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小學二年級作文

時間:2024-03-23 10:34:29 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  今天,天氣很好。小明早早地做完了作業,對媽媽說:“媽媽,我作業做完了,可以出去玩會嗎?”媽媽說:“難得今天天氣這么好,你出去玩會吧,早點回來吃飯。”

  小明帶著他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。

  正玩得高興,小明發現花園角落里有一棵小樹苗“彎”了腰,嬌嫩的枝快要折斷了,小明想,一定是昨天刮大風,把小樹苗給吹彎了,我一定要幫幫它。”小明找來兩根粗壯的樹枝,用繩子把小樹苗彎折的部分固定好綁起來。

  干完這些,小明累的滿頭大汗,一看時間,得趕緊回家吃飯了。

  回家家,小明跟媽媽說了幫助小樹苗的'事情,媽媽直夸小明是個愛護樹苗的好孩子。

小學二年級作文 篇2

  自從小貓釣到了一條大魚,他就明白了:“干什么事情都不能三心二意,必須一心一意。”

  小貓長大了,它變成了一只大貓,它生了一個活潑可愛的小貓,它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心,不像它爸爸大貓那樣,一會去捉蝴蝶,一會去捉蜻蜓。有一天,有一只小狗來到了它們的村子,剛好咪咪來到了村口,它看見了小狗,咪咪不懂這是小貓的天敵,因為咪咪還小。只聽那只小狗汪汪一叫,把咪咪嚇跑了,從此,這個村子里的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來,到了小貓的村子里,那個東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個東西,他說:“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什么樣。

  第二天,那個叫人的東西又來了,小貓們躲在石頭后面看那個人,這回他們看見了人,一只聰明的小貓說:“對,咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家說:“好主意。”又有一只貓說:“可是,派誰去呢?”大家你看著我,我看著你,誰都不說話。咪咪站了出來說:“我去!”

  第三天,咪咪走到人住的房子門口,拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門,只見一個身材高大的人走了出來,他說:“誰啊?”咪咪說:“喵~喵~喵~”人從家里拿出翻譯筒,一邊放在咪咪嘴巴上,另一邊放在自己的耳朵上,他讓咪咪說剛才的'話,咪咪又說:“喵~喵~喵~”這回他聽懂了,原來咪咪說的是:“你能幫我趕走這個村子里的小狗嗎?”人點了點頭說:“可以。”

  第四天,那個人來到小狗住的地方,小狗還在呼呼睡大覺,那個人拿起鞭子,啪啪的抽打著小狗,小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了,大家高興的說:“勝利了,勝利了。”從此,它們過著幸福的生活。

小學二年級作文 篇3

  現在,我懷著思念的心情,看著我姐姐的照片,和她分開了一段時間,我又想她了,在家里,沒人陪我玩,學校里的同學根本不懂得關心照顧,要是我能有兩個姐姐就好了……對!克隆,我興奮地來到姐姐的房間,從她的床上拿起她掉落的一根頭發,快速地跑到我的實驗室,來創造姐姐。

  幾年過去了,姐姐慢慢長大,我看到了她可愛的笑臉,又過了幾年,她已成熟了,我已有了科學家的職業,她是我的妹妹了。“姐姐”既聰明又美麗,還很勤學,見此情景,不禁想起少時那個幼稚的我。“姐姐”的'年齡在長大,我也在長,她永遠也當不了我的姐姐……我多了一個妹妹,給她取什么名字呢……!“蔡假姐”。

  我的“真姐姐”來了,一進家門,她萬分驚訝……

小學二年級作文 篇4

  聽說洗腳能消除疲勞,我決定今天幫媽媽洗次腳試一試。

  我搬來小凳子,請媽媽坐下,又端來一盆熱氣騰騰的水。媽媽問我為什么給她洗腳?我說:“三八婦女節快到了,我給您洗次腳 。”說著就幫媽媽脫下了襪子,把她那雙大大的腳放進水里。突然媽媽大叫跳了起來:“你怎么不放冷水呀?燙死我了。”我伸了伸舌頭連忙去接了些冷水,這次用手試了試水溫,正好。我重新把媽媽的腳放進水里開始洗了起來。我摸到了媽媽光滑的腳背,又摸到了媽媽粗糙的腳后跟,我還摸到了一塊硬硬的東西,問媽媽是什么?媽媽說是老繭。最后我幫媽媽擦干了腳。媽媽微笑地對我說:“我們家非非長大了,會幫媽媽洗腳了,媽媽感覺舒服極了,謝謝你。”

  雖然衛生間的'地上被我弄了一地的水,可媽媽并沒有批評我,反而表揚了我。我心里美滋滋的。

小學二年級作文 篇5

  今年,一個對我很好的老師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對全班同學都很關心,對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時,全班同學感到非常失望,同學們的眼睛里都充滿了淚水。

  她講的語文課生動、有趣,而且形象,同學們上課聽的很認真,我們很喜歡饒老師。

  饒老師又回來了,我們很高興,不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的'。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師,所以老師要服從學校的安排......”。

  饒老師還沒有講完,我第一個哭了,緊接著教室里已經哭成了一片,哽咽地說:“饒老師,我們舍不得你離開。”饒老師非常激動。

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