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小學二年級作文

時間:2023-09-04 17:29:29 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文6篇(優選)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文6篇(優選)

小學二年級作文 篇1

  星期五,我們學校舞蹈隊和華富小學舞蹈隊、黃埔小學舞蹈隊一起進行了舞蹈交流比賽。我們在學校風雨操場進行比賽。

  首先,第一個出場的是華富小學舞蹈隊。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅。’一出場就讓我們出乎意料。只見一個高大的姐姐伴隨著激動而有力的音樂把一個小姐姐高高地舉過頭頂,那個小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度,舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。

  第二個出場的是黃埔小學舞蹈隊,她們的舞蹈節目是‘秋天的故事’。舞蹈表達是:一群稻草人在田野里守護莊稼。稻田里來了一群小鳥,稻草人們想把小鳥趕跑,它們以為小鳥會吃掉田野里的莊稼。這時候,它們發現莊稼地里有一只毛毛蟲,這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來,稻草人們不再認為小鳥會吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了,稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個舞蹈非常歡快,我們看得可開心了。

  輪到我們上場了,我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個舞蹈節目可是非常有創意的喲!在這個節目里我們每一個人都是一朵小小的蒲公英,有的會跳舞、有的會讀書、有的會畫畫、還有的會吹泡泡。我們在歡快的音樂中時而調皮、時而嬉戲、時而安靜。我們不停地變換著隊形,一會兒變成大大的蒲公英,一會兒又變成小小的'花兒,一會兒變成彎彎的月亮,一會兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著,臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心啊!

  在這次舞蹈交流比賽中,我體會到我們每個舞蹈隊都有自己的優勢。我們要學習別人的優點,改正自己的缺點,我覺得用“取長補短”這個成語來形容更加合適。

  真是“學習使人進步,驕傲使人落后啊!”

小學二年級作文 篇2

  下雨啦!下雨啦!“春姑娘”又一次把可愛的“雨精靈”賜予了人們!

  四個季節里的“精靈”各具特色。夏天是暴,憂在秋天,冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的柔,它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

  雨淅淅瀝瀝地下著,雨點打在玻璃上發出“啪”“啪”的脆響,像是“小調皮們”在彈奏出清脆的`交響樂。屋檐上的水順著青色的瓦片淌了下來,猶如那斷了線的小珠子,晶瑩剔透。樹啊,房子啊,幾乎都模糊不清了,好似在和我們“躲貓貓”。小坑里,積著一層水,雨點順勢落下來,泛起一圈圈的波紋,格外清澈。人們撐起的傘仿佛許多絢爛的七色花瓣,為這個春天增添了一道美麗的風景線。

  一陣風吹來,雨點“淘氣”地撲在身上,涼爽、柔潤……這是一種我從未感受到過的舒適與愜意!看了看四周,哇!“春姑娘”的寶物果然有神力!樹葉因為雨變得更綠;花兒因為雨變得更艷;萬物因為雨變得更生機勃勃!我使勁嗅了一嗅,覺得空氣格外清新,似乎夾著一股淡淡的香氣。

  雨里纏繞著不盡的情思。我愛春雨.我更愛大自然!

小學二年級作文 篇3

  昨天是臘月二十三,是小年。我老家有個傳說,說:昨天是灶王爺上天去匯報一年的事情。為了讓灶王爺只言好事,我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包,就等于把灶王爺的嘴封上,只讓他上天說好事不說壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點,其實還是讓他說好事。

  昨天我和母親上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋,因為我要吃素餡的。最后還買了一袋面粉。

  回到家,我母親把面和好了,又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按,好軟啊!于是我問母親:為什么面這么軟?記住,軟面餃子,硬面條。餃子的面就是要和得軟一點。母親說。我按完了面餅,母親又把面餅搟了搟,面餅變得薄薄的,然后母親教我包餃子。因為我第一次包餃子,所以母親讓我少放點餡,然后把面皮中間對折捏好,再把面皮其它部位捏緊,不要露餡,一個餃子就完成了。我包的'幾個都是瘦瘦長長的,而母親包的全是是短短胖胖的。我問母親:為什么我包的又瘦又長,沒你包的好看?每個人不是天生就會干什么事情而且能干好的,你多包幾次就包的漂亮了。

  包完餃子,我們拿去煮。開飯嘍!母親說。我們把餃子端上來,吃了起來。味道真的不錯哦!尤其是我包的,我感覺更好吃啊!昨天真是好快樂!

小學二年級作文 篇4

  放學后,是我最快樂的時候,一踏進家門,屋子里窗明幾凈,晾衣架上已經掛著一件件洗好的衣服,桌上有一杯涼涼的冷飲等著我,使我心里不禁涌上了一股暖流,這都是媽媽用辛苦換來的,

  爸爸回到家里,就和我們談天說地,逗得我們哈哈大笑,合不攏嘴,再有,就是教我做功課,只要有不會的問題,爸爸都會用他的耐心為我解答出來。

  到晚飯的時間,媽媽已經煮好香香噴噴的飯菜,雖然不是山珍海味,但是,每一道菜都充滿著母親的愛心,所以我們一家人都吃得津津有味,直到盤底空空,我們才心滿意足地放下碗筷。

  接著,媽媽把切好的'水果端到桌上,水果盤里的草莓,香味濃郁的橘子,我們每吃一口,都會覺得甜甜的,幸福地享受著天倫之樂,當我有困難時,家人會不停地安慰我,為了堅定了信心,使我感到親情的可貴。

  我愛我家,我希望全家人恩愛直到永遠。

小學二年級作文 篇5

  中午,我想吃蘋果。外婆對我說:“吃蘋果是可以,不過你要自己削削看,好不好?”我點點頭,拿起蘋果,從邊上開始一點點的削,削好之后,我拿去給外婆看,外婆說:“蘋果的底部沒有削干凈,而且還削掉了很多的.肉。”

  我覺得外婆說的很對,我以后要注意了,不過,自己削的蘋果真好吃!

小學二年級作文 篇6

  每次上學路上我都會路過街心花園,那里景色真美啊!迎春花綻開了笑臉,露出了黃黃的花蕊。柳樹甩著自己翠綠的長辮子。小草鉆了出來,像一個小寶寶,東看看、西看看,真想趕快認識這個美麗的世界。看著它們生機勃勃,我的心情也隨之好起來。

  可是,今天上學路上路過街心花園的時候,卻看到這里一片狼藉:迎春花的笑臉沒有了,它的花瓣凌亂地掉在了地上;柳樹也沒能幸免,被電鋸給鋸倒了;小草被連根拔起。

  它們好像在對人們說:“我們這么美麗,可以為大自然增添一份生機,也可讓你們的'心情變好,讓你們愉快起來。我們才剛剛蘇醒,你們就把我們給鋸掉或拔掉了。”

  我問爸爸:“他們要干什么?”“鋪路唄!”爸爸回答道。我的心里不禁打了一個大大的問號,他們為什么非要在這里鋪路?即使要在這里鋪路,為什么不能拐個彎呢?給它們留條生命不好嗎?

  我們應該保護環境,愛護花草樹木,讓我們一起創造碧水藍天!

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