小學二年級作文

時間：2023-08-15 15:39:28 小學二年級作文我要投稿

[必備]小學二年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[必備]小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　下課了，青青、平平、東東正要去球場打球。當他們經過洗手間附近時，他們聽見了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來是水龍頭沒關緊。青青說：“是哪個淘氣的小朋友用了水沒關水龍頭呀？”

　　平平說：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費呀，我們要節約用水。”

　　東東說：“我們還是快點把水龍頭關緊吧。”說著，東東連忙過去把水龍頭關緊了，還仔細地看了看，水再也不會流出來了，才放心地去打球了。

小學二年級作文篇2

　　今年過生日的時候，我收到的最特別的一份禮物就是姥姥送我給我的小豬存錢罐。

　　這個存錢罐的大部分顏色是白色的，小豬的耳朵大得像一把扇子，尾巴卷卷的，一雙黑色的眼睛目視前方，好像在看什么。它的腿又粗又短，很像一小段白色的主子。它那稍微有一點兒上翹的鼻子，有一個小蓋子，這就是錢出來的位置。在它那白滑滑的背上，有一條小縫，只要把錢放進這條小縫里就能進入它的肚子里。

　　每當我一有錢就會放進存錢罐。等到長大以后給家人買東西。

　　現在我的.存錢罐變得沉甸甸的了，每當我把錢放進去它仿佛笑的更甜了，也仿佛在夸我做得對。

　　我喜歡這個生日禮物，因為它幫助我改掉了亂花錢的習慣，也培養了我節約的好習慣，小豬存錢罐，謝謝你，我喜歡你。

小學二年級作文篇3

　　拔河比賽，大家團結起來。

　　同學們一蜂窩地來到操場上。頓時，這里就像炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。田太國拿起繩子，身體斜著，腳夾住前面一個人的腳。向明志把最后一截繩子綁在了自己的身上，拽住繩子，以免會掉。大家畜勢待發。

　　"噓”哨聲一響，松松掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊員們拍了拍手，跺了跺腳："602加油，602必勝。；向明志咬著牙，閉著眼睛，使勁往后扯。嘿嘿！我們班是不會輸給你們的，就等著乖乖認輸吧，哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來了個"手有勁”，把中間的'旗子過了一點點。對方看我們很厲害，他們只好使出保命力氣。我們班簡直若無其事，一拉一扯，就只剩一點點了。一不留神，紅旗又移過去了一點。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的，始終不知道誰贏誰輸呢？怎么還沒有贏呀，我都急死了。田太國使出老虎般的力氣，死死地繩子，一扯。紅旗過來了。對方十幾個人招架不住，“砰"地一聲，全都倒在地下。哈哈，我不是跟你們說了嗎？你們不是我們班的對手！我們班天下無敵！

　　團結就是力量。

小學二年級作文篇4

　　每個人都有選擇人生道路的愿望，和選擇道路的方式。有的人經商，做工或者當藝人。不過在夢想成為現實之前，我們該做什么呢？是不是在童年的時候就立下誓言呢！古代的.孔融三歲識字，五歲頌詩，七歲便可出口成章；七歲的曹沖能夠稱象，曹植在少年時創作了七步詩救兄無不顯現出少年的智慧。在中國這快熱土上，每個時代都有他的時代精英，不缺人才，同時也不缺乏施展才華的熱土地。

　　時間走到了今天，當今的中國唯有上海我認為是最能讓人施展才華的地方，像姚明，劉翔都是上海的驕傲，同時也是中國的驕傲。他們在上海這個國際大都市的環境下，使自己的才能得到了最早、最快、最好的發展。

小學二年級作文篇5

　　下課鈴響了，同學們不約而同地沖出教室，有的跳繩，有的看書，還有的.跑步……

　　我和幾個同學常常在一起玩“抓人”這個游戲。

　　這個游戲我很拿手，因為我跑步很快。

　　開始玩時，無人能跑過我，我經常躲起來，沒人知道我

　　在那里。

　　上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。

　　我想：要是課間能有分鐘，上課分鐘，那該有多好哇！

小學二年級作文篇6

　　周末，我們全家一起去梅花溝游玩。

　　出發了，從車窗望出去，我發現柳樹都長出了小嫩芽。

　　到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽兒都偷偷地探出了小腦袋，好像在爭相和我們打招呼呢。

　　從半山腰往下望，紅色的梅花都開敗了，白色的`梅花卻競相開放。這樣的風景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨自開。”。

　　爬到山頂，我發現山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風忽吹過，竹子沙沙在唱歌。”。

　　我跟爸爸約定好，明年一定早些來看紅梅。

小學二年級作文篇7

　　在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。

　　一只頑皮的`小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。

　　這天，小猴子突發奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學習，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網。最后干脆就不來了。

　　小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學了一個多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學笛子。

　　后來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學學跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學習跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間后，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。

　　幾年過去了，小白兔發表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

小學二年級作文篇8

　　哇！太美了，遠處的山連綿起伏，近處的田地一片新綠，快樂的我盡情享受著春天的美麗。你一定不知道我在說什么吧？告訴你吧，我正和媽媽、二姨在農村采野菜呢！我們提著筐，拿著鏟子來到地里。我睜大了眼睛，東瞧瞧，西看看，媽媽在有苗苗的地上用鏟子一挖，并將它們摔在地上，我趕快跑過去，阿！我看到了許多像珍珠一樣的.小根菜，它們緊緊地擠在一起，好像誰也不能把它們分離，我輕輕地扒開土，把它們撿出來，放在筐里。媽媽挖呀挖，我撿呀撿，不一會兒，小筐就滿了。我滿載著收獲的喜悅，高高興興的回家了。

小學二年級作文篇9

　　“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”怎么了？那還用說，除夕了！家家放鞭炮，好熱鬧！

　　你瞧，小孩四處跑；你瞧，大人到處串門；你瞧，到處有說有笑。

　　我與同伴們嬉戲，一會兒奔跑，一會兒開玩笑，我跑到這個人家，又跑到那個人家。只聽見歡快地叫聲，“乒乒乓乓”地巨響，只看見漂亮地煙花，開心地笑容。

　　我正在這美麗的又熱鬧的時刻，與妹妹玩呢！妹妹追著我，我左躲右閃，不一會兒，就扭轉形式，我追著妹妹這個小兔子跑，毫不費勁的追上了他。妹妹卻趁我不注意是，一溜煙就跑了。“跑的比兔子還快。”我一邊追一邊假惺惺地說，妹妹聽了，有點生氣了，他可上了我的.苦肉計，我像一只老虎逮到獵物了一樣，撲上去抓住了妹妹，妹妹不停地拍打我的臉，我痛苦地說：“救命呀，我毀容了呀！”逗得妹妹哈哈大笑。

　　除夕之夜快樂又熱鬧，明天是新年了，不知道會有什么好事呢！不管了，守歲去嘍！

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