實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
很多大人，包括我媽媽?zhuān)紝?duì)孩子說(shuō)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)到底有什么好？到底可以從中學(xué)會(huì)什么？這個(gè)問(wèn)題，我從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)。因?yàn)椋?tīng)音樂(lè)的人不是為了聽(tīng)音樂(lè)而聽(tīng)音樂(lè)。
就和自由揮灑筆墨一樣，可以聽(tīng)著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情，有時(shí)候，并不是為了從歌曲中獲得什么，或者說(shuō)領(lǐng)悟什么，只是在聽(tīng)著那些歌時(shí)，感覺(jué)就像在傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。聽(tīng)完一曲，心靈也就快樂(lè)一分。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作，有很多時(shí)候，我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動(dòng)，可是真的動(dòng)筆開(kāi)始抒發(fā)時(shí)，卻又不知道要怎么寫(xiě)了。這也許僅僅是因?yàn)椋蚁胍獙?xiě)的東西并不能供大家欣賞，它只是在宣泄我的內(nèi)心，表達(dá)出我真實(shí)的想法。要寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，我也一再猶豫過(guò)。因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)童話(huà)，所以就只能寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)那種可以讓人引起共鳴的我們的`生活，而這種內(nèi)容，往往會(huì)讓我在下筆寫(xiě)時(shí)，把自己內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有向人透露過(guò)的真實(shí)情感夾雜其中，這樣一來(lái)，就會(huì)不想再讓別人看到這篇小說(shuō)。寫(xiě)作，本來(lái)就不是寫(xiě)給其他人看的，而是一個(gè)園地，可以讓我們宣泄自己的情緒，在這里，可以不用生氣時(shí)寫(xiě)紙條粘在墻上、傷心時(shí)望著墻上的海報(bào)發(fā)呆、開(kāi)心時(shí)一次次的拋起毛絨玩具，一次次撫摸海報(bào)……這一切，都可以用聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作來(lái)代替，它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。
我真的希望，在我寫(xiě)作的時(shí)候，讓我安靜，讓我與世隔絕，因?yàn)槟菚r(shí)我可能在給小說(shuō)加上我自己的內(nèi)心；在我聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)我可能有很多煩惱沒(méi)有擺脫掉；在我聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作同步進(jìn)行的時(shí)候，也讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)，我可能很寂寞，很憂(yōu)郁……總之，聽(tīng)歌和寫(xiě)作，是我的全部。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起去云龍劃船。
我們穿上救生衣就迫不及待上了船。爸爸媽媽用力劃著船槳，在湖面上掀起了一層層波浪；湖邊高大的云龍山下一排排郁郁蔥蔥松柏倒映在清清的湖水中，為美麗的云龍湖增添了許多色彩，劃船。
我吃著可口的'零食，看著醉人的風(fēng)景，這是多么美好的生活啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家有14個(gè)瓷娃娃，但我最喜歡其中的3個(gè)。
它們就像是我們一家三口的化身。我爸爸屬狗，我媽媽屬鼠，我當(dāng)然是一只小老虎了。
神情嚴(yán)肅，凝視遠(yuǎn)方的狗，這是思念遠(yuǎn)方親人的爸爸。
微笑著，手里捧著大元寶和銅錢(qián)的`老鼠，當(dāng)然是每天任勞任怨的媽媽了。
額頭有一個(gè)王字，睜一只眼閉一只眼，做著可愛(ài)表情的小老虎，這就是家里最調(diào)皮的我了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)我家看看
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
不騎車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好奇心，哼幾段小曲，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那美麗的孔雀，是我第一個(gè)老朋友，喂！孔雀大姐，在那干嗎呢，哈！又在照鏡子，你就不能改掉這臭美的毛病嗎？
那可愛(ài)的白兔，是我第二個(gè)好朋友，嘿！白兔大艘，又在吃你那又大又紅的紅蘿卜啊！下次我請(qǐng)你到我家做客，保證用最新鮮的大白菜招待你。
看！那兇猛的大老虎，正在吃它捕到的斑馬呢！老虎老弟！今天運(yùn)氣不錯(cuò)吧？捕到一只斑馬呀，把那馬肉分給我一塊，好嗎？啊！
下一個(gè)朋友是最乖巧的大熊貓，阿，大熊貓！你好哇！又在吃新鮮的竹葉，好像悶悶不樂(lè)啊？哦！我知道了，是不是和你老婆鬧別扭啦？
走！我們?nèi)ピL銀光閃閃的小溪，啊！小溪呀！你的`身子多么想一個(gè)明亮的大鏡子，我真羨慕你啊！
喲！貓頭鷹，你今天的收獲不錯(cuò)吧？34只田鼠，你真棒！不過(guò)，你別咕咕叫了，這樣子很煩人的。
我美麗的小花鹿，你頭上的腳多么像兩枝小樹(shù)，你身上的斑點(diǎn)多么像小樹(shù)上的花朵，我真為你感到自豪。
我的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么呢？我知道你是森林里的歌唱家，但你唱得也太響亮了，會(huì)打擾別人睡覺(jué)的。
我綠色的小樹(shù)，你天天站在這里，你累嗎？你站在這里，紋絲不動(dòng)，真像一個(gè)綠色衛(wèi)士，你穿上了你最喜歡最綠的裙子，是要去參加今兒晚上的森林晚會(huì)嗎？
我機(jī)警的猴子，你站在樹(shù)上干嗎呀？是在欣賞風(fēng)景嗎？
我的長(zhǎng)頸鹿，你的胳膊真高啊！你能不能告訴你為什么這么高嗎？我的花奶牛，你快點(diǎn)產(chǎn)奶吧！我快渴死了，就一滴也好啊！我求求你了，行嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是個(gè)樂(lè)于助人的爸爸，一次我組裝一輛玩具汽車(chē)，當(dāng)時(shí)我不會(huì)組裝，但是爸爸過(guò)來(lái)幫我。爸爸的長(zhǎng)相很特別，他長(zhǎng)了一雙大大的眼睛，小小的鼻子，他生氣的`時(shí)候充血而發(fā)紅的眼睛好像要燒死人似的。不過(guò)他有時(shí)候也很溫柔。他愛(ài)抽煙，也愛(ài)喝酒，我總是提醒他，爸爸卻不聽(tīng)餓還真沒(méi)辦法。爸爸的同事總是送東西給爸爸，比方說(shuō)：那次爸爸的同事送給了爸爸一塊手表，我看見(jiàn)爸爸每次出門(mén)都要帶上它，我的爸爸是一位好爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
要說(shuō)泗陽(yáng)哪所小學(xué)最美，我肯定會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是我的母校——泗陽(yáng)縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)你一到校門(mén)口，就會(huì)看到“幾只鴿子飛翔在七色彩虹中”造型的大門(mén)，喻示著健康與歡樂(lè)。進(jìn)了校門(mén)，出來(lái)迎接你的是成群結(jié)隊(duì)的花草樹(shù)木，碧綠的垂柳，金黃的迎春花，鮮紅的月季花，還有許許多多不知道名子，紅的像火，白的像雪，粉的像霞、綠的像玉，在微風(fēng)中盡情地展示它們的美麗。
繼續(xù)向前走，漂亮的噴水池噴著清涼的泉水歡呼著向你灑過(guò)來(lái)，幾座假山，一池清水，數(shù)條精靈般的小紅魚(yú)在水中游動(dòng)，調(diào)皮地在你面前擺動(dòng)著尾巴，真是可愛(ài)極了。
噴水池后面，五座教學(xué)樓聳立在你面前，像五個(gè)巨人保護(hù)著校園，我們就是在這里暢游在知識(shí)的海洋里，敬愛(ài)的.老師在這里用汗水培養(yǎng)出許許多多祖國(guó)棟梁之材。
教學(xué)樓后面一條小河橫貫東西，河水長(zhǎng)年清澈見(jiàn)底，到了夏天，水草長(zhǎng)的茂密極了，小河中時(shí)影時(shí)現(xiàn)幾條小魚(yú)，仿佛在和你捉迷藏。沿著小河邊建著幾個(gè)大蘑菇亭，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，玩耍倦了，可以在蘑菇亭下休息，真有點(diǎn)人間仙境的味道。
過(guò)了小河上的兩座小橋，就來(lái)到了廣場(chǎng)上，這里是我們的樂(lè)園，每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里打籃球、踢足球、玩各種各樣我們自創(chuàng)的游戲，永遠(yuǎn)是樂(lè)此不疲。
最后面當(dāng)然是學(xué)校的食堂——五香堂，每天中午，從這里飄出的飯菜香味都讓我們只流口水，同學(xué)們打趣地說(shuō)：“五香堂，五香十里飄啊” ！
這就是我們的校園，同學(xué)們，你們說(shuō)她美嗎？
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