小學二年級作文

時間：2023-08-19 09:58:37 小學二年級作文我要投稿

實用的小學二年級作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文（精選10篇）

小學二年級作文篇1

　　在我的記憶里，故鄉那座酷似雄雞的山是一道永遠抹不去的亮麗風景，故鄉的山作文。

　　終于，在放暑假時，我又有機會回到了闊別已久的故鄉。

　　大口呼吸著故鄉那帶著泥土芳香的空氣，習慣性的向西邊望去，那里，依然矗立著那只斗志高昂的“雄雞”。

　　我像是著了魔，不由自主向那座山走去……

　　來到山腳下，有著一個“O”型的回水渦，里面不時有魚兒躍出水面，魚鱗閃耀著銀光，給無名山增添了無限生機。

　　繼續向上爬，來到半山腰，我的視野里開滿了五顏六色的鮮花，它們個個都如雨后春筍一樣冒出來，絢燦奪目，小學四年級作文《故鄉的山作文》。

　　登上山頂，一大片松樹林漸漸浮現在眼前，這里的一排排松樹如同一柄利劍直指蒼天，又似一個個陣守邊疆的`戰士，也像一把把遮陽的巨傘，郁郁蔥蔥。

　　走過松樹林，我似乎又來到了一個石頭的世界，這里怪石嶙峋，爍石堆積，無名山的路就在這上面跳躍著。

　　看，瀑布，放眼望去像千百匹戰馬奔騰著，從峭崖斷壁上飛瀉下來，像千百條閃爍的銀鏈，在山腳下形成了沖激的溪流，朵朵浪花肆無忌憚的往上飛拋，形成了千萬朵盛開的白蓮。

　　我愛我的家鄉，更愛家鄉那美景無數的無名山！

小學二年級作文篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　“光陰似箭，日月如梭”，從我出生到現在已經13年了。但是，你們從來沒有離開我的世界。在軍訓這段時間，我每天都在想念你們。以前，我哭了，你們陪我傷心；我笑了，你們陪我高興，是你們給了我快樂和幸福。

　　放心吧，我很好。在實踐中心，我每時每刻都在提醒我自己：要做到最好，不能讓你們失望，我很珍惜訓練的時光。我們的祁林杰教官，他每天都精神抖擻。雖然他有時對我們苛刻，但我知道，那是因為我們做得不夠好。晚上在床上，我都會回憶訓練內容，爭取第二天做到最完美。

　　也許在你們眼中，我還是小孩，但在這兒，我已經是一個小軍人。我們的祁教官教了我們很多疊被子、鋪床單、套枕頭等生活必備技能，還教了我們《團結就是力量》和《打靶歸來》這兩首歌，回去我一定會唱給你們聽。

　　這次軍訓，和同學們度過了幾天快樂的`時光，放心吧，回去一定讓你們見到一個全新的我。

　　祝你們身體健康！

　　你們的兒子：錢x

　　20xx.5.10

小學二年級作文篇3

　　很長一段時間了，地球一直感覺不舒服。這一天，她實在受不了了，在月亮的勸說下，來到銀河醫院檢查身體。她在眼科檢查了日益迷蒙的雙眼，火星醫生嘆了口氣，告訴她：“沒有百年以前的明亮了，如今……唉，白內障中期……”地球一聽，曾經明亮的雙眼變得暗淡了。醫生又分析她的病因：“由于保護你雙眼的大氣層已經嚴重污染，因此你的眼睛面臨著失明的危險�！钡厍虻碾p眼更暗了。垂頭喪氣的她來到了心肺科，憂心忡忡地對土星醫生說：“我經常感到呼吸急促，而且每呼吸一次胸口就痛。”醫生檢查后得出結論：肺神經——樹木嚴重減少，如再不人工植入，肺功能將會日益衰竭。沮喪不已的地球還得知，她的'心臟也已經不堪重負。嘆著氣，地球坐在血液科水星醫生面前，看著驗血儀中自己那分不清顏色的血液，聽著醫生的忠告：“……如果不馬上進行血液去污處理……”我身上還有什么是正常的呢？地球抱著一線希望來了五官科，卻被告知她的牙齒積垢成疾，松動現象嚴重，喉嚨發炎，耳朵由于經常接受噪音的干擾而面臨失聰。走出醫院，地球耳邊響起了太陽院長的叮囑：“告訴你的孩子們，多關心一下你的身體，定期檢查。保重……”

　　想起自己那群任性的兒女，想起他們千百年來對自己的不斷索取，混濁的淚水爬滿了地球飽經滄桑的臉。地球哭了。

小學二年級作文篇4

　　有一天，一個小男孩要去小火家玩，在車上，小男孩正目不轉睛地看著窗外美麗的風景時，一聲“��！”小男孩轉過頭一看，原來是一個叔叔一不小心把頭撞到車頂了。

　　小男孩想：叔叔這么高，還提這么多東西，肯定非常的辛苦。要是不讓座的話怕叔叔又要撞一個包了，就說：“叔叔，我的座位給你坐吧！”叔叔連忙擺擺手，說：“沒關系的，我是個大人，不能搶小朋友的'座位”。

　　小男孩見叔叔不肯坐，想了想，靈機一動，心生妙計，他悄悄地對叔叔說：“叔叔，你坐我的位置，我可以坐在你的腿上吧？這樣，不就可以一舉兩得了嗎？”叔叔也覺得這是一個好辦法，笑著坐了下去。

　　車上的人看見了，都夸他是一個愛動腦筋的孩子。

小學二年級作文篇5

　　我的興趣愛好有好多，我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……

　　我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時候我就開始學畫畫了。那時，我畫的畫很普通，自己想畫什么就畫什么。我上小學了，爸爸媽媽就給我報名參加了“陶然藝術學�！�。我每周星期六都去學美術，甚至暑假和寒假都堅持去學。剛開始我學的是兒童畫，兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學習了一段時間后，老師說我畫的兒童畫可以了，能學線描畫了。于是我就開始學習線描畫了。線描畫就是要仔細觀察事物，為素描打基礎。我已經學了一年多的線描畫了，老師說我畫的不錯，從這學期開始，我就可以去學素描了。就這樣在這之后，我在素描班已經學了四個學期了，在這四個學期里我畫過了正方體、長方體、圓錐、圓柱等等。就在這個星期六，我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的`組合畫。這幅畫老師說有一定的難度，經過我多次修改及老師的指導后，這幅畫非常漂亮�；丶液�，媽媽夸我這次畫的非常漂亮，是我在九年中畫得最好的一幅畫，我非常高興。

　　畫畫使我的生活變的更充實、更快樂。我會在老師的細心指導下畫的更好、更出色。

小學二年級作文篇6

　　雖說是二年級了，但看到同學日常寫話訓練所回答及交上來的作業仍然沿襲上期的形式，我不禁有些擔憂：孩子們的作業水平仍停留在一年級。大部分孩子寫出來的依然是簡單句子。我想，如果現在不及時解決這個問題，極有可能導致孩子們到了中高年級后，寫作文出現描寫不具體，語言干巴、內容空洞等毛病。我意識到，自己的教學出現了問題，只是把作業布置給學生，卻缺乏方法的.指導或指導不夠，未能跟上學生的發展。而今天我讓學生練習補充句子“浪花____________(怎樣地）跑來”時，我被觸動很深。學生“浪花慢慢地跑來�！薄袄嘶ū谋奶嘏軄�。”“溫和的浪花輕輕地跑來，像在給我撓癢癢。”“可愛的浪花輕輕地跑來，像在給我我撓癢癢舒服極了�！薄瓕W生喋喋不休的回答讓我驚喜的發現，學生的想象力多豐富��！何不把它作為一個寫話訓練的生發點，指導孩子們結合生活實際，展開合理的想象，將句子寫具體呢？于是，我在教學后，加上了一節寫話拓展訓練課：

　　1．比一比，誰造的句子多

　　2．寫一寫，誰的句子最有趣。學生在寫之前有練習說話作為基礎，再也不感到突兀、困難。學生的寫作興趣也更濃厚了。

　　通過這節課的教學我發現，課堂的教學方式可以很多，可以達到不同的效果，我們在教學過程中不能一味的定死，要隨時的選用合適的方法，綜合應用各種教學元素，針對課堂教學的主要目標進行突破，才能更好的達到教學的最優化。

小學二年級作文篇7

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。

　　操場上，有的同學踢足球；有的.同學在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了�！袄销棥毕袷莾瓷褚粯訌堁牢枳Φ負湎螂u群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。

　　叮鈴鈴，上課了，同學們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。

小學二年級作文篇8

　　一只貓被車壓死了，這時來了一只老鼠，他見到了死貓，準備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來了一只老鼠，由于兩個是一個洞的'，因此沒有吵架，就一起抬起死貓，準備一同去炫耀。

　　一路上，碰到了小鴨子就對他說：“嗨，你呀，真笨，簡直是個笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！

　　連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒有吭聲。那兩只老鼠又繼續走，遇見了小白兔，它們指著那只死貓說：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔才不理它們呢！

　　于是它們又繼續往前走，遇見了大公雞，它們說：“你這只雞，還不如我們老鼠，我們能把一只老鼠打死，你呢，天天只會亂叫！”公雞看了看它們，忽然說了一聲“貓來了�！蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現在還會怕貓嗎？”

小學二年級作文篇9

　　小光以前是全班視力最好的，他很喜歡看書，可是他看書的姿勢不對。你瞧，他走在上學、放學的路上看漫畫書，吃飯的時候，邊吃邊看笑話書，甚至睡覺的.時候，躺在床上看睡前故事書。時間一天一天的過去了，有一天，學校給學生們體檢，小光體檢視力時，最大的字母還可以看見，一到小的就模糊看不清，只能猜了，小光從全班視力最好變成了全班最差，視力下降了。

　　這個事情告訴我們，我們要好好愛護視力，看書要有正確的姿勢，不能走路看書，不能吃飯看書，不能躺在床上看書，要不然，再好的視力也會像小光一樣變差的。