小學二年級作文

時間：2023-08-30 15:06:36 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文（優）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文（優）

小學二年級作文篇1

　　我國有各種各樣的傳統節日：中秋節、端午節、重陽節……這些傳統節日往往跟禮儀和習俗有關，如：端午節吃粽子、重陽節登高……我最喜歡的`節日是中秋節，因為能吃到甜甜的、圓圓的月餅！它的來歷是這樣的。

　　在很久很久以前，有一個村子，里面有一個當官的人很壞，經常欺負村民，無惡不作，人們很恨他，想除了他�？墒撬芙苹�，每十人給一把刀，人們都想殺他，可刀太少了。人們一直在想辦法，經過冥思苦想，7月23日那天，有一個人終于想出了好辦法。他連忙讓人做很多餅子，在餅子里塞了一張紙條，上面寫著：

　　各位親朋好友，在農歷8月15日月圓的時候，拿刀殺掉那個壞官員。

　　人們于是在8月15日那天晚上打開餅子看到了紙條，就拿刀殺了官員，所以從此以后人們在中秋那天經常吃月餅。

　　這就是中秋節吃月餅的來歷。我很喜歡中秋節這個傳統節日。

小學二年級作文篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去大豐海堤公路自駕游。

　　出發一個小時后，我們來到海堤公路。公路兩邊是高高的大樹，樹枝隨著風兒搖來搖去。幾片黃葉落到了地上，喜鵲在樹葉上玩耍。車開近了，它們受到了驚嚇，展翅飛到了樹枝上。大樹兩邊是一望無邊的魚塘，魚塘里的波浪一層一層，金光閃閃。水上飛著一群群白鷺，它們有的是一只一只的，有的是一群一群的，還有的排成人字形，在藍天的映衫下顯得格外漂亮！這讓我想起了一句古詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　不知不覺，我們來到了斗龍莊園。一進莊園，我們就看到了很多蒙古包，蒙古包外有一匹白色的小馬，它正向我們友好的搖動著尾巴。這時，我們看到遠處的水中有一條長廊，就向長廊走去。踏上長廊，兩邊的水里魚兒游來游去。長廊的頂頭是兩座草亭，亭子里有人在釣魚。路兩邊長著高高的蘆葦，被風吹搖搖晃晃，好象在做體側運動。

　　離開斗龍莊園，我們又駛上了海堤公路。我看到路旁有許多白色的.花，媽媽告訴我那是棉花。爸爸把車停了下來，我和姐姐下去親手摘了兩個棉花。棉花摸在手上軟軟的，真舒服！

　　最后，我們來到了大豐港。在港口外面，我們看到的是一望無盡的野草，真是“天蒼蒼，野茫�！卑�！天的盡頭模模糊糊有一條白色的大船。在港口外的一個大池塘邊，我們用小樹枝挖貝殼、挖螺螺，真有意思！我們還嘗了嘗池塘里的水，咸咸的，好難喝啊！

　　太陽要落山了，我們踏上了回家的路。窗外，云朵后面射出一道道金色的光芒，夕陽真美�。�

小學二年級作文篇3

　　媽媽的愛就像陽光雨露，滋潤著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師，她善良、溫柔、有耐心，她讓我懂得了許多道理，她教我學會了許多知識；媽媽是我的朋友，她常常給我講故事、猜謎語、說笑話，還和我一起做游戲。媽媽的愛讓我的童年生活充滿著夢幻般的色彩！

　　媽媽的愛就像為我遮風擋雨的傘，使我健康地成長，不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準備坐地鐵回家，地鐵站人山人海，工作人員引導的喊叫聲，夾雜著乘客的吵架聲，把這本來就擁擠的站臺越發讓人感動煩躁不安。媽媽皺起眉頭，我也不覺心驚膽戰。但坐地鐵比坐公交車省時又方便，我們只好硬著頭皮等上車。列車到站，車門一打開，更是險象環生。媽媽和我簡直就是被人推著進去的`，一不小心，可能就會兩腳踏空，踩進列車與站臺之間的空隙中，也可能會被人潮埋住。這時，媽媽牽著我的手似乎攥得更緊了，她讓我緊緊地靠在她的身邊，好像要用自己弱小的身體去抵擋蜂擁的人潮。進了車門，媽媽手上又一用力，把我拉進她的懷里，輕輕地擁著，她的長發筆直地垂了下來，遮擋住我的視線，我幾乎看不到周圍的人群，才感到安全�！鞍�，我們終于上車了！你以后一個人可不能單獨坐這地鐵，太危險太可怕了，聽見沒有？”隨著一聲長嘆，媽媽的語氣變得有些嚴厲起來�！班拧蔽疫B忙點了點頭。此時此刻，我的心里涌上一股暖流，因為我從媽媽的呵護中感受到了愛！

　　因為有媽媽的愛，我無比幸福！無比快樂！我要對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

小學二年級作文篇4

　　我是十二小三年級就瀆的學生，你想知道我是誰嗎?

　　你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。

　　我的優點是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人，我的心里也很快樂。

　　“人無完人，金無足赤�！蔽乙灿幸粋€致命的缺點是粗心大意，一次數學考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的毛玻

　　經過我的介紹，你已經猜出了獨特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的.教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

　　假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。