小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
明明是一個(gè)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的孩子。
一天,明明回家后就拿起作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,迷迷糊糊地就打起瞌睡起來(lái)了;在夢(mèng)中他看見(jiàn)橡皮擦和作業(yè)本在聊天,橡皮擦說(shuō):“小主人總不愛(ài)護(hù)我,總在我身上亂涂亂畫(huà),還把我亂扔,弄得我青一塊紫一塊的。”作業(yè)本說(shuō):“我的日子也不好過(guò)呀,小主人總把我是撕出來(lái)折飛機(jī)你看我搜成這樣。”……
明明起來(lái)后自言自語(yǔ)地說(shuō):“我以后要愛(ài)護(hù)我的`東西。”
從那以后明明就改掉了不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每次回家看到爸爸那疲憊的樣子讓我很心痛又難過(guò),難過(guò)自己沒(méi)能與爸爸分擔(dān),養(yǎng)和照顧父母是應(yīng)該的,但我真的不想看到爸爸為了爺爺累成那樣,真怕爸爸身體吃不消。爺爺收起你一直以來(lái)牛脾氣好 嗎?爸爸已夠累了,又要上班,你就乖乖讓人來(lái)照顧就好了,干嘛老沖我爸發(fā)脾氣?今天看到爸爸他心情很不好,飯也吃很少,整天不愛(ài)說(shuō)話,連我跟他說(shuō)話都不太想答理了,我真的很擔(dān)心爸爸,我該 怎么做?
對(duì)不起了各位,也許我不應(yīng)該在這說(shuō)些讓大家會(huì)覺(jué)得心情沉重的話題的,就當(dāng)我沒(méi)事在這發(fā)發(fā)牢騷好了,我真的不想把這種不愉快的事向我的.朋友或同學(xué)說(shuō),因?yàn)槲也幌胍沧屗齻兊男那楦乙粯印2贿^(guò) 我現(xiàn)在的心情好多了,發(fā)發(fā)牢騷就沒(méi)事了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一片西瓜地里有兩個(gè)西瓜在聊天,一個(gè)西瓜說(shuō):“我們的顏色都有是綠色的,上面還有花紋哩,多漂亮!”
突然空中飄來(lái)一只紅汽球,他說(shuō):“你們多難看啊,還穿著這么深的衣服,你們瞧瞧我,多么漂亮,多么自由自在。”西瓜們都用羨慕的眼光看著紅汽球。紅汽球又說(shuō):“我看過(guò)故宮、看過(guò)長(zhǎng)城、還看過(guò)北京天安門(mén)的.升旗儀式呢!”
西瓜說(shuō):“哇,你本領(lǐng)真大,你能帶我們?nèi)タ幢本┨彀查T(mén)的升旗儀式嗎?”紅汽球說(shuō):“我才不要帶你們這些丑八怪去呢?”他的話剛說(shuō)完,就被一個(gè)小男孩用彈弓打中了,“啪”的一聲炸成了碎片,西瓜們嚇了一大跳,他們抬頭一看紅汽球不見(jiàn)了,他們想紅汽球一定飛遠(yuǎn)了吧!
他們低頭一看,原來(lái)紅汽球已經(jīng)被炸得粉碎。
后來(lái),一個(gè)老西瓜說(shuō):“紅汽球華而不實(shí),雖然我們外表不顯眼,但還是實(shí)實(shí)在在的。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天下午放學(xué)了,小丁拿出一本書(shū)來(lái)看。這本書(shū)卻改變了他一切合理的安排。于是,他開(kāi)始邊看書(shū)邊走路了,這樣做非常危險(xiǎn)。
不一會(huì)兒,小丁到家了。剛進(jìn)家門(mén),媽媽就叫小丁吃飯了。小丁的手里始終放不下那本書(shū),還邊吃飯邊津津有味地看書(shū)。
一會(huì)兒就吃完飯,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又到了。可是,小丁為了繼續(xù)看那本書(shū),匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè),又看起書(shū)來(lái)。
小丁又趴在床上看書(shū)了。
小丁就這樣每一天重復(fù)著。直到學(xué)校體檢的.那一天,小丁才感覺(jué)眼睛又酸又痛。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的視力已經(jīng)很差了。
這告訴我們,看書(shū)也有正確的方法。我們應(yīng)該保護(hù)視力。其實(shí)眼力就像一個(gè)陶瓷,不要等碎了再珍惜哦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
人物外貌描寫(xiě)
1、教學(xué)目的:讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物,學(xué)會(huì)了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn):自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己,加形容詞說(shuō)說(shuō)怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn):主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象,認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
2、(1)、課程導(dǎo)入:以老師為中心,了解大家都是什么樣子的(外形描寫(xiě))如:她有高高的`鼻子等。
(2)、了解了老師,我們一起了解一下自己吧,首先,進(jìn)行與眾不同的自我介紹。(師生互動(dòng))
(3)、介紹自己比較熟悉的人物,如:爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說(shuō)的,看見(jiàn)的,描寫(xiě)下來(lái)。如:她有一雙大眼睛,小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí),了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè):
回家悄悄地觀察并記錄下來(lái)。爸爸的鼻子,眼睛。
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