小學二年級作文7篇[薦]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天是星期天,媽媽和爸爸帶著我去逛街,給我買了一個小鬧鐘。我看見盒子上的那個鬧中就非常漂亮,我想,這里面的鬧鐘也一定很漂亮。
我回了家打開盒子一看,果然很漂亮。
它的頭上有兩個圓圓的東西,中間還有一個小橢圓的東西,一按燈就亮了,他的`左邊也有一個小橢圓的東西,一往上撥就會響起音樂,還有那3個指針。
小學二年級作文 篇2
我的媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。
當我呱呱落地時,是一個什么都不懂的孩子,整天只知道哭:當肚子餓時,哭;當生病時,哭……隨著年齡的增長,媽媽教會了我很多東西。
當我咿咿呀呀剛學說話時,媽媽就一字一句反復認真地教我說話;當我不會走路時,媽媽就一直牽著我的小手,幫我練習;當我不會自己吃飯時,媽媽就一邊把著我的手,一邊把飯送到我的'嘴巴里……
媽媽的臉就像六月的天,說變就變,時而生氣,時而高興。比如說,她教我學習時,我東張西望,東摸西摸,這時她的臉就會像雷公發怒一樣,烏云密布。再比如,當我考試得了滿分,或者字寫得漂亮時,她的臉就會笑成一朵花。媽媽的臉就是這樣,一會兒陰,一會兒晴。
媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。媽媽,I love you!
小學二年級作文 篇3
今天,我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來裝飾我們的家,我很高興因為終于可以出去掛燈籠了。
果然,在買來的這一天,就迫不及待的“開工”掛燈籠了!我,哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質燈籠,于是我們分工進行,因為長得矮所以我負責折燈籠,雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方,但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開心的,因此,對自己的這份“職業”我還是很滿意的.。燈籠雖多,但是憑著我熟練的技巧,沒一會兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著,搬著椅子開始上樹了,掛在高高的桂花樹上,掛在茶樹上,紅彤彤的一片,也正象征著來年的紅紅火火!掛完了燈籠,外公招呼我們去貼窗花,不得不佩服工匠們高超的技術,一張張平凡的紙在他們的加工下可以變的那么的美,像雪花,像小福人,像花朵……
這過新年真是有趣啊,能掛燈籠,能貼窗花,能吃年夜飯,能分紅包,我真是太開心了!
小學二年級作文 篇4
今天爸爸帶我們去松柏摘櫻桃,聽大人說櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分,其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃。
來到櫻桃園里,哇!樹上好多紅的或黃色的櫻桃呀!就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來!今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺的最好吃的是大櫻桃,不管是紅的還是粉紅的都很甜,黃櫻桃也很甜只不過果肉有點少。
看著滿樹的櫻桃,我邊摘邊吃,都撐的打嗝了,光知道吃了,籃筐里還是沒有多少櫻桃呀!摘櫻桃真不容易,好歹摘了幾個,不小心又把籃子打掉了,櫻桃撒了一地,真心疼啊!在摘的`過程中被樹枝劃到了耳朵和臉,耳朵后面還擦破了皮,很痛。不過這些困難沒有嚇倒我,我還是爬到樹上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃,通過自己努力才知道摘櫻桃有多難了,農民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿山遍野的櫻桃樹和農民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅,一邊看著筐子里我們的收獲,吃著自己動手摘的櫻桃,感覺真是特別的甜。
在回家的路上,我就跟爸爸說好了,明年我們還要來這里摘櫻桃!
小學二年級作文 篇5
我們的校園又美麗又整潔。所以我非常愛我的校園。
來到校園門口,首先映入眼簾的是兩排大榕樹。葉子多得不可計數,枝葉多的一簇堆在另一簇上面。樹長得很茂盛、很高大。學生和家長隨時可以坐在榕樹下面乘涼。這些大榕樹就好像士兵一樣守護著我們美麗又整潔的校園。
進入校園門口,就看見一個大花壇。看那五顏六色的花,開得那么茂盛:月季花那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒有一點兒雜色,簡直比火還要紅啊!美麗的野菊花一朵挨著一朵的.開放,好像一匹寬幅的刺繡錦緞;還有一些杜鵑花、茶花、紫羅蘭。。。。。。相爭開放。到了春天,一股濃郁的花香,引來了許多小蜜蜂繞著花兒,在那里邊歌邊舞。
順著花壇里走,就是我們的大操場。操場上專門設了一個籃球場;因為同學們都很喜歡打籃球;還設計了五個乒乓球場呢,每到體育課時,同學們會從自己家帶來打乒乓球的工具。每到下課,這里就會變成同學們的樂園;有的在玩游戲、有的在跳繩、有的踢毽球……玩得非常開心。
在操場的正北方,是我們的教學樓。每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字。我們還有很多教室。
我們的校園是多么的美麗、整潔。我愛我的校園。
小學二年級作文 篇6
友誼之橋
一天,小刺猬和小白兔要到河對岸摘果子,可是發現小橋不見了蹤影。
它們著急地說:“小橋沒有了,我們怎么到河對岸去找吃的呢?”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽到了,它慢慢地走了過來,熱情地對它們說:“讓我和那邊的.長頸鹿來幫你們搭一座橋吧。”正在河對岸散步的長頸鹿聽見了,愉快地點點頭。只見長頸鹿把自己的頭向前伸了一點,這時,大象用自己長長的鼻子吸住了長頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現在小白兔和小刺猬面前。它們激動地踏上了這座橋,高興得手舞足蹈,連聲說:“謝謝你們!”
天空中的鳥兒也高興地舞動著翅膀,欣賞著這座與眾不同的的小“橋”!
小學二年級作文 篇7
春天的腳步悄悄來臨了。我想找到它,可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過天晴,我走在草地上,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說不出來的`感覺。啊!這就是春天的腳步!
春風現在還略帶寒意。春風是綠的,它吹到小草的小腦袋上,小草變綠了。春風是紅的,它吹到花兒的外衣上,花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來,忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴彈出的優美樂曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂。
我醉了,我因為春雨醉,我因為春風醉,我因為鳥兒和花香醉,我因為春天的萬事萬物醉。
啊,我找到了春天的足跡。
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