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(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)二年級作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
從昨天開始,走進(jìn)超市,走進(jìn)藥店,走進(jìn)……售貨員會(huì)微笑著對你說:從現(xiàn)在開始不再提供塑料袋,請用替代袋或購買可降解的袋子,由此給您帶來不便,請多多諒解!而在墻壁的醒目位置也會(huì)看到:環(huán)保從我做起!這樣的宣傳標(biāo)語。說實(shí)話,習(xí)慣了買了東西由商店用塑料袋包好帶走,一下子改變確實(shí)有不方便的感覺,但我還是很高興——因?yàn)榍猩眢w會(huì)到,我們?nèi)祟愓娴拈_始進(jìn)步了。
“塑料是人類最失敗的發(fā)明。”這句話我是在差不多十年前就知道的。但是人們雖然知道卻并沒有對此做出相應(yīng)的反應(yīng)。于是那‘白色污染’就那樣跟隨著我們一直走到了新的世紀(jì)。
地球這個(gè)我們賴以生存的大家園,我們對它卻真的很不用心,總是很隨心所欲的對待。
常常很懷念記憶中兒時(shí)的天空,那時(shí)的.天空真的是很晶瑩又透徹、湛藍(lán)。而現(xiàn)在的天空總是灰蒙蒙的,即使是在雨后也很難看到蔚藍(lán)的顏色,當(dāng)然更不用說美麗的彩虹了。回想一下,我好象有很多年沒有看到過彩虹了,彩虹似乎也成為了如童話一樣,只存在于幻想的空間。
不過,我們畢竟是高智慧的生物,如今我們已經(jīng)開始反省、開始改正、開始重新看待我們的生活空間。環(huán)保正成為我們生活的一部分,人們環(huán)抱意識(shí)越來越強(qiáng)了,不再只是停留在口頭的口號,而是變成真正的行動(dòng),這樣的感覺真好!相信在不遠(yuǎn)的將來,我們一定可以再次看到久違的湛藍(lán)的天空和瑰麗的彩虹。
今天,我高興的購買了實(shí)用又美觀的替代袋,因?yàn)椋涵h(huán)抱從我做起!我要讓塑料袋走出我的生活!
小學(xué)二年級作文 篇2
我的夢想很少見,你們猜我的夢想是什么?
你們肯定猜不到,我的夢想是當(dāng)一名軍人,當(dāng)兵是我從小的夢想,每當(dāng)我看到電視中戰(zhàn)士拿著槍高大威武的`樣子。我內(nèi)心非常的羨慕,于是我就有了當(dāng)兵的夢想。
當(dāng)兵是很辛苦的一件事,每天很早起床,被子疊的整整齊齊,吃飯要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完,訓(xùn)練要求非常高……
我不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想,我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想很難,但我要努力向我的夢想奮斗。
從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)當(dāng)軍人的夢想。
我一定會(huì)通過自己的努力完成這個(gè)夢想!
小學(xué)二年級作文 篇3
今天上午,老師帶我們?nèi)プ筒┨沾绅^參觀。
到了那里,講說員張老師帶我們參觀第一個(gè)館——-名人名作館,剛進(jìn)去。就看到一個(gè)大盤子,它的名字叫“嫦娥奔月”“哇!”我的心里想,“真是想不到,刻得畫和真的差不多完全一樣!”接著我們又看到了一幅很美的'畫,雖然看上去是畫的,但竟然是陶瓷做的!
這又令我們大吃一驚!接著,我們看到的是舉世聞名的中華九鼎,從大到小,依次排列,我想:這可真壯觀!
一會(huì)兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒,這時(shí)我看到了一個(gè)小女孩正在踢毽子,真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著,我又看到了好多魚,這些魚仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的游來游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖,陶瓷是先從山上運(yùn)下泥巴,捏成陶瓷的形狀,放進(jìn)火里燒,然后拿到市場上賣。參觀結(jié)束了,我們班所有師生一起照了一個(gè)“全班福”,然后唱這歌開心的走了。
小學(xué)二年級作文 篇4
冬天前腳剛走,春姑娘就邁著輕盈嬌健的步伐來到人間,她帶來了春風(fēng)和春雨,她讓春風(fēng)吹遍人間,讓春雨灑滿大地。
春風(fēng)吹到小溪,小溪的冰化了,吹到高山上,高山上的雪融化了。
春姑娘唱了一首綠之曲,小鳥聽見了,爭著亮開了圓潤的歌喉;小溪聽見了,敲打著溪邊的石頭;柳樹聽見了,立即梳好辮子,高興地跳起舞來,從遠(yuǎn)處看,仿佛是一位少女。
小草探出了翠綠色的腦袋,喜看雪花慢慢融化。你看它們有的才剛剛破土,一束束,一簇簇,深吸著散發(fā)出泥土芳香的空氣。雖然身體很小,但生命力很頑強(qiáng)。
花園里擺著許多花,但我獨(dú)鐘情于那四列牡丹:一列紅牡丹賽過天邊的朝霞;一列白牡丹如同皎潔的白雪;一列綠牡丹像晶瑩的翡翠雕就;一列黑牡丹絲絨似的閃著亮光。
不僅是地上的景色美,天上的景色也是特別美。
天空藍(lán)得像寶石一樣,那旁邊的云彩,更是五花八門,有的像一只活潑可愛的小兔,有的像一匹奔馳的馬兒,有的像一只憨厚可愛的熊貓。
這時(shí),晴朗的天空突然下起了銀線似的雨,不時(shí)落在了草地上,不時(shí)落在了街頭上,不時(shí)落在了人家五顏六色的傘上……
你看,雨停了,太陽出來了,天空中出現(xiàn)彩虹了,那彩虹的'顏色更是五彩繽紛,有紅色的、有橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍(lán)色的和紫色的,宛如七種不同顏色的彩帶。
春風(fēng)也來了,這回她沒有帶來寒意,而是用那溫暖的雙手搖著沉睡的大地。
春姑娘搖一路綠色的鈴,噔一輛綠色的車,馱一車的夢來了!春姑娘的歌聲唱綠了田野,綠了草地,綠了公園,綠了萬物,綠了所有的希望!
小學(xué)二年級作文 篇5
當(dāng)別人騎自行車,從我面前一閃而過時(shí),我心里總是癢癢的:什么時(shí)候我要是有一部自己的自行車那該多好啊!今天下午,媽媽終于給我買了一輛嶄新的.自行車,我高興得一蹦三尺高。
我立馬小心翼翼地推著車子,來到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過來。我一開始覺得騎自行車很簡單,根本不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。于是,就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣,一屁股坐上了車座,雙手把住車龍頭,一只腳放在了踏板上,另一只腳用力一蹬,原以為車子會(huì)聽話地跑起來,沒想到,我卻摔了個(gè)嘴啃泥。我看著爸爸媽媽,不好意思地爬起來,扶起自行車,可自行車就像醉漢一樣,直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅,不想再學(xué)了。爸爸對我說:“心急吃不了熱豆腐,騎自行車,你只要掌握了平衡,就會(huì)越騎越好。”媽媽也說:“只要你努力就能學(xué)會(huì),加油!”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我不斷的調(diào)整自己的身體,努力保持平衡,把精力集中在車頭上,終于可以晃晃悠悠地騎了起來。我自豪地說:“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!”我繼續(xù)練習(xí),滿頭滿臉都是大汗,也不覺得累。
到了傍晚,我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍!
小學(xué)二年級作文 篇6
今天,貝貝好開心啊!你一定想知道是什么事兒讓貝貝那么開心吧?原來,貝貝的爸爸今天過生日,貝貝早就準(zhǔn)備好了美味可口的蛋糕
還有爸爸最愛的橙汁、酸奶,特別地,還為爸爸準(zhǔn)備了一束扎著彩帶的鮮花,彩帶上寫著:“爸爸,生日快樂!”
貝貝告訴過爸爸要早點(diǎn)兒回來的,咦?已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,爸爸怎么還不回來呢?貝貝好焦急啊!
嗒,嗒,嗒……八點(diǎn)半了,貝貝開始懷疑起爸爸的承諾,問:“媽媽,爸爸是不是不回來了?”媽媽只有一個(gè)答案:不知道。
原來,貝貝的爸爸是位熱心的人,在八點(diǎn)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩跟媽媽去玩,不小心與媽媽走失了。
貝貝的爸爸帶著她去找警察,費(fèi)了九牛二虎之力才找到小女孩的媽媽。
貝貝在家里等啊,等啊……哎!已經(jīng)凌晨1點(diǎn)半了,貝貝在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。
凌晨3點(diǎn),爸爸回到家,把睡在沙發(fā)上的`貝貝抱到床上。
第二天早晨,爸爸告訴貝貝昨天晚上發(fā)生的事情,并對貝貝說:“對不起了,爸爸昨晚為了幫助那個(gè)小女孩,所以沒有趕上你為我準(zhǔn)備的生日聚會(huì)。”
貝貝好佩服爸爸的這種精神呀,對爸爸說:“沒關(guān)系,爸爸,你做得很對,我為你感到驕傲!”
然后,拉著爸爸的手說:“爸爸,生日快樂!走,我們一起去吃你的生日蛋糕吧!”
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