小學二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我其實很怕我的姐姐，尤其是她那張貪吃的嘴。
姐姐是我大伯家的女兒，比我大好幾歲，可是她總是像個長不大的孩子。每逢周末我和媽媽回老家的時候，姐姐總會在我媽媽的面前撒嬌，那個“惡心”勁兒就甭提了�？墒亲钭屛沂懿涣说�，還是她的“好吃”。只要是看見我的手里有什么好吃的，她總是會身手敏捷的搶過去，可憐我人小力薄，每次手里的東西都會有一半落入她的“虎口”。
昨天我回老家的時候，在半路上碰到一個和媽媽關系很好的阿姨，阿姨送給我一袋杏子，我心里偷偷的想著可不敢讓姐姐看見了，要不就糟糕了。我偷偷的將杏子揣在懷里就往家跑，剛剛進院子里就和姐姐“狹路相逢�！苯憬阋幌伦泳投⑸狭宋覒牙锏哪谴幼印�
“沖沖，你拿的什么好吃的？讓姐姐嘗嘗�！苯憬阏f話的時候眼睛就沒有離開我懷里的那袋杏子。
唉，知道在劫難逃，就故作輕松的說：“嘻嘻……，沒有什么的，吳阿姨給我的杏子，給你�！蔽宜痛永锬贸鰩最w遞給我那個快流口水的'姐姐，一溜煙的跑進廚房。我一邊洗杏子一邊想著一會可得好好吃了。當我洗完杏子轉頭拿放在身后的盤子的時候，我滴那個天，盤子里的杏子已經被站在我身后的姐姐吃的差不多了。
“你真沒羞，偷吃人家的杏子�！蔽覜_著姐姐大喊。
“嘿嘿，別生氣嘛，我怕你一個人吃不完，姐姐幫幫你�！苯憬阈Σ[瞇的說。
我趕快用最快的速度拿起放在盤子里那最后幾個杏子，唉，能吃一顆算一顆吧！
姐姐雖然“好吃”，可是卻心地善良，那次學校組織的向災區捐款的活動，姐姐將平時節省下來的零用錢全部捐了出去，真不像她平時“摳門”的作風。
嘻嘻……，雖然姐姐“好吃”，可是，我還是喜歡我的姐姐，喜歡我既好吃又心地善良的姐姐。
小學二年級作文 篇2
我的朋友她叫嵐嵐，是一個喜歡扎著馬尾辮的小姑娘。
一雙烏黑光亮的眼睛炯炯很有神，仿佛會說話！我比她高一點，她比我瘦一些。她既被同學們稱為”女神”，又被稱為“女漢子�！薄迸瘛币驗樗龑W習成績很優秀，每次考試都名列前茅，是我們學習的好榜樣，”女漢子”是因為她總喜歡穿牛仔褲，和男生稱兄道弟。
她喜歡玩三個字的游戲，記得有一次，天天、航航、樂樂還有其他的'同學在一起玩游戲，她輕而易舉的就贏了。然后就開始轉動著大眼睛想尋找目標。不出一會功夫，發揮”女漢子”的特長就捕到了她的戰利品。
哈哈，有她這個朋友真好！
小學二年級作文 篇3
前些天，我的姐姐來我家，帶我去東五環買東西，正好我的筆袋剛壞掉，所以，姐姐給我買了一個“兔兔”筆袋。
這個筆袋我特別喜歡，因為它很可愛。
它從表面上看來就是一個兔子，不知道的，還以為它真的是一個玩具呢！它身上的顏色是米黃色的。耳朵長長的，像兩根棍子。它的眼睛黑黑的，像兩顆小小的寶石。眼睛中間夾著一個大鼻子，圓滾滾的，真可愛！從鼻子的中間直直得拉下來一條豎線，然后，兩條小線段分別向外擴伸，這就是小兔子的最明顯特征吧：三瓣嘴�。≌f來也怪，兔兔怎么像個“潮兔”？細短的.脖子底下，兩片白色的領子向外翻，真奇怪！！它還穿著一件粉色中間夾白色小花的衣服�；ò晔前咨�，花蕊是深粉色的，中間別著兩顆精致的小星星，真是太可愛了�。「婀值氖�，它的身子底下還長著兩只腳，半圓形的，寫著幾個英文：Mitoo。他的背面有一根長長的拉鎖，拉開，里面空間可大了！想放什么放什么，就是放十根筆，還有剩余空間，可是就算這樣，也不影響“小兔兔”的美觀。
這個鉛筆盒不僅可愛，還很實用，我非常喜歡它！
小學二年級作文 篇4
時間過得真快��！一轉眼，二十年就過去了。就像那句格言說的：時間如流水，一去不復返。今天，我開著車回到了讓我土生土長的地方；是那讓我充滿歡聲笑語的地方；是那讓我學有成就的地方，那就是我的家鄉——淶源。展現在我眼前的已經不是那道路上滿是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。
一到家鄉，我就迫不及待地來到了我的母�！獪Z源一小。一進校園，就來到了操場，耳邊響起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時候，升國旗、唱國歌、唱校歌，在操場上追逐打鬧，在教室里安靜地學習突然，我發現學校新建了一個宿舍，原來是學生們中午休息的地方，想起我們那時候，中午休息的時候只有趴在冰涼的.桌子上。沒想到才過了二十年，學校的變化就這么大！
一出校門，我就接到了一個電話，是張佳打來的，她說我們要開一個同學聚會。一聽說要開同學聚會，我興奮不已，趕緊開車來到了同學家。一進家門，喲！人不少呀！同學們的變化真大呀！瞧，張佳從一個可愛的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現在已經是一個玩具設計師了我們高興地聊著天，時間過得真快，一轉眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
二十年轉眼而過，我的家鄉變化真大呀！
小學二年級作文 篇5
春天在哪里？春天在哪里？
我找啊，找啊！我找到了，春天在我家的院子里。花壇里有樹木都長出了嫩芽。迎春花開了，黃黃的`，真好看。泥壇里長出了不知名的小草，小芽、小蔥長得特別快。我看見媽媽在院子里，把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來，又把我們家的暖風機放在大盒子里，然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說：“春天到了，天氣暖和了，這些東西用不著了，明年冬天再用。”
走出院子，我找啊，找啊，我又找到春天了。小河里的冰融化了，河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的地澆水，一邊對我說：“春天是個播種的季節，要抓住時機，勤勞動，才會有好收成。”
我找啊找，我終于找到春天了。
小學二年級作文 篇6
我的家鄉是一個文化歷史悠久的古城，擁有2100多年的歷史了。
這幾年中，全國各地都在改革，我的家鄉也不例外，一座座高樓大廈拔地而起。你看，老高橋那里新建起全國有名的商業中心──萬達廣場了。而在泰州最具發展力的莫過于旅游業了，這里有許許多多風景秀麗的旅游景點。下面就聽我介紹介紹吧！
在水鄉古鎮溱潼鎮有一個非常有名的旅游風景區─溱湖風景區。這是一個國家4A級的旅游景點，里面的景色宜人。
春天，這里開滿了無數的迎春花，每朵花兒都開得非常燦爛、鮮艷。再往里走一點，只見周圍長滿了各種各樣的樹木，有的.彎著身子，像一位駝背的老爺爺，有的挺直著身子，像訓練有數的士兵。
夏天，這兒的湖里開滿了荷花，荷花紅一片、白一片的好看極了。一陣微風吹來，荷花微微晃動，像一個個翩翩起舞的美麗少女。而這時樹木都長成了參天大樹，個個枝繁葉茂，為人們除去炎熱。
秋天，這兒種的菊花全都盛開了，紅的、白的、黃的五顏六色成了一片片花的海洋。
冬天，臘梅花開滿了枝頭，每到下雪時枝上掛滿白雪，像一座座白色的城堡。成群的人們在溜冰場上溜冰，小孩們則在一邊堆雪人、打雪仗，不時發出一陣陣笑聲，這時整個游樂場成了歡樂的海洋。
但這里最有名的莫過于每年清明時節的會船節了，每到那時，游客們從四面八方擁向這里，整個溱湖里停滿各種各樣的船只，篙子船、劃船、龍船還有形式各異的貢船，那場面蔚為壯觀。
在泰州這樣的景點有很多，有四季如春的園博園、聞名遐邇的梅蘭芳公園，還有那極具特色的興化李中水上森林公園……簡直是數不勝數，都是讓人去了流連往返的好地方。
對了，我們還有很多聚集各地名吃的小街，老街便是其中之一。來到老街，各種各樣的小吃讓人眼花繚亂，各式各樣的商品琳瑯滿目，在這里你可以吃到古老的小吃、可以玩到古老的玩具，絕對是個讓人百去不厭得好地方！
這就是我的家鄉——泰州，一個美麗而古老的城市，一個好玩讓人流連忘返的好地方，我愛我的家鄉！
小學二年級作文 篇7
在我八歲那年，爸爸給我買了一輛自行車，我像得到寶貝一樣，高興得不得了。這輛自行車有著藍色的外衣，兩個輪胎圓鼓鼓的，旁邊還有兩個小護輪。它在書桌旁靜靜地臥著，正等待我去騎呢！
我推著自行車來到屋后的院壩里，我跨上車子，兩腳一蹬，輪子就轉了起來，我一口氣騎了二十幾圈，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗，可我心里卻很高興。接下來的日子，只要有空，我就騎著自行車在院子里疾馳或者慢慢地轉悠。
又過了兩個月，我覺得騎有護輪的自行車沒有挑戰性，就把護輪給拆了。我像往常一樣跨上自行車，可自行車不聽使喚了，“砰”的一聲連人帶車就倒下了，我的手和腳被摔得生疼生疼的，又試了幾次，還是摔了下來。我只好求助爸爸，他走過來幫我把車尾穩住，叫我把車龍頭握緊，坐穩，身體保持平衡，心里不要緊張。在爸爸的'鼓勵和幫助下，雖然我還是摔了很多跟頭，但是我逐漸掌握了騎車的技巧。功夫不負有心人，七、八天后，我終于學會了騎自行車，我的心里比吃了蜜糖還甜。我在院子里飛轉了很多圈，享受著騎自行車帶給我飛翔的感覺。
小學二年級作文 篇8
我的興趣愛好有好多，我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……
我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時候我就開始學畫畫了。那時，我畫的畫很普通，自己想畫什么就畫什么。我上小學了，爸爸媽媽就給我報名參加了“陶然藝術學�！�。我每周星期六都去學美術，甚至暑假和寒假都堅持去學。剛開始我學的是兒童畫，兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的'畫。學習了一段時間后，老師說我畫的兒童畫可以了，能學線描畫了。于是我就開始學習線描畫了。線描畫就是要仔細觀察事物，為素描打基礎。我已經學了一年多的線描畫了，老師說我畫的不錯，從這學期開始，我就可以去學素描了。就這樣在這之后，我在素描班已經學了四個學期了，在這四個學期里我畫過了正方體、長方體、圓錐、圓柱等等。就在這個星期六，我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說有一定的難度，經過我多次修改及老師的指導后，這幅畫非常漂亮�；丶液�，媽媽夸我這次畫的非常漂亮，是我在九年中畫得最好的一幅畫，我非常高興。
畫畫使我的生活變的更充實、更快樂。我會在老師的細心指導下畫的更好、更出色。
小學二年級作文 篇9
“請所有老師去會議室開會……”午休課上，廣播室里突然傳出了緊急通告，“怎么回事�。⊥瑢W們自己寫作業，不許吵鬧！”老師皺了皺眉頭，放下話，就急忙跑向會議室開會了。 老師剛走出教室，同學們都嘆了一口氣，有的同學大喊：“自由啦！”，隨即又有同學拍桌子叫好。這還真是老虎不在山，猴子稱大王啊！有些班委站在講臺前，大聲地說：“保持安靜！誰講話我就記名字了，放學要留下來！”但講完這話，教室的動靜卻越來越大了，同學們都跑到了后面。這是怎么回事？大家怎么都聚在了一起呢？
原來，是有一只“不識好歹”的馬蜂闖了進來。男同學興奮極了，女生們卻驚叫不已，生怕那可怕的馬蜂會傷害她們漂亮的臉蛋。馬蜂帶著它那鋒利的大刀，在教室里巡查，就像是老師派他來看住我們這群頑皮的.小猴子。就在這時，馬蜂似乎“走”累了，停在了風扇上。不知哪個貪玩的猴子打開了電風扇的開關。我捂住眼睛，可目光卻悄悄地從手指縫里透出，心想：馬蜂啊！馬蜂。可別怪我不提醒你，撞到電風扇你就死定了！可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車，于是，悲劇發生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風扇，被截成了兩半。它的身子隨風飄蕩，最后落在了講臺右方，許多“小猴子”都圍過來看那只馬蜂，把講臺圍的水泄不通……
突然，“哨兵”柳同學大喊一聲：“老師來了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門進來，看見我們這么安靜、聽話，滿意的點了點頭，而我們卻在心里偷著笑呢！ 呵呵，老師不在的時候。
小學二年級作文 篇10
我家養了一只可愛的小雞，它的名字叫”點點”。
它一身淡黃色的羽毛，顏色像雞蛋黃一樣漂亮。一對黑亮亮的小眼睛，比米粒還要小，總是一眨一眨的。它長著一張小尖嘴，黃黃的，總是一張一合的，樣子十分可愛。嘴旁邊有一個小黃點，就像是個小痦子。人們都說嘴邊長痦子有口福，難道這只小雞也是如此？它的脖子很短，但卻很靈活，吃飯時總是上下點動。小腿短短的，四只爪子緊緊地撐住地，走路時一搖一擺的`，兩只小腿快速的變換著，總是那樣忙碌，可真有意思。
一天，我帶著點點在樹下玩耍。它在一旁正在捉蟲吃，忽然看到了一只螞蚱。它聚精會神地看著這只螞蚱，不受外界的任何干擾，點點悄悄地、小心翼翼地靠近了螞蚱，當它離那只螞蚱只有一兩步遠時，點點猛地撲上去，用它那尖銳的小爪子給了螞蚱致命一擊，然后又用它那尖硬的小嘴叼起螞蚱向我走來。它挺著胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只螞蚱，能干吧！”
點點給我帶來了很多歡樂，有時我做夢都會夢到和它一起玩兒。我喜歡我的小雞點點！
教師點評：
小作者在描寫小雞樣子的時候，并不是面面俱到，而是抓住了小雞的特點。黑而亮的小眼睛，小而黃的尖嘴，短而靈活的脖子等，樣子的描寫與小雞的名字十分吻合。在寫小雞捉螞蚱時，小作者用了一連串的動詞，如：“看”、“靠近”、“撲”、“擊”、“刁”等，動詞的連續使用，把這個動作寫得十分具體，仿佛使人身臨其境，這正是我們在寫作文時應該學習的。
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