小學(xué)二年級(jí)作文[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我們的成長(zhǎng)有許許多多的第一次，第一次游泳，第一次下象棋……其中，第一次跳繩我仍然記憶猶新。

　　我讀一年級(jí)的時(shí)侯，課間常�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐在跳繩，我覺(jué)得很有趣，下決心練跳繩。

　　我剛跳第一下時(shí)，就甩到后腦勺，我告訴自己堅(jiān)持就是勝利。跳第二下了，又拌到腳，摔個(gè)四腳朝天，“好痛啊！’’ 就在我要泄氣的時(shí)侯，爸爸好像看出我的.心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了鼓起勇氣，繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)一次次的絆倒，又一次次的堅(jiān)持不放棄，��！我終于順利地跳過(guò)了，一下，兩下…… 我一口氣跳了十下，我興奮不已。

　　這次跳繩真是讓我難以忘懷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我的媽媽很美麗。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。 尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經(jīng)常帶著微笑，讓人覺(jué)得可敬可親。 我的媽媽是個(gè)好媽媽。生活中對(duì)我無(wú)微不至，每天都精心為我準(zhǔn)備富有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。她常說(shuō)：只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格。她常常要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)不能粗心。

為了開(kāi)拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，到風(fēng)景優(yōu)美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅(jiān)強(qiáng)我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。 我的媽媽是個(gè)好老師。工作時(shí)聚精會(huì)神，一絲不茍，對(duì)待學(xué)生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，常常到深夜才能安睡。

我的媽媽還是個(gè)出了名的大孝女。媽媽對(duì)外公外婆十分關(guān)心照顧，經(jīng)常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開(kāi)心，讓我給他們講學(xué)校發(fā)生的.有趣的故事，有好成績(jī)要向他們匯報(bào)。我心里想：我也要孝順?gòu)寢�，做力所能及的事情，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)孝順的孩子。

我愛(ài)我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，天氣炎熱，我和媽媽吃完了飯，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“龍龍，我出去有事你在家要乖。”說(shuō)著媽媽就出門去了。走到廚房我看見(jiàn)水池里得碗筷還沒(méi)洗，想到媽媽很辛苦，就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上，我開(kāi)是認(rèn)認(rèn)真真地，仔仔細(xì)細(xì)地清洗起來(lái)。最后，我把碗筷放進(jìn)清澈的水里泡了一會(huì)兒，再把碗筷整整齊齊的放好了。

　　媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)池子里的`碗筷不見(jiàn)了，就有大聲又生氣地說(shuō)：“龍龍，池里的碗筷呢？”我雖然是個(gè)男孩子，但是我很愛(ài)哭。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，就很大聲很生氣的說(shuō)：“怎么不說(shuō)話？我問(wèn)你呢？”我哭得更大聲了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我看您很辛苦，就幫您洗了碗筷。”媽媽看著我沒(méi)再說(shuō)話了，緊緊地抱住我，不由自主的笑了，笑得很開(kāi)心，說(shuō)：“好兒子！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我變了。變得讓媽媽心花怒放了。

　　晚上回家后，媽媽讓我休息一會(huì)兒再練琴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要早拉琴，早學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完又把自己脫下的外衣掛好，把褲子疊（dié）得整（zhěng）整齊齊。媽媽夸我真懂事，嘴里不住地說(shuō)：“小宇變了！”我告訴媽媽，以后我天天都這樣，不用媽媽再為我操心了。

　　我真的變了，就連今天的.習(xí)題也做得非常認(rèn)真。我的變化讓媽媽心花怒放了，我以后要天天這樣表現(xiàn)，請(qǐng)大家給我加油鼓勁吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中，我然而最喜歡打乒乓球了。

　　我的入門“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午，我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先練習(xí)發(fā)球，一開(kāi)始，我拋起球讓它自我下落并彈起，然后用球拍把球打過(guò)去�？晌移牌湃欢鴤�(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。

　　之后，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎？我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來(lái)，然后用球拍劈下去。接下旋球的`時(shí)候要向上挑起來(lái)，不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒(méi)接。球人一扣殺，死球沒(méi)接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會(huì)了，比賽時(shí)才有變化。

　　我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師：“為什么要扣球？怎樣才能扣殺到球呢？”。劉老師說(shuō)：“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù)，然而力量和技術(shù)的結(jié)合，然而主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)�！薄翱矍驎r(shí)，看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球�！闭f(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢！

　　此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我愛(ài)書，書是一盞燈，照亮我前進(jìn)道路的黑暗。

　　一個(gè)周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時(shí)鐘聲從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)腳步。

　　“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時(shí)針已經(jīng)漸漸走向11點(diǎn)，而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然覺(jué)得有些困，也想去約會(huì)周公，可書卻伸出一只強(qiáng)有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實(shí)在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個(gè)又一個(gè)這么優(yōu)美的文字�？粗�看著，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動(dòng)的`眼淚蜂擁而至。小小的書蘊(yùn)含著深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續(xù)遨游在書中，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。

　　好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說(shuō)有一行人在沙漠中迷失了方向，沒(méi)有了水，老隊(duì)長(zhǎng)臨終前給了其他人一個(gè)水壺，交代不到最后不能打開(kāi)它。隊(duì)員們堅(jiān)持著找到了新的水源，他們打開(kāi)了那壺水，結(jié)果——倒出來(lái)的全是沙子。

　　看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊(duì)長(zhǎng)用一壺沙挽救了大家！誰(shuí)都會(huì)撞上沒(méi)有船的渡口，哪怕殘存著一點(diǎn)幻想，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。有希望的人，就有了一切。

　　一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能反映出太陽(yáng)的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽(yáng)光。捧著心愛(ài)的書如饑似渴地讀著，我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　國(guó)慶假期，我們來(lái)到江蘇南京伯伯家玩，伯伯說(shuō)帶我和表姐去科技館玩，我們來(lái)到科技館，剛好上映兒童舞臺(tái)劇《你好，阿凡堤》，我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛，太生動(dòng)了。

　　看完后，我們參觀了幾個(gè)展廳，我和表姐還去體驗(yàn)了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車、安全踩單車，火警救火，航空航天技術(shù)，從中我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，海洋知識(shí)。我要告訴同學(xué)，到科技館參觀長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)不少，你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　最近一段日子，我門牙上的兩顆牙齒總是搖搖晃晃的，卻又不掉下來(lái)，弄得我心里很不舒服，婆婆叫我不要用手去掰，牙齒自己會(huì)掉下來(lái)的。

　　一天中午吃飯，我在啃鴨骨頭的時(shí)候，一不小心牙齒就掉下來(lái)了，開(kāi)始，我還以為是一粒小小的鴨骨頭，沒(méi)在意，就把它吐在了桌子上。等到吃完飯，我才發(fā)現(xiàn)掉了顆牙齒，到骨頭里再去找那顆掉下來(lái)的牙齒，已經(jīng)沒(méi)有了它的蹤跡。

　　沒(méi)想到我那另一顆搖搖欲墜的牙齒，又一次消失了。

　　那是我在馨香園大酒店吃飯，啃西瓜的.時(shí)候把一顆門牙給啃下來(lái)了，我寶貝似地把它帶回賓館房間里，本想第二天帶回家的，哪想到，第二天早上起床后，我早就把這顆牙齒給忘了。洗好臉，刷好牙，我就和爸爸媽媽回家了，到家里我才想起那顆忘在賓館里的牙齒。

　　哎！真是兩顆無(wú)影無(wú)蹤的牙齒，

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　游覽完鳳凰縣城之后，我們又乘車沿著崎嶇的山路來(lái)到了群山之中的德夯苗寨，德夯之游作文。德夯苗寨左臨氣勢(shì)雄偉的流沙瀑布，右依重巒疊嶂的三姐妹峰。因?yàn)楫?dāng)?shù)睾瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨的原故，所以流沙瀑布只剩下一絲水沖刷過(guò)的痕跡了。山谷中一條清澈的小溪在陽(yáng)光的照耀下靜靜的流淌。

　　公路下有一頭牛在吃草，我拿起彈弓向牛一射，這一彈正中牛屁股，牛被我打得直跳，狠狠的瞪了我一眼，嚇的我魂飛膽裂，急忙放下彈弓，老老實(shí)實(shí)的坐在凳子上真怕牛來(lái)追我。最有趣的是我們?cè)谛∠�里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的，雖然在這里的野生螃蟹沒(méi)有我們平常吃的螃蟹那么大，但隨處都有。只要你翻開(kāi)一塊大石頭用心去找，絕對(duì)有螃蟹！我急急忙忙的.脫了鞋、襪，迫不及待的向水中一跳，“�。⊥此牢伊�！”我大叫一聲，原來(lái)我被尖石頭扎了腳。我低著頭，彎著腰像一只正在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)的魚鷹。突然，時(shí)機(jī)來(lái)了！我看見(jiàn)有一塊石頭下冒出了許多泡泡，絕對(duì)有螃蟹！我輕手輕腳的向那塊石頭走去，一掀開(kāi)石頭，哇！真的有螃蟹。

　　我一掌蓋過(guò)去，沒(méi)想到這螃蟹跑的還真快！一溜煙，沒(méi)了！這時(shí)，我感到腳有些不舒服，就抬起腳一看，哇，原來(lái)螃蟹藏在我的腳趾縫里！我把腳趾一閉緊，螃蟹就逃不掉了。哈哈！我把螃蟹交給爸爸保管，爸爸找了一個(gè)瓶子把它裝了起來(lái)。這時(shí)，我又抓到了一只“螃蟹孫子”，它只有半個(gè)小拇指甲大小，身體呈半透明狀，八個(gè)細(xì)小的腳趾在空中徒勞的揮舞著，顯得十分可憐，我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹雖然很快樂(lè)，但我也付出了代價(jià)，被幾只螃蟹狠狠的夾了幾下，那個(gè)滋味可真疼�。∥业阶詈笞チ�30多個(gè)螃蟹，看見(jiàn)它們?cè)谄孔又泻茈y受的樣子，于是便把它們都放了。

　　我們抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞會(huì)，我還參加了拔河、踩腳舞、唱山歌等活動(dòng)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我們游玩的時(shí)間到了，我們?cè)卩诹恋纳礁杪曋校�乘汽車趕往吉首火車站，我們回家了。

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