小學二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我喜愛夏天因為他熱情奔放，我喜愛秋天因為他富有詩意，我喜愛冬天因為他很淘氣，但我更喜歡春天！因為只要她走過的地方，萬物復蘇，百花齊放，到處鳥語花香，我愛你春天！！
也許是因為太美了，也許是因為陶醉了，枝頭上小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：春天來了！春天來了！它們紛紛議論著春天的到來，沉睡的動物們也蘇醒了，小溪也打著歡快的音樂，微風吹過小草和樹葉彈奏著莎莎的音樂聲，如此美妙的音樂怎能不讓你陶醉呢？載著這美妙的音樂來到了香味樂園，這淘氣的孩子熱情的向我撲來——一陣陣花香迎面撲來。春天是一把魔術棒，將大地換上了新裝。春天是一位害羞的'小女孩，喜歡與我躲迷藏。春天是一位慈祥的母親，幫我們打理了一切！我愛你春天的母親。
瞧！那銀杏樹上的杏花已經開了，它們正在吸收著春天的滋潤，沐浴著陽光的光芒。春天像母親一樣無私的奉獻，不求回報！一直默默無聞的
春！您那無私的奉獻讓我愛上了春天。
小學二年級作文 篇2
星期天，我和姐姐上街去買東西，我看見一位小姐姐在賣金魚，我特別喜歡，就讓姐姐給我也買了一條紅色的小金魚。
提回家后，我連忙把它放到了魚缸里。小金魚的.身體鼓鼓的，長得又扁又胖，兩只圓圓的黑眼睛，像兩只玻璃球長在小小的腦袋上，尾巴像一把扇子擺來擺去。
小金魚一下水，就在水里自由自在地游來游去。
小學二年級作文 篇3
我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試后的收獲。
我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因為會，我才寫的特別的`快，就是因為我寫的快，所以我才沒有認真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。
還有數學，最后一道附加題，它讓寫數學×愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結果老師說是125×25，我寫錯了。
我這次考得不好，下次我要努力！
小學二年級作文 篇4
今天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽懷著無比激動的心情開車去姨媽家里玩。到了姨媽家，我看見一個又白又胖的小弟弟，他非常可愛！又看見一個又高又大的.哥哥。聽說，今天是哥哥的生日。
中午為了給哥哥慶祝生日，奶奶給我們燒了一桌美味佳肴。有青椒炒肉、炸魚、炒藕片……開始時，我覺得不餓，媽媽說：“那就不吃唄！”可是，看著他們吃得津津有味的樣子，惹得我都流口水了。媽媽問我：“你想不想吃？”我連忙說：“吃！吃！”于是，媽媽就給我盛了一碗飯，我大口大口地吃了起來。
下午，我們開始做燒烤。新來的妹妹也加入到哥哥、弟弟和我的行列中。我們首先把燒烤用的食材準備好，然后帶上手套，這樣就開始了。我最先烤的是火腿腸，我把它放到爐子上轉了一圈又一圈，并學著大人的樣子精心烤制起來。哎呀，一不小心火腿腸粘上了鐵架子，我連忙要妹妹給它刷點油，然后我又繼續烤制起來。我看著火腿腸，它慢慢地成了金黃色，散發出誘人的香味，我迫不及待地嘗了一口。啊！真香喲！然后大家分別烤起別的美味。
今天，我認識了許多好朋友，并且學會了制作燒烤，這是豐富多彩的一天，也是我最快樂的一天。
小學二年級作文 篇5
一天晚上，爸爸和媽媽出去辦事，只留下小明一個人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽，就一絲不茍地畫了起來。
突然，門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后，有禮貌的問：“你是誰呀！”外面的人溫和地說：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝，就搬來一條凳子，小心翼翼地站在上面，透過貓眼看到門外有個叔叔。咦！這個叔叔我怎么不認識，那我該怎么辦呢？小明想了想問：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答說：“叫張天”。小明還是不信，又問：“那電話號碼是什么？”XXX是爸爸的電話，你叫什么名字，我去打電話問我爸爸。叔叔說：“小李。”小明打電話問過爸爸后，才知道是附近的.李叔叔。
小明以百米沖刺的速度去開門，李叔叔不但沒有批評他，而且還說：“現在的孩子都騙不了，安全教育抓得好。”
小學二年級作文 篇6
放學回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個事實。
坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。思緒再一次飛到了兩年前……
那時，我們學校組織外出春游。我們一路歡聲笑語，車里彌漫著一股果汁的清香。巴士駛入了一個風景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機拍照。突然，前座不知發生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學紛紛逃難似的.跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我急忙拉住一個好朋友若語問道：“前面發生了什么事？”
“小謝同學嘔吐了！他看起來很難受的樣子……”若語一臉的著急。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時候，沒有人會幫他，因為所有人都只在意自己的衣服骯臟還是干凈，像若語和我這種還在擔心他身體的人，也已經少之又少了。
在同學們和小謝的嘔吐物對峙時，一抹高大的身影出現在同學們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時訓人不眨眼，作業如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學擦干嘔吐物。
她關切地詢問小謝同 學：“現在怎么樣啦？還難過嗎？堅持得住嗎？要不要給家長打電話？”
小謝同學輕輕地吐出幾個字：“好點兒了。”
我和其他同學都楞著，看著這一幕。過了幾分鐘，開始有同學走回自己的座位，甚至有同學小心翼翼地詢問小謝同學一兩句“你還好嗎？”的問題。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。
我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走著的一個高瘦、一個細弱的身影。我會深深地銘記這段教育我樂于助人的場景。
小學二年級作文 篇7
每個人都有自己的興趣和愛好，畫畫兒、或搞小制作等。我呢，喜歡游泳。
游戲規則：1：游泳的時候，不能有推拉現象，有推拉現象不能參加比賽。2：游泳的時候，不能有穿內衣或外衣的，必須穿游泳衣。
游泳目的：發展游泳能力和培養機智、靈活、勇敢的'品質。
游泳開始了，我和我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然后就去游泳。我的姐姐還有他們一起比賽。過了一會兒，比賽完了，結果是我和我的姐姐得了二等獎。我和姐姐非常的開心！我和姐姐回到家把這件事的經過仔仔細細的告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你和你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當然了，她們兩個今天得了二等獎，當然應該慶祝一下了。”今天，真開心！我和姐姐度過了一個美好的下午，真是太好了！我和姐姐度過了一個完美的下午。
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