小學二年級作文

時間：2024-04-04 18:30:54 小學二年級作文我要投稿

實用的小學二年級作文【精華】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學二年級作文【精華】

小學二年級作文篇1

　　隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學語開始，走進快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學的校門，我們都經歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當然，在我們遇到困難和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

　　就拿我學電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優美的'電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當爸爸真把我送到電子琴學習班的時候，我甭提有多高興了。可是，學電子琴并不是件容易事。要學琴就要認識五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時候我才覺得學琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學了。可爸爸卻說：“堅持就是勝利！”非要我繼續學下去不可。說真的，那時我非常討厭學電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因為這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

　　一份耕耘一份收獲，在我上小學以后，電子琴總算給我帶來了許多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴，音樂老師就經常表揚我，同學們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學期，學校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學們跟著我的琴聲和節奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現在，我已經非常非常喜歡彈電子琴了。

　　是啊！老爸說得對，堅持就是勝利！其實，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風雨后------”“不經歷風雨，怎么見彩虹”。

　　簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你認識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

小學二年級作文篇2

　　今天下午，我和媽媽進行了一次我最(此處省略一千個最)喜歡的考古挖掘演習。

　　這次挖掘我們準備的工具有：小鐵鏟、刷子、化石墊板、考古挖掘車、運送貨車及考古圍欄。帶上所有工具，開著我們的“奔馳”車，我和媽媽就興高采烈地出發了。

　　到達了目的地，我和媽媽就在那“茫茫的大沙漠”里進行考古挖掘。我拿著小鐵鏟輕輕地挖著，生怕把化石給挖破了。突然，我碰到了一個硬硬的東西，好

　　像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子輕輕刷著。刷呀刷，忽然好像有什么東西突了出來，我仔細一看，是一個爆炸頭。這會是誰呢

　　我繼續輕輕地刷，五分鐘后，這個不明物體終于被挖出來了，竟然是“雷伊”——這可是一部電影里的次要人物，也是我們班同學胡軒塵的`偶像啊!“他怎么會在這兒呢”

　　我們繼續挖呀挖

　　在接下來的挖掘過程中，我們先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、紅鬃烈馬化石等等化石。最后，我們把所有的化石都運到了我們研究實驗基地。這真是一次令人難忘的考古挖掘之旅呀!!

小學二年級作文篇3

　　下課鈴響了，同學們不約而同地沖出教室，有的跳繩，有的看書，還有的.跑步……

　　我和幾個同學常常在一起玩“抓人”這個游戲。

　　這個游戲我很拿手，因為我跑步很快。

　　開始玩時，無人能跑過我，我經常躲起來，沒人知道我

　　在那里。

　　上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。

　　我想：要是課間能有分鐘，上課分鐘，那該有多好哇！

小學二年級作文篇4

　　今天，我和媽媽去濱江公園散步。

　　突然，我看見前面的一顆顆樹上長著白色的花，啊！這真是件稀奇事，因為現在還是冬天嘛！媽媽說：“這肯定是李花。”我不信，說：“肯定是桃花。”媽媽理直氣壯地說：“怎么會是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我聽了，頓時無言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過去一看，原來是假桃花呀！

　　晚上，我們又去濱江公園散步，看見前面開著花，有紅色的、藍色的、還有白色的，五顏六色，真漂亮！我跑過去一看，這就是白天的白花呀！現在怎么會這樣？我仔細地觀察著樹上的'奧妙。突然，我看見樹上有一塊牌子，上面寫著：有電危險。我明白了：原來每朵花里都插有一個小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。

　　新年快到了，它們這些節日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮啊！

小學二年級作文篇5

　　在一個山清水秀的大山下，住著小兔的一家。小兔的名字叫咪咪，兔媽媽以小兔為驕傲。

　　咪咪最喜歡穿黃色的衣服，藍色的褲子了。學校里要數小兔表現最好，年年被評為三好學生，還得了好多獎狀。咪咪有一點和別的小兔不一樣，別的小兔喜歡吃胡蘿卜和白菜，咪咪卻特別愛吃南瓜，比如南瓜汁、南瓜飯、南瓜湯------可兔媽媽不經常給咪咪做，兔媽媽要求咪咪考試打一百分或者拿個班級前三名時才給它做。

　　期末考試結束，成績下來了，咪咪得了第一名，咪咪興高采烈的拿著考試卷子飛快的`跑回家沖進家門，高興地大喊著：“媽媽，媽媽，我要吃南瓜，我要吃南瓜！”兔媽媽也高興地說：“好吧，好吧，我做我做！”可是兔媽媽一看家里沒有南瓜了，就說：“寶貝兒，你去到山上南瓜地栽一個南瓜吧，拿回來媽媽就給你做南瓜大晚餐。”

　　咪咪來到了南瓜地里，咪咪找來找去，她就想找一個大大的南瓜，吃七天七夜也吃不完的大南瓜。在一個粗大的南瓜藤下，有一片碩大無比的葉，在葉子下面咪咪發現了像小汽車輪子一樣大的大南瓜。咪咪把大南瓜左晃晃右弄弄，好不容易把大南瓜推到了草地上，她累的滿頭大汗。實在搬不動呀！

　　她氣得一會兒妞妞嘴，一會兒跺跺腳，一會兒坐到大南瓜上，一會兒坐在草地上------

　　遠處的山路上，熊貓叔叔悠閑的騎著自行車往山下駛去，小兔發現自行車的輪子非常像自己栽大南瓜。她靈機一動，心想：“輪子和南瓜都是圓的，輪子豎著可以滾動，那南瓜也一樣啦。”于是她豎起南瓜，把南瓜從山上滾了下來，運到了自己家門口。當兔媽媽打開房門看見門前有個這么大的南瓜時，連忙問咪咪：“是誰幫你搬下來的，快請進屋休息休息。”咪咪擦擦額頭上的汗，神秘地笑了。

　　晚上，兔媽媽準備了一桌豐盛的南瓜大餐，咪咪請來所有的好朋友，大家一起分享了咪咪的快樂。大家都說咪咪將來一定能成為一個科學家。

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