小學二年級作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
“大王!大王!”一向聰慧的猴子慌慌張張地跑來。“臣有一要事相告。”“說吧!”以老虎的`直覺判斷,準是有什么大好事。“按人類的算法,今天他們叫‘植樹節’,都在種樹呢!大王,不如我把動物們都叫來植樹吧!”猴子道。“嗯,這辦法可行!”。
動物們開了會,分了組:松鼠、燕子、杜鵑等去找種子;大象負責運水;土撥鼠等負責挖坑……大伙可熱鬧了!
從上午干到黃昏,大伙一共種了將近一千棵樹,有松樹、白楊、槐樹……多得連它們自己都數不清了呢!
從此,動物們也有了植樹節。
小學二年級作文 篇2
今天真開心,因為今天我們去種樹了,大家知道今天是什么節嗎?3月12日,植樹節。
下午,太陽非常猛烈,似乎專門為我們添麻煩,使我們大汗淋淋,大家拿著鋤頭,挖啊挖,累了又換人來鋤,就這樣,一直鋤啊鋤,不知過了多久,到處都是樹苗,看著大家在那里休息著。我也一樣,大汗淋淋,但心里一直很開心,我們種了許多樹,有了新的成就。
在植物園里,個個滿頭大汗,但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心,大家也是,希望大家好好的珍惜環境,我們校長說過:綠化校園312,美化校園365。意思是:3月12日就要綠化,365天保護環境。
小學二年級作文 篇3
大露珠和小露珠在碧綠的`荷葉上說著什么。大露珠說:“哎,我就只想在這里舒舒服服的睡上一天。”小露珠說:“我要去環游世界!”大露珠勸小露珠,小露珠不聽。
于是。小露珠開始了她的冒險。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾,但她仍然堅持不懈的向前游去。終于,小露珠到了大海。那里有:小蝦,小魚……小露珠驚奇不已,她準備來年就去向大露珠匯報。
小學二年級作文 篇4
我的奶奶快到八十歲了,但她有著滿頭的銀發和那慈祥的面孔。
我和爸爸媽媽幾乎每個星期天都要去看望年過花甲的爺爺奶奶。而爺爺奶奶好像也很期待這一天的到來。早早地等在窗前。看見我們來了,就高興地站在門口。我們上來了,奶奶一看見我就開始不停的念叨:"我的香姑娘來了,我的'香姑娘來了。”邊說邊親著我的臉。
隨著哥哥姐姐們的到來,家里頓時熱鬧起來,我和哥哥姐姐又說有笑地看起電視來。
不一會兒,熱氣騰騰的飯菜端了出來。我們一家人一邊吃,一邊聊起了天,奶奶也開起了她的話口袋,奶奶開始講起了他小時候的事情。每當講起這些事情,健忘的奶奶卻把以前的事情記得清清楚楚,比如:光著腳上山放羊啦;沒有衣服穿啦;從來沒有見過錢啦;整天餓肚子沒有東西吃啦;奶奶講得繪聲繪色,連細節的地方也都講得一清二楚。這些事情對我來說沒有任何感覺,何況奶奶每個星期都講這些事情。其實奶奶講這些事情就是讓我不要忘記過去的苦日子,要懂得珍惜現在的生活。
我現在開始理解了奶奶的嘮叨,我喜歡我愛嘮叨的奶奶。
小學二年級作文 篇5
黃老師一走進教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說:“告訴你們,蘋果里面有秘密,你們相信嗎?”一聽這話,同學們都炸開了鍋。有的.說:“這絕對不可能。”有的說:“不相信。”有的說:“是什么秘密?”還有的說“有什么證據拿出來看看。”我想:到底是什么呢?
黃老師一本正經地說:“只有切開蘋果,才能揭開秘密哦。”這時同學們的心情都很激動,也很期待。黃老師請彥中媽媽上臺來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀,小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽,其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望,心想:“黃老師肯定在忽悠我們。”
這時黃老師眉飛色舞地說:“看來只有我親自出馬,揭開這個秘密了。”說著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣,小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現了,同學們大聲喊道:“是星星。”原來彥中媽媽是豎切,所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切,所以秘密就出現了。
上完這節課,我知道了,只有認真觀察生活,才會發現更多的秘密和奇跡。
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