小學二年級作文

時間：2023-11-22 15:46:41 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文實用[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文實用[6篇]

小學二年級作文篇1

　　爸爸在外地工作，平日里我和媽媽都非常地想念他，有一年的暑假，我們坐高鐵去爸爸工作的地方探望他。

　　爸爸白天工作很忙，無法陪伴我們。因為沒有別的小朋友與我一起玩耍，爸爸擔心我會無聊，但他知道我喜歡畫畫，于是給我準備了很多的紙，各種顏色的筆，讓我憑想象在紙上天馬行空。我干勁可足了，畫了各種各樣的圖畫，有蠟筆畫、彩色鉛筆畫、還有水筆畫；有畫人物的、有畫高樓大廈的、也有以太空為主題的畫。

　　爸爸看我畫圖的積極性很高，就給我買來了水彩顏料，我可是第一次畫水彩，我自己邊琢磨邊嘗試著調色和布局、衣服上染上了各種顏色的斑點。爸爸看到我第一幅無師自通的抽象畫時，高興極了。沒過幾天，他又買來了幾個畫框，把我的第一張水彩畫裁成了四張，裝在畫框里，懸掛在在我們住的公寓房間的玄關上。媽媽馬上手機了拍照，轉發到了微信群里。經過畫框的組合和裝點，我的`畫還真有點畫家的風范呢。

　　我們愉快地度過了一個暑假。我告別了爸爸，跟著媽媽回去了。但是爸爸經常會給媽媽和我打電話，而且經常提到我的那幅掛在玄關上的組合畫。

　　爸爸電話中對我說

　　“你回去了，可是你的畫留了下來，我望著你的畫，心里想：我的兒子給我留下了美好的東西——畫。”

　　“要是你留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！”

小學二年級作文篇2

　　小學一年級作文如何寫大家已經了解到，新課程標準對二年級作文的要求是：能用學過的部分詞語寫通順的句子，學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句意思連貫的話。我在二年級作文教學中作了一些嘗試，收到了一定的效果。下面就小學二年級作文寫作指導具體說明下：

　　一、從少到多

　　學生在作文時，家長不應盲目求多，應呈梯步形上升，特別在看圖寫話的練習中，我先讓學生看一幅圖寫一句話，再看一幅圖，再寫一句話，經過時間的推移，詞語的積累，學生再整體看幾幅圖畫，整體寫幾句話。這樣的作文就不再像以前，為了一味求多而顯得語無倫次。二年級語文大世界（四）有看圖寫話。在檢測前，我出示第一幅圖，學生寫到：太陽出來了，小明還不起床，睡在床上看書。媽媽走過來，親切地說：“乖兒子，睡在床上看書對眼睛不好。”可小明不聽媽媽的話。然后我出示第二幅圖：小明覺得眼睛疼，媽媽帶著他到醫院檢查，原來小明不聽媽媽的話成了近視眼。小明后悔極了，我們一定要保護好眼睛。兩幅圖都出示以后，再過幾天，我同時出示兩幅圖，讓學生把兩幅圖的話整體寫出來。這樣，學生有了漸進的'一個過程，寫稍長一些的作文時，就有順序，有話可寫。

　　二、從大到小

　　學生們能寫順幾句話，此時，應注意小的環節，標點符號，適時指出，起到畫龍點睛的作用。低年級作文存在的一個重要問題，便是標點符號的運用。一篇優秀作文不僅語句優美，還應注意標點符號這一細節。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，沒有扣子，顯得不整齊，還差點什么。

　　三、從易到難

　　低年級學生首先應從日常生活入手，先讓學生寫常見的事，寫好了常見的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展開想象的翅膀，由易到難深入作文的各個方面。例如：我在教學寫“假如我是太空人”這篇作文時，我讓同學們寫假如我是大人，我會做什么事？假如我是科學家，我會干什么？假如我是機器人，我會干什么？假如我是太空人是，我會干什么？水到渠成，想象作文就不是隨心所欲的亂想，而是經過引導，有根有據，相信有一天會實現的美好想象。

　　四、從說到寫

　　升到二年級的小朋友，“作文”是個陌生的話題。我首先:抓住“我會說”，這個打開作文知識大門的鑰匙。學生想怎樣說就怎樣說，能說什么就說什么，不讓學生感覺到說有困難。等在“說”字上下好功夫以后，學生說什么話就寫什么話。作文就不再是無話可寫。例如：我在教學寫“我的爸爸”這篇作文時，我先讓同學們互相說自己的爸爸，有的同學說，我爸爸每天送我上學，經常檢查我的作業，我特別喜歡我的爸爸。然后我再點撥一句，把你說的話寫下來，一篇幾句話的小作文便產生了。

　　五、從表揚到批評

　　學生寫作文，都認為是難事，首先應找出優點表揚。即使僅僅字寫得好，也應表揚。通過一段時間的過渡，老師再指出出現的問題，如詞的運用，語句的敘述等，教育他怎樣寫則更好，學生就會欣然接受。既激發了學生的寫作激情，又提高了寫作水平。

　　總之，作文教學是重點，也是難點，在教學中，通過“五從”的練習，相信會有所提高。

小學二年級作文篇3

　　我叫羅煒，我今年10歲，“煒”是光明的意思，這個名字寄托著全家人對我的期望，希望我健康成長，前途光明。

　　我是一個活潑可愛的小男孩。我長著一頭烏黑飄逸的長發，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧，和媽媽講起理來就像打機關槍一樣，顯露出一副淘氣相。我的愛好是看書，是個圖書狂熱分子，我喜歡的'書的類型有很多，有《格林童話》、《動物故事》、《十萬個為什么》、《科幻小說》等等。而且我還不是一般的狂，他都狂到有時連作業都忘寫。我性格開朗活潑，優點是愛幫助同學，能和同學融洽相處，另外最大的優點要屬愛動腦筋，遇到新鮮事物總想弄明白

　　。現在的缺點是膽子較小，有時不夠堅強，我會努力克服它，成為一個堅強的男子漢。你愿意和我這樣的男孩交朋友嗎？

小學二年級作文篇4

　　鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇花綻看了笑臉；

　　七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；

　　曇花卻在九點左右含笑一現。不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的`溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要人們傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

　　一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？