小學二年級作文

時間：2024-02-01 14:44:20 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　我自入學以來的第一個暑假來臨了，我們西華園小學組織全校學生去鄉下摸魚，我有幸能和我們全班同學以及高年級的大哥哥大姐姐們一起到郊外玩。

　　天一亮我就起床了，帶著媽媽貼心準備的必需品，背著我的包早早地來到學校集合，學校操場空地上已經有好多同學候在那里了，看起來有人比我還激動呢！八點我們坐上車從學校出發，經過兩個小時的路程便到達了目的地。這里有一個好大的魚塘，隱約能看到水里的魚兒正游來游去呢，大家一下子興奮起來，都想不顧一切地跳進水里呢，但是我們得聽領隊老師的話，遵守紀律。

　　當領隊老師帶著我們來到魚塘邊的時候，我仔細一看，水有些臟臟的，也不知道深淺，我正猶豫要不要下水的時候，看到大家可興奮了，一個個嘩啦嘩啦地往水里跳，我剛開始還有些怕，因為我還不算會游泳，但看到水并不深，剛淹沒膝蓋，也顧不得魚塘的臟水了，興奮地下到了魚塘里。

　　下去一看魚塘里的魚真多，在水里竄來竄去的，有好多從我們腳邊游過，剛要下手摸的時候又飛一樣地游走了。我和我的同學拼命的追著魚逮，魚在水里游的真快，弄得我手忙腳亂地，實在是捉不到，好幾次眼看就要逮到了，魚卻從我手邊逃掉了，摸魚還真難�？吹接行┩瑢W已經摸到魚了，我有些不甘心，于是我和施翔同學慢慢地把幾條魚圍到了魚塘的一個角落，我們輕輕地、慢慢地把手靠近魚兒，生怕它們又游走掉，正要摸到魚的`時候，忽然旁邊竄出幾個高年級的同學，從我身邊西里嘩啦的經過，把剛要捉到的魚嚇跑了，魚兒又一次從我的手邊逃之夭夭，魚兒太聰明了，每次逃到一個地方就突然停下來不動了，有一點兒風吹草動又嗖地一下游走了。

　　魚塘地水象沸騰了一樣，被我們大家弄得西里嘩啦地，本來靜悄悄的地方，被大家弄得熱鬧非凡，空氣中彌漫著歡樂和興奮的氣息，哈哈聲、大叫聲此起彼伏。當魚塘慢慢回復寧靜的時候，高年級的大哥哥大姐姐們有了一些收獲，也有好多同學沒有逮到魚。

　　哈哈！我和我的同學施翔忙碌了半天一條魚也沒捉到，還被濺的滿身都是泥和水，以前在書中有看到魚游的很快也很聰明！經過剛才和魚有了親密的接觸，才真正的感覺到了魚的聰明和機智，雖然我們沒有捉到魚，但我們一點也不失望，因為我們大家都很高興。這次捉魚的活動，讓我體會到很多快樂，也是我做過最有趣的一件事了，我的第一個暑假結束了，帶著大家的歡樂和鵲躍，帶著興奮和留念

小學二年級作文篇2

　　放學了，同學們都飛快地沖出教室，像一只只快樂的小鳥。

　　突然，天空飄來幾朵烏云，雨嘩啦啦地下了起來，豆大的雨點噼里啪啦地打在了窗戶上，好像在開音樂會。小朋友們紛紛拿出雨具，有的撐起了小花傘，有的穿上了漂亮的雨衣，還有的被匆匆忙忙趕來的大人接走了……

　　明明站在學校大門口，望著滂沱大雨束手無策，等了好半天也不見媽媽來接他，于是他決定冒雨回家。他從書包中找出一張報紙，擋在了頭上，埋頭拼命往家跑去。這時，他聽到一個熟悉的聲音：“明明，快到我這里來�！彼ь^一看，原來是好朋友莉莉撐著傘站在前面向他招手。明明二話不說，三步并作兩步，沖進了莉莉地傘下。他拍拍身上的'雨水，感激地對莉莉說：“謝謝你，謝謝你！”莉莉說：“甭謝，我們是好朋友嘛�！�

　　他們倆撐著傘，開心地走在回家的路上。莉莉趁明明不注意，把傘的一大半讓給了明明，明明頓時覺得沒有雨打在他身上了，他抬頭一看，發現自己獨占了一大半雨傘，而莉莉的半邊身體已經濕透了。他心里覺得暖暖的。

　　莉莉把明明送回了家，告別后，轉身離去了。明明望著莉莉的身影在雨中越走越遠，心里想：這就是同學之間寶貴的友情吧！

小學二年級作文篇3

　　今天，我很無聊，我想了想：要不做個書簽吧，省得媽媽說我翻書慢。

　　我找來了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形，然后拿起剪刀，小心翼翼地把長方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉，用剪刀沿圖案剪下來，又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。最后，我用細針戳了一個洞，把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的'書簽做好了。

　　我把做好的書簽給媽媽看，得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的，高興極了。

小學二年級作文篇4

　　今天是周末，爸爸帶我去旱冰場溜冰。

　　到了旱冰場，只見場上燈光閃爍，大家都在隨著優美動聽的節奏在冰上自由自在地飛舞，像一只只快樂的小鳥。我迫不及待地換上了溜冰鞋，帶好護臂、護膝和頭盔，信心十足地沖進溜冰場�？墒�，腳下的溜冰鞋根本不聽我使喚。我努力想站直身子，偏偏我的身子一點兒也不聽我的使喚。不是往前倒，就是向后仰。我連站穩都很困難，像一個喝醉了酒的酒鬼一樣在溜冰場上左搖右擺�！皳渫ā币宦�，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的幫助下，我艱難地從冰面上爬了起來。我對爸爸說：“爸爸，你先拉著我走一會，然后我在自己學著溜，可以嗎？”“好的”爸爸一邊說一邊拉著我在冰上走了起來。在爸爸的幫助下，我繞著溜冰場慢慢地走了一圈。一邊走，爸爸一邊告訴我一些溜冰的小技巧，我用心地記下這些小技巧。

　　第二圈我讓爸爸松開手，嘗試著用爸爸告訴我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我調整重心身體微微向前傾，手像翅膀一樣左右叉開幫助身體維持平衡，腳抬高、用力蹬向冰面幫助自己滑得更遠，一步，兩步，三步……慢慢地，我終于滑得越來越快。在爸爸的鼓勵和指導下我終于可以自己滑翔，這真是太好了，我高興地叫了起來：“我會滑冰了、我會滑冰了！”

　　本來我以為滑冰很簡單，其實滑冰并沒有我想象的.那么簡單。但是，只要堅持不懈，找到適合的方法并勤加練習就一定能取得成功。最重要的，當我們取得成功以后，那些汗水、淚水都變成了甜蜜的記憶。