小學二年級作文

時間：2023-04-03 10:40:53 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文集錦九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文集錦九篇

小學二年級作文篇1

　　轉眼間就到期末了，我這個學期的收獲可真不少呢。在語文課上，我會認了400個生字，會讀會寫了300個生字；我背出了四首古詩，六篇課文，也學會了寫日記、寫作文，能寫一百多個字呢；我還從語文課上學到了許多做人的道理。在數學課上，我學會了表內除法，認識了克、千克……我這個學期收獲不少吧！

小學二年級作文篇2

　　我的媽媽姓羅，叫羅麗琴，今年３６歲。戴著眼鏡，高中二年級英語教師，臉有一點圓，嘴巴不大不小，鼻梁挺高，耳朵一般大，眼睛中等，頭發長長的，她平常總是把頭發梳起來。

　　我媽媽十分喜歡跑步。我媽媽自打那次免費教師體檢后，天天放學后就跑樓梯。先走路上來，把備課用的東西一放，便跑了起來，她跑個８。９。１０圈也沒關系。從六樓一個人跑到一樓又上來。因為體檢后，醫生說：“你的心跳速度較快，再不治可能會有心臟病。”我媽媽聽后，便把可能性變成百分之零。

　　我媽媽教英語可厲害了。只要你有一個單詞中的一點發音不同，她就能識出來。這學期，老師沒有教完，她硬要教完。看來，這學期的暑假我完蛋了，非讓我媽媽教瘋不可。從２３號教到２５號，才三天，已經第五課了。

　　我媽媽在廚藝方面也挺厲害，她做的油炸雞肉和紅燒魚是我最愛吃的。許多的同學肯定沒有看過豆漿稀飯吧！我媽媽做的豆漿稀飯那是賊好吃！！！我媽做的`最好的菜就是混沌和餃子了！！！！那味，我想起來就流口水。色香味都是一百分，而且還是百分制的哦！！！

　　我媽媽的菜你看了一遍以后我保證你一定會流口水！！！怎么樣？我媽媽她厲害嗎？

小學二年級作文篇3

　　望著桌前堆積如山的作業，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整，我不禁長嘆：唉，什么時候我才能好好玩玩呀！

　　從小我就是一個聽話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血，他們希望我長大有出息，出人頭地。自從上了四年級，我的生活就漸漸被各種各樣的習題所包圍，我不再是低年級那個無憂無慮的小女孩。媽媽貼在墻上的那張“嚴厲的時間表”，就像一只警鐘，每時每刻提醒我：抓緊時間，不要放松！

　　去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來，臉色陰沉沉的，一看就知道準沒好事。過了一會兒，媽媽說：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準備把你給帶上……”還沒等媽媽說完，我控制不住內心的喜悅，高興得大叫起來：“真的嗎？我們什么時候出發？”媽媽見我高興的樣子，臉色更加難看了，說：“急什么，還要過幾天呢！快，給我做十道奧數題，去！”我便回房間做題目去了。

　　期待的'日子轉眼間就到了。那天早晨，我早早地起床。媽媽正在收拾衣物，我看見她把一本《精選例題100例》放進背包里。我疑惑不解地問：“拿這個干什么？”“做唄！出去玩的幾天里，你每天給我做五道例題！“媽媽說。我的心情一下子失落到了極點，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來。

　　我們在青島玩了三天，這三天，是我生活中最快樂的一段美好時光。這三天，媽媽不再逼著我做習題，變得好慈祥，好和藹，好可愛。可是一回到家……

　　剛進家門，我正準備上床睡一下，媽媽叫醒我，對我說：“起來！這三天一共有十五道例題沒有做，而且，我們玩的景點你都得給我寫寫觀后感！”“啊！還要寫觀后感！我的老天！”我心里默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習題……

小學二年級作文篇4

　　20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校——山師大附小，要看一看50年學校的變化。進了學校，我簡直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的寫著，我一定不會相信：眼前是一座百層教學樓。

　　我坐上星星電梯，以老同學的身份參觀了學校：一至六層是學生教室，每年級十個班，每班30人，是先進的'“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、

　　立體電視、微型錄音機等先進設備；七至二十層是興趣班，學生們可根據愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育設備。有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學校給老師同學各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動場、操場、娛樂場等??一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對著話筒說一聲，三秒鐘就到了！

　　沒想到，50年，母校的變化竟然這么大！

小學二年級作文篇5

　　有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。

　　它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的身體。

　　爸爸把它帶進廚房，說：“我們弄來吃，還是弄來養呢？”媽媽說：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來養吧。”我也贊同媽媽的`意見，爸爸也贊同。

　　首先，我們找了個籠子，把可愛的小鴿子放進里面，把籠子反鎖。

　　有一個星期天，我做完作業，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來。爸媽說：“白白這個名好聽。”一半小伙伴說：“小可憐這個名好聽。”另一半小伙伴卻說：“夢兒這個名好聽。”而我卻說：“白齊兒這個名怎么樣。”

　　最后，大家都說：“對，白齊兒這個名好聽。”

　　每天，我都會給白齊兒吃它最喜歡的食物，它一天天的長大了。

　　上三年級時，我們學了一篇翠鳥的課文，我回家去把白齊兒住宅的門打開來，把白齊兒抱住，走到陽臺上，把它放飛了。

　　以后，每天早晨白齊兒都會在我的窗臺上叫。

小學二年級作文篇6

　　我有一個好爸爸，他不僅在學習上教育我，更在生活上鼓勵我，使我明白很多道理。

　　去年暑假，爸爸帶我來到了長白山。我們先做游覽車到達了西坡，可是要登上山頂，看到天池，還要自己走一千多級的臺階。看著長長的臺階，我有點害怕了。這時，爸爸過來鼓勵我：“不要怕，只要堅持，就能夠比別人看到更美的`風景。”就這樣，我一步一步往上爬，爸爸在后面一直給我加油鼓氣，告訴我不能半途而廢。最后，我終于登上了山頂，看到了美麗的天池。爸爸看著我，也開心地笑了。

　　啊！爸爸的愛在我成長的腳步里。

小學二年級作文篇7

　　有的人會認為歌只能被人唱出來，但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂；歌能穿透歷史，在文學藝術的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬萬人的心靈里引發共鳴。

　　只要你能認真地聆聽，你會發覺：山水有歌，風雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的，是能觸動心靈之美的！

　　山水能發出微弱的“歌聲”，令人可以回味無窮；風雨的.“歌聲”來自大自然，是大自然養育出來的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發出的動人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤；校園中無數使人溫馨的畫面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來的，她那溫柔的嗓音，令同學們沉浸在了幸福的海洋之中！

　　歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！

　　我愛各種各樣的歌聲，這讓我領悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細傾聽，你必然會發現許多更為美妙絕倫的歌聲！

小學二年級作文篇8

　　兔子非常可愛，深受廣大女孩兒們的喜愛。兔子的耳朵特別長，像紅寶石的眼睛下面，長著像花瓣一樣的嘴。兔子全身都是雪白的絨毛，摸起來就像棉花一樣柔軟。兔子的尾巴像一個雪白的小絨球。

　　兔子吃食的時候非常好玩。喂它一點點兒菜葉，它就像三天沒吃飯一樣，趕緊把菜葉塞進嘴里，先用門牙把菜葉咬成塊兒，然后用大牙把咬成塊兒的菜葉嚼碎，最后狼吞虎咽的吃下去。整個過程不到一分鐘。你喂它三四片菜葉，一眨眼的`功夫，三四片的菜葉都消失的無影無蹤了。

　　兔子睡覺的時候特別好玩。夏天天熱了。它就趴著睡，像一小塊兒地毯。冬天天氣冷了，它就把四只腳都放在肚皮底下，只有頭露在外面，像一只縮頭烏龜。

　　兔子玩的時候是活潑可愛。你把它放到草地上，它就會立刻跑開，像一個運動員，你往左撲，它往右跑，你往右撲，它就往左跑，就這樣，弄得我和姐姐費了九牛二虎之力才把兔子放回籠子。兔子真是一種討人喜愛的動物。

小學二年級作文篇9

　　一個盛夏的傍晚，有一只小蜻蜓在天空中展翅飛翔，它四處張望，好象在找吃的。

　　忽然，它發現了一只小蟲子，就猛的一下撲過去，抓到了小蟲子。“哈哈，被我我抓到了，這下我可以飽餐一頓了。”

　　小蜻蜓得意的說。小蟲子鎮靜的說：“聰明的蜻蜓大哥，讓我吃飽了再吃我。你瞧我這么瘦小，身上那來的那么多肉，還不夠塞你的牙縫。”小蜻蜓想了想說：“這到也對，我就跟在你身后，你去吃吧。”小蟲子說：“為什么要跟在身后呢？我又逃不出你的手掌心，”小蜻蜓說：“要是你跑了我就沒得吃了。”小蟲子沒辦法只好讓小蜻蜓跟著。小蟲子吃飽了，小蜻蜓說：“這樣可以了吧？”小蟲子揉揉肚皮說：“我吃的`東西還留在肚子里，你現在吃了我還不是一樣嗎？讓我活動一下，等我身上有肉了再吃。”小蜻蜓說：“也行，不過你一小時后一定要回來哦。”小蟲子說：“好的，好的。”小蟲子撲扇著二只翅膀飛走了。

　　過了一小時，小蟲子還沒回來，小蜻蜓這才知道上了它的當，只好空著肚子回家。小蟲飛回了自己的家，把一切告訴了它的爸爸媽媽，它的爸爸媽媽都夸他很聰明。小蟲子也很得意地笑了起來。

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