小學(xué)二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的名字,名字包含著長(zhǎng)輩的希望和期盼。現(xiàn)在,我給大家講一講關(guān)于我的名字的故事。
我叫馬壯,這個(gè)名字是爸爸給我取的。“壯”是強(qiáng)壯的意思。爸爸告訴我,給我取名馬壯,就是希望我能健康茁壯地成長(zhǎng)。同時(shí),爸爸說(shuō)有一個(gè)大家都很熟悉的成語(yǔ):牛肥馬壯。另外,我不但姓“馬”,而且屬“馬”,給我取名馬壯,也是這個(gè)成語(yǔ)中的一部分。自然,我的名字就容易被記住了。
爸爸還告訴我,小時(shí)候的我膽子可小了。他是希望我能夠壯起膽子做事情,壯起膽子與別人交往,壯起膽子承認(rèn)自己的不足并爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步。
想著自己的'名字,想著爸爸對(duì)我的希望和期盼。我今后一定要好好學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,不明白的知識(shí)一定要 向 老師和同學(xué)大膽請(qǐng)教。同時(shí),我也要上好體育課,堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),爭(zhēng)取使自己在學(xué)習(xí)、身體和思想上都有很大進(jìn)步,成為一個(gè)身強(qiáng)力壯“三好學(xué)生”,將來(lái)為偉大的祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的家,我的家鄉(xiāng)在浙江義烏,那里風(fēng)景如畫,物產(chǎn)豐富,是一個(gè)美麗與富饒的地方。這里有很多好玩的.地方,如:桃花塢、繡湖公園、國(guó)際商貿(mào)城……
春天,我們走進(jìn)了義烏的桃花塢。哇!漫山遍野的桃樹(shù),那里是花的海洋,開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷,空氣中飄著芬芳迷人的味道。看!一朵桃花向我點(diǎn)頭,有的在枝頭上玩著捉迷藏,有的在相互比美,有的搖動(dòng)著身體向游客招手。
晚上,繡湖公園的景色非常迷人,站在用石頭砌成的橋面上,看著天空中的月亮倒影在湖面上,感覺(jué)好極了!這里面還有一座叫“大安寺塔”,它是義烏標(biāo)志性的建筑物,建于宋大觀四年,據(jù)此推知已有907年的歷史。
來(lái)到國(guó)際商貿(mào)城,你會(huì)被這里的產(chǎn)品種類驚呆,有玩具、五金、飾品、文具等等。這里客戶來(lái)自全球各地,他們正在采購(gòu)商品帶給家鄉(xiāng)的人。
我喜歡我的家鄉(xiāng),希望家鄉(xiāng)變得更加美好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我夢(mèng)想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。
它有一身黃燦燦的南瓜外形;三個(gè)棕色的車輪;透明的半圓形窗戶;黃色波浪紋的窗簾;一個(gè)特殊的大桌子;倆個(gè)軟綿綿的`沙發(fā);精致的杯具;碩大的書柜,還有一臺(tái)捷便式電視機(jī)。
它和別的車不一樣,它不需要用方向盤,只需要用搖控器輕輕觸碰,車就往哪開(kāi)。如果想去大豐港,就輸入“d,f,g”就行了,然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了,只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn),再用手指觸碰,新的搖控器就“誕生”了!上面有一個(gè)彩色按鈕,按一下,輸入想要的東西,三秒鐘之后,想要的東西就會(huì)從大桌子上嘣出來(lái)。如果在大馬路上撞到人,不用緊張,南瓜車會(huì)飛過(guò)去或者拐彎的,就算撞到了人,車碰到人,人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒(méi)油了,南瓜車會(huì)自己提供油,并且加到油箱里的,如果不小心開(kāi)到水里的話,它會(huì)自己使用潛水功能,五秒鐘之后就能飛到岸邊,如果想在水上逗留的話,只需對(duì)搖控器說(shuō)一聲“逗留”!就行了,南瓜車會(huì)提供游泳圈或救生衣的!想上車的時(shí)候只要說(shuō)一聲“停止逗留!”就行了。
這個(gè)車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話,可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉螅瑫?huì)用新的南瓜又長(zhǎng)出來(lái)。
聽(tīng)了我的夢(mèng)想中的南瓜車,你一定會(huì)心動(dòng)的!讓我們一起制作未來(lái)界的南瓜車吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天,北風(fēng)呼呼地刮著,出生不久的小鳥(niǎo)迎迎被大風(fēng)從樹(shù)上的`鳥(niǎo)巢里吹了下來(lái)。小鳥(niǎo)靈靈看見(jiàn)迎迎掉了下去,傷心地哭喊:“迎迎姐姐,迎迎姐姐…”小熊歡歡正在鍛煉身體,聽(tīng)見(jiàn)哭喊聲,連忙跑過(guò)去,把樹(shù)下的迎迎捧起來(lái),輕輕地?fù)崦P(guān)切地問(wèn):“摔得疼不疼?要不要緊?”迎迎咂咂嘴,說(shuō):“沒(méi)有事!你把我送到樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,好嗎?”歡歡說(shuō):“好!好!”歡歡趕緊找來(lái)一個(gè)高高的凳子,把迎迎送回了家。靈靈和迎迎異口同聲地說(shuō):“謝謝你,熊哥哥。”歡歡高興地說(shuō):“不客氣!這是我應(yīng)該做的。”
一個(gè)月后,歡歡在鍛煉身體的時(shí)候,不小心把羽毛球打到了樹(shù)上,被樹(shù)枝卡住了,歡歡用球拍夠不著,跳起來(lái)也夠不下來(lái),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)迎迎從這兒飛過(guò),把卡在樹(shù)枝上的羽毛球用嘴銜下來(lái),還給了歡歡。歡歡高興地說(shuō):“謝謝你。”迎迎溫和地說(shuō):“不用謝,你以前也救過(guò)我呀。難道你不記得了嗎?”歡歡抓抓后腦勺,說(shuō):“想起來(lái)了,想起來(lái)了。”迎迎笑瞇瞇地說(shuō):“見(jiàn)到你真高興!”歡歡笑著說(shuō):“見(jiàn)到你,我也很高興!”說(shuō)完他們各做各的事去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一只痛苦的小老鼠,他的爸爸媽媽被貓吃了,他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了,他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶,可以將它變成別的動(dòng)物。
小老鼠想,還是變成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,還會(huì)跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想當(dāng)短命的`蝴蝶。
小老鼠又想,還是變成小鳥(niǎo),可是小老鼠聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子,小老鼠一想到吃蟲(chóng)子,頭就痛。
小老鼠又想,還是變成小貓吧,如果變成小貓,別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了,可是小老鼠想到,貓晚上不睡覺(jué),如果主人罵它怎么辦?
小老鼠又想,還是變成烏龜吧,烏龜命長(zhǎng),能活到200多歲呢,可是小老鼠想到,烏龜又笨,爬得又慢,比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后,小老鼠想,還是還給魔術(shù)師爺爺吧。”
魔術(shù)師幫助了小老鼠,小老鼠變得越來(lái)越開(kāi)心了。
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