小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
有一天，小熊提著一個籃子去摘桃子。
走到半路上，小熊突然發現，籃子里破了一個大洞。怎么辦呢？小熊絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。小熊回到家，拿了一塊燒餅放到籃子破洞里，就去摘桃子了。走著走著，小熊覺得肚子餓了，看見籃子里的燒餅，就坐下來，拿起燒餅津津有味地吃了起來。吃飽了，小熊繼續趕路。一會兒，小熊來到桃樹下，看見桃子就迫不及待地爬上去摘。摘了滿滿的'一大籃，小熊就提籃子回去。走著走著，籃子越來越輕了。小熊自豪地說：“看，是不是我的力氣變大了呢？”小熊回到家，媽媽問：“你摘的桃子呢？”這時小熊才發現籃子里的桃子不見了，自言自語地說：“我的桃子呢？”小熊怎么也想不出桃子怎么會不見了，只好愁眉苦臉地走進自己的房間。
小朋友，你們說，小熊的桃子到哪里去了呢？
小學二年級作文 篇2
在一個寒冷的冬天，小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。
咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走咪咪的魚。于是，它說：“咪咪，兔子生病了，你能把魚給它嗎？”咪咪想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我的，我要教訓教訓這個騙人的家伙！于是，它就說：“我的魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的`尾巴又細又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐貍聽了咪咪的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結果半天也沒釣到一條魚。它正要走時，卻發現尾巴被凍住了。這時，風雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見一個冰洞邊有一只被凍住的狐貍，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。
小學二年級作文 篇3
大家好，我就是鯨。
很多人認為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動物，都是喝媽媽的奶長大的，而魚是卵生動物，所以我們不是魚。
我有好多個兄弟姐妹。
比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結成一群，圍住一條三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
還有體形巨大的藍鯨，體長超過33米，重達200噸以上，藍鯨的`身軀瘦長，背是青灰色的，不過在水中，有時顏色會比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來，還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的須鯨也有9公噸，吃東西時，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。
還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發出100種優美的聲音，我還多次被評為海中的音樂家呢！不過，我們很羨慕藍鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個小時都不上來呼吸！
唉，我們是很溫柔的，可就是因為人類的大量捕殺，我們的數量一下子從60萬只下降到了30~40萬只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因為你們的捕殺，使我們有些種類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！
說了這么多，你們對我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說再見了！
小學二年級作文 篇4
去年，我的外婆家里養了一只大公雞。
它穿著一身綠油油的衣裳，尾部遠遠望去還泛著微弱的綠光，頭上頂著一個紅色的雞冠，看上去威風極了。
它似乎知道時間似的，每天早上都會在天剛亮的.時候昂首大叫。但是當它每天把我叫起來的時候，我的心中便有了一種感想——每天早上都這么早叫我起床可真討厭，人家還沒睡夠呢！
當我們吃飯的時候，它就迅速中原啄食我們掉了的飯粒，這時我心中又出現個想法——難道它叫我們起床，就是為了快點吃上飯？
有一天，我想去三外公家玩，當我來到小橋邊的時候，正好遇到了這只大公雞，正當我試圖過去的時候，它竟然擺出一副要啄我的姿態，好像在說：“這是我的地盤，誰也不能過去。”還真是霸道！哼，我個頭大，才不怕它呢，
于是，我決定在它不注意的時候溜過去，可是它卻十分警戒地站立著，像個哨兵一樣。見狀，我都想放棄了。最后，我決定用暴力來解決這個問題，我拿來一個竹棍準備打它，我用竹棍往下面一劈，但它敏捷地一閃，躲過了。不但躲過了，它還迅速反擊，它用嘴啄我的手背，啄了我的腿，又轉過身來啄我的眼睛，就在這千鈞一發之際，外婆急忙趕來，才阻止了這個悲劇的發生。外婆說起來真是后怕，但當時我卻開心地向三外公家跑去，因為大公雞被外婆制住了，看它還那么霸道，哈哈！
雖然大公雞有時挺令人討厭，但也給我帶來了無窮的樂趣！
小學二年級作文 篇5
我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說，就說一下我的下圍棋吧！
學校讓我們報一些興趣班，我報了一個自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長送我們過去，來到了圍棋教室，發現大部分是我們班同學，有一個同學說：“等我們學完了，咱們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲說好，看來大家都想當師傅，哈哈！
剛說完，老師來了，老師先自我介紹了一下，并對我們的到來表示歡迎。上課時，我特別認真，課后練題也都是100分，而其他同學左動動、右動動，像個小猴子樣一點也不認真，做題時也是錯誤百出。下課了，老師教了好多本領我都掌握了，可他們都沒學會。
美好的.時光總是短暫的，一會兒老師的課就講完了，比賽的時間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我師傅，哈哈！到現在我還在學圍棋，我已經晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。
我真了不起，大家都羨慕我吧！
小學二年級作文 篇6
我有一臺高級的電風扇，它黑黑的，有三片葉子，別看它小小的，但轉動起來卻能刮起很大的風，我們熱了就靠它了，它還有一個搖頭開關，只要按一下它，它就會來回搖頭，給更多的.人帶來涼快。
雖然它沒有空調涼快，但它吹出來的都是自然、健康的風。
別看它很小，但它的用處可大了。
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