小學二年級作文

時間：2024-04-16 18:33:33 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。

　　教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的.太空。

　　這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。

　　我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的輔導。同學們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學或是每個小組。

　　差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應自動調節溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關。

　　有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學么！？反正我愿意！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創新，會讓我們的明天更奇妙！

小學二年級作文篇2

　　起床

　　20xx年9月21日在每個星期上學的早上，我都很困，在睡懶覺。在一個星期三的早上，我還在睡覺，媽媽說：“小懶豬，快起床上學了，要不然要遲到了。”我把眼睛揉一揉，直說：“唉，還早呢。”接著又睡著了，媽媽生氣了，說：“你快點起床，要不然就罰你啦，快點起床。”我一聽要罰，嚇醒了，只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。唉，每個早上都是這樣，真要命啊！有真情實感、善于表達。

　　起床

　　初二的早上，媽媽都糊涂了，把12點半看成了六點，她把我和爸爸叫醒，說：“六點了，定的鈴也沒響。”我揉了揉眼睛仔細一看，呀！才12點半，我和爸爸媽媽又睡了一會兒。到了六點，我叫爸爸媽媽起床。媽媽又說：“才12點半，起來干什么。”我說：“已經六點了，你聽鈴聲正在響。”媽媽就起來了。我們吃了飯就去了姥姥家，許多小伙伴正在等著我呢！我和他們一起跳啊唱啊，玩得可開心了。

　　起床

　　在每個星期上學的'早上，我都很困，在睡懶覺。

　　在一個星期三的早上，我還在睡覺，媽媽說：“小懶豬，快起床上學了，要不然要遲到了。”我把眼睛揉一揉，直說：“唉，還早呢。”接著又睡著了，媽媽生氣了，說：“你快點起床，要不然就罰你啦，快點起床。”我一聽要罰，嚇醒了，只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。

　　唉，每個早上都是這樣，真要命啊！有真情實感、善于表達。

小學二年級作文篇3

　我養了一只可愛的小白兔。它全身的毛雪白雪白的，蓬松而柔軟，遠遠望去像一堆雪，非常可愛。我就叫它“小雪”。

　　小雪長著一雙紅眼睛，像紅色的玻璃珠，閃閃發光，顯得格外有神。它的嘴巴可特別了，竟是三瓣兒，吃起東西來快極了。有一次，我拿點心給它吃，不到一分鐘，它就把點心吃了個精光。它那長長的耳朵很靈敏，只要一聽到我的腳步聲，就會一溜煙地跑過來，或許是向我要吃的，或許是在家呆悶了，想和我

　　“小雪”還是個淘氣包。有一次，它三更半夜跑出家門，我們到處尋找也不見它的'蹤影。過了幾天，它居然自己回來了。我們全家又驚又喜，真不知它這幾天有沒有吃飯，有沒有受到別人的欺負。當時，我一下子把它摟在懷里，它也靜靜地依偎著，一動不動，像是在跟我說：“對不起！家里是最溫暖的，以后我再也不亂跑了。”

　　“小雪”真可愛呀，我很喜歡它！

小學二年級作文篇4

　　一天，媽媽幫我從店里拿來了一個臺燈，我非常高興。

　　它是左右結構的，左邊一盞，右邊一盞。臺燈由6個部分組成：燈墊、開關、電線、燈桿、燈罩，燈泡。其實不開臺燈房間里也很亮，但是如果在臺燈下坐久了，一關就會有天昏地暗的感覺。

　　有了臺燈使房間變得更美麗，更明亮。

小學二年級作文篇5

　　早上，我早早的就起床了，發現衣服好臟，我下定決心要把衣服洗干凈。

　　首先拿一個盆子，把衣服放進去，倒滿水。接著拿一點洗衣粉倒進去，我彎下腰來就開始左搓搓，右搓搓，搓出了許許多多大大小小的泡泡，像棉花糖一樣，白白的'，可愛極了！然后再用清水洗洗干凈，快看，泡泡不見了！湊近鼻子一聞，還有芬芳撲鼻的味道呢！“太香了！”我不由地感嘆道。最后，我把衣服掛在衣架上，并曬到了陽臺上。“大功告成！”我高聲叫道。看，衣服被我洗得干干凈凈的，像新的一樣，我高興地跳起來說:“我會洗衣服了，太好了！”我的歡呼聲把正在熟睡的媽媽給吵醒了。媽媽急忙下樓，看見了陽臺上曬的干干凈凈的衣服，臉上綻開了像花一樣美麗的笑容，說:“我的女兒太棒了！”聽到媽媽的贊揚，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　洗衣服真快樂！小朋友們以后要多幫爸爸媽媽做家務哦！不僅能減輕爸爸媽媽的負擔，而且你還能發現更多有趣的事哦！

小學二年級作文篇6

　　母親，多么溫心的一個詞！是母親哺育著我們這些小花朵，是母親在不斷地鼓舞我們要堅強，是母親把自己的愛無私奉獻給了我們。母親是多么的神圣，多么偉大，多么無私……

　　還記得我小時候很愛說話，嘰嘰喳喳像機關槍一樣停不下來。有時看到什么就說什么，胡言亂語、語無倫次。有時覺得母親的嘮叨，我聽了很厭煩，甚至對母親亂發脾氣。這時，您總是對我笑笑。每當學習時，我總是不經意間的把頭低下，距離書本太近，很容易引起眼睛近視，您卻不停的對我叮囑，讓我保持正確的書寫姿勢，眼睛離書本保持標準的距離，這樣，才能有效的保護眼睛。

　　媽媽就像我的辛勤的`園丁，不停的辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。

　　我情不自禁地想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩——《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

小學二年級作文篇7

　　夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。

　　原來是標點符號們為了一點小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領是最大的.，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領最大和自己有什么本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領，齊心協力把文章寫好。”

　　聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。