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小學二年級作文

時間:2024-05-06 17:29:34 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  今天早上媽媽說:"我們一會兒掛燈籠。"我說:"好呀!"

  我們準備先掛前院,過了一會兒,爸爸就拿來小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四檔的時候,我就能夠著樹枝了,我感到很害怕,爸爸說:"有爸爸在,不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠,一個一個遞給爸爸,爸爸又遞給我,然后我一個個掛上樹枝,一會兒我就掛完了。

  我下來一看,紅紅的燈籠掛滿了枝頭,好看極了!

  爸爸把梯子拿到后院石榴樹下面 ,我們繼續掛,一個一個掛在石榴樹上,媽媽在下面說:"樹上的`燈籠好像一個個紅石榴呀!"

  明年過年我還要為我家掛好多好多的燈籠,把我們家掛得漂漂亮亮的。

小學二年級作文 篇2

  一陣陣爽朗的笑聲在整個教室里回蕩。為什么教室里也會這么熱鬧呢?因為我們在玩一個游戲,叫你演我猜。

  第一個上臺的是伍奧宇,他看了看卡片,為難地說:“是個食物,可以生吃,也可以炒著吃,是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的.想了很久,但是沒有多久,就有很多人紛紛地說出了自己的答案,有的人說是西紅柿,有的人說是茄子,有的人說是苦瓜,還有的人說是白菜,但多沒有說對。到了最后伍奧宇說出了答案,等伍奧宇說出了答案之后,我們大家恍然大悟,因為是黃瓜。

  第二個上臺的是劉子銘,她看了看卡片,然后又低下了頭走來走去地,我們大家看見了異口同聲的說:“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案,驚訝的說:“對,對,就是垂頭喪氣。

  第三個上臺的是何佳卉,她看了看卡片,然后又直著一只手在胸前,你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西,我們大家看了,有的人說在吃飯,有的人說我在夾菜,還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個人都答案說:“對了,太對了。

  你演我猜真好玩,我喜歡玩你演我猜。

小學二年級作文 篇3

  昨天美術課上,我學會了畫小老鼠上燈臺,但是昨天的時間太短了,我們聽到下課鈴聲響了,有些同學已經畫完了,但是我還沒有畫完。

  今天是星期四,我才有時間補畫了小老鼠上燈臺。我畫的.都是分格的,比如說第一格畫小老鼠上燈臺的畫面,第二格畫的是小老鼠偷油,第三格畫小老鼠下不來的畫面,第四格畫貓來了,小老鼠很害怕,滾了下來,正好被貓抓住了。

  最后我在第一格寫了①,第二格我寫了②,第三格和第四格也分別寫上了序號。

小學二年級作文 篇4

  花仙子在荷葉上沉沉地睡著。

  突然,一陣狂風吹來,花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇!花仙子驚叫道:“這里真美啊!”有翠綠的葉子,潔白的花朵,還有五顏六色的金魚......一只紅色的`大金魚高興地游了過來,興奮地問:“你覺得我長得漂亮嗎?”花仙子贊同地點了點頭,大金魚快樂極了!他第一次聽到有人說他很漂亮!

  大金魚說:“你有什么愿望?說不定我會幫助你呢!”花仙子憂愁地說:“我一不小心掉進了池塘里,現在我想回到荷葉上!”大金魚吐了三個泡泡,泡泡上寫著沒問題三個大字。花仙子跳上了泡泡,泡泡飄呀飄,飄到了水面上。花仙子縱身一跳,跳到了荷葉上!

  這時,從水面上又飄來了幾個泡泡,上面寫著:歡迎你再到水里來玩——你的朋友大金魚!

小學二年級作文 篇5

  今天,我們老師布置給我們的'親情作業是疊被子,我一回到家就叫媽媽教我,媽媽說:“疊被子,小菜一碟。”媽媽示范了一次,讓我來試一試。

  我先把被子拉開,然后把它互相折疊,最后把上角和下角相互折疊兩次,就可以了,當我把被子折好時,我已經氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習,我在練習的時候又發現了一種折被子的方法,就是先把被子拉開,在把左角和右角對折,然后上角和下角折疊兩次就可以了,你會這種疊法嗎?

  啊!媽媽折這么多次被子,真不容易,以后我要多幫媽媽折被子。

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