仍會(huì)面帶微笑。
女孩，
總是驕傲的'，
無(wú)論受了怎樣的打擊，
在眾人面前，
她們也只會(huì)拍拍自己的臉，
故作輕松。
即使私下，
她將身子哭得顫抖。
女孩的心永遠(yuǎn)是豁然大度的，
無(wú)論別人做了什么錯(cuò)事，
她們也只會(huì)搖頭笑笑——
她們從不記恨。
女孩。
它永遠(yuǎn)是個(gè)讓人回憶起來(lái)
就充滿(mǎn)
活潑、開(kāi)朗、俏皮、敏捷、樂(lè)觀(guān)、調(diào)皮、爽脆的詞兒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
Hello！ My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look！ My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess！ Who am I？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我叫戴煜涵，今年九歲，我是一個(gè)勇敢的小女孩。
去年夏天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了，吃完飯后，我拉著爸爸去廣場(chǎng)上學(xué)騎車(chē)。開(kāi)始爸爸扶著我，但我騎得搖搖晃晃，接著，爸爸悄悄地把手松了，我騎了一會(huì)兒，由于還沒(méi)有掌握好平衡，摔了個(gè)四腳朝天，但是我想不能就這樣放棄啊！于是，我趕緊站了起來(lái)。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，手緊緊地握著把手，身體保持平衡，腳小心翼翼地騎著。最后，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
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