小學二年級作文（常用8篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
端午節有許多習俗，如：吃“五黃”、吃綠豆糕、吃粽子；賽龍舟、掛艾草、做香囊等。
今天蕭山日報九樓會議廳里，小記者們在水晶老師和家長的帶領下，上了一節“端午防蚊香包制作”的手工課。
我第一次拿起針、線做手工，一切都是那么的新奇。調皮的線頭怎么都不肯乖乖地穿進針眼里，邊上的阿姨都替我著急了，她主動幫我穿好針，打好了結。動手縫的時候，我媽媽終于出現了，在她的指導下，我一上一下、一進一回地總算把這塊花布縫成了一個小布袋。接著水晶老師幫我在這個布袋口上打了8個洞，她教我們用穿鞋帶的`方法綁好它，塞進棉花，這棉花里包有十二種中草藥，有石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、冰片。最后打上蝴蝶結，一個漂亮的香包就做好了，聞一聞，香氣撲鼻，防蚊效果一定很好。
端午節我不僅嘗到了很多美食，還學到了做香包的方法。它真是個豐富多彩的節日��！
小學二年級作文 篇2
世界上美麗的東西有很多，或許是一朵鮮花，或許是一片云彩，又或許是一件花裙子。然而在我的心目中，媽媽的微笑才是世界上最美的。
記得一次我學溜冰，第一次跌倒，是爸爸我扶了起來。我正滑著，又一次跌倒，爸爸又要去扶我，卻被媽媽攔住了，媽媽只是笑一笑，我卻被媽媽的微笑鼓動力，慢慢的站起來，繼續溜。從那以后，媽媽總是用微笑激勵我做事，鼓勵我，所以，我就慢慢地愛上了媽媽的'微笑。
我喜歡媽媽的微笑。
小學二年級作文 篇3
一頭烏黑亮麗的長發經常扎著非常有個性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經常滴溜溜地轉著，時不時一個鬼點子蹦出來，讓大家為之驚嘆。人人都說我是一個古靈精怪的“小書蟲”。
有一次放學回家，我迫不及待打開書包，是寫作業？N0！我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來，當書中的主人公碰到好笑的事情，我就會情不自禁的`笑起來；當他遇到緊急的情況時，我的心也跟著被提到嗓子眼；當他傷心時，我的心里也很難過。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門，我居然沒聽見。媽媽自己開門進來，看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業做好了沒有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業一個字都沒寫。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓。
我不但喜歡看書，有時還會突發奇想，試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后，自己也試著畫了一本，帶到學校讓同學找，他們都贊不絕口，說我不愧是美術課代表，畫得有模有樣。最近，我計劃寫一本公主小說，目前剛剛寫完人物簡介。每次忙里偷閑一提筆，就會沉浸其中，仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢就會浮現在眼前，特別享受！
大家說說看，我是不是名副其實的“小書蟲”呢？
小學二年級作文 篇4
今天爸爸送了我是條小熱帶魚，我可喜歡它們了！當爸爸把它們拿到我面前時，我又高興又緊張。每天我放學回家，總是習慣性的沖到魚缸前，從魚糧袋中掏出一點魚食撒進魚缸里。
這時候，小魚兒們就發瘋似得竄到水面上，這一口，那一口，吃個精光。“每次我吃完晚飯，我就去觀察魚兒們，我看就一群小魚在水底游來游去，每天晚上黑了燈以后，小魚兒們交頭接耳，仿佛在說悄悄話，然后各自回到各自地方去，呼呼大睡了起來！‘‘
小學二年級作文 篇5
暑假到了，我想養一種小動物，于是爸爸給我買了一缸美麗的熱帶魚。
我每天一起床，就趴到魚缸前目不轉睛地看這些小魚，給它們喂食。這些小魚形態各異，五顏六色。有藍色，黃色，綠色，紅色......非常鮮艷。有一種魚尾巴比身子還大，像孔雀開屏一樣，所以叫孔雀魚；有一種黑白相間，叫斑馬魚；還有神仙魚，小鯧魚，吸灰魚......別看它們個頭小，可是非常機靈，在水里嬉戲追逐，活潑可愛。
我真喜歡這些熱帶魚！我也想變成一條魚，在水里自由自在地游來游去。
小學二年級作文 篇6
一年一度的特長大賽就要開始了，動物們都爭先恐后地報了名，小猴看見了，也趕緊報了名。
等回到家里，他才想到自己還沒有特長呢，于是小猴就出門學藝去了。
小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學些作文�！毙“淄谜f：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學了吧。它就告別了小白兔。
小猴走出小白兔家的'門，忽然聽到一陣優美的歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要動動嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動不動地坐在那里。于是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的歌聲真動聽呀！我能跟你學唱歌嗎？”開始學的幾天小猴都學得很認真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學寫作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起練習跑步了，前幾天，小猴跑步的時候都神氣活現的，可是到后來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。
特長比賽如期舉行了，小動物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運動健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學本領，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。
小學二年級作文 篇7
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母�！綆煷蟾叫�，要看一看50年學校的變化。進了學校，我簡直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的寫著，我一定不會相信：眼前是一座百層教學樓。
我坐上星星電梯，以老同學的身份參觀了學校：一至六層是學生教室，每年級十個班，每班30人，是先進的.“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、
立體電視、微型錄音機等先進設備；七至二十層是興趣班，學生們可根據愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育設備。有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學校給老師同學各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動場、操場、娛樂場等??一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對著話筒說一聲，三秒鐘就到了！
沒想到，50年，母校的變化竟然這么大！
小學二年級作文 篇8
周四，學校組織我們去上海野生動物園玩。一大早，我們全班就坐著大巴車出發了。雖然一直下著雨，可是這一點都沒有影響我們的心情。我和同學們都興致勃勃地，很期盼能早點看到那些動物。
由于園里都是放養的野生動物，為了安全，我們都是坐在車上參觀。在園里，我看到許多以前沒有見過的動物。有白色的老虎，還要兇猛的東北虎。我還看到了成群的獅子，公獅子的鬃毛好威風啊，難怪人們都都叫它“草原之王”。白色的雪狼和小區里見到的狗很像，只是看上更兇。企鵝的.肚皮是白色的，它們走路的時候左右搖晃，真的好可愛。
在表演區，好多動物在表演它們的絕活。金絲猴在空中翻跟頭，蕩秋千，它們的動作很靈活。一只羊在走鋼絲，身上還坐著一只小猴子。猴子騎著小自行車，在場地里飛快的跑著。還有大象在表演踢足球，老虎在表演鉆圈，它們的本領都很高。
動物們帶給了我們很多快樂。 往后，我們要愛護動物，和這些可愛的動物朋友們好好相處。
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