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小學二年級作文表揚信（精選12篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文表揚信（精選12篇），歡迎大家分享。
小學二年級作文表揚信 1
親愛的同學：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的`高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 2
尊敬的老師：
您們好：我是東華門小學二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的.作業本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 3
親愛的同學：
上課了!上課了!同學們爭先恐后地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節為媽媽送康乃馨的`事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。
正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記。”我心里頓時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我帶來了很多的信心。
通過這件事，我明白了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我輔導日記，在這里我要真心感謝爸爸對我的關心和呵護，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這么快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續努力的，不管發生什么事，我都不會灰心的。”
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 4
親愛的小明同學：
你好！
我是你的班主任老師，今天特別高興地給你寫這封表揚信。在過去的一個月里，你的.進步讓老師和同學們都非常驚喜和欣慰。
記得剛開學的時候，你還有些害羞，不太敢在課堂上舉手發言。但是，通過你的努力和勇敢嘗試，現在每次上課都能看到你自信地舉起小手，回答問題時聲音響亮、條理清晰，真是太棒了！你的這種積極向上的學習態度，不僅讓自己學到了更多知識，也成為了同學們學習的好榜樣。
此外，你還特別樂于助人。課間休息時，經常能看到你幫助同學解答難題，或者主動收拾教室的圖書角，讓學習環境變得更加整潔有序。你的這些行為，展現了你優秀的品德和責任心，讓老師感到非常驕傲。
小明同學，請繼續保持這份熱情和努力，相信未來的你一定會更加出色！老師期待著你更多的成長和進步。
祝學習進步，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 5
親愛的小華同學：
你好！
在這陽光明媚的日子里，我滿懷喜悅地給你寫下這封表揚信，以表達我對你的由衷贊賞。
小華，你是一個非常細心且有愛心的孩子。上周的'校園環保活動中，你不僅積極參與，還主動提出了許多有創意的點子，比如制作環保標語牌、組織垃圾分類小游戲等，這些都讓活動變得更加生動有趣，也增強了同學們的環保意識。你的這些努力，讓校園變得更加美麗，也讓大家感受到了團隊合作的力量。
同時，在學習上，你也一直保持著認真刻苦的態度。每次作業都完成得工工整整，錯誤率極低，這離不開你課后的努力復習和積極思考。你的這種學習精神，值得所有同學學習。
小華同學，你的優秀不僅僅體現在成績上，更體現在你的品德和行為上。請繼續保持這份純真和善良，用你的行動去影響更多的人。
祝你學習更上一層樓，快樂成長每一天！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 6
親愛的小麗同學：
你好！
在這封信里，我想對你說一聲：“你真棒！”因為你的努力和表現，讓老師和同學們都為你感到驕傲。
小麗，你是一個多才多藝的孩子。在學校的藝術節上，你不僅參加了舞蹈表演，還勇敢地站上了朗誦的舞臺，用你的聲音和情感打動了在場的每一個人。你的表演充滿了自信和魅力，讓我們看到了一個不一樣的你。
除此之外，你還非常關心班級和同學。每次班級活動，你都能積極參與并貢獻自己的力量；當有同學遇到困難時，你總是第一個伸出援手，給予他們幫助和鼓勵。你的`這些行為，讓我們感受到了班級的溫暖和團結。
小麗同學，你的優秀不僅僅在于你的才藝和成績，更在于你有一顆善良、勇敢和樂于助人的心。請繼續保持這份熱情和純真，相信未來的你一定會更加閃耀。
祝你學習順利，夢想成真！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 7
親愛的老師：
您好！
我是小明同學的家長，今天我懷著無比激動的心情給您寫這封信，想要特別表揚一下我的孩子小明。最近一段時間，我發現小明在學習上有了非常大的進步。他每天放學后都能自覺地完成作業，不再像以前那樣需要家長催促。更難能可貴的是，他還主動預習了第二天的課程，遇到不懂的問題也會及時向我們或老師請教。
小明的這種勤奮學習的態度讓我深感欣慰。他的進步不僅體現在成績的'提升上，更重要的是他學會了自我管理和主動學習的能力。我相信，在您的悉心教導下，小明會繼續保持這種良好的學習習慣，未來一定會更加優秀。
在此，我衷心感謝您對小明的辛勤付出和無私奉獻。請您繼續嚴格要求他，幫助他在學習的道路上越走越遠。
祝工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 8
尊敬的班主任老師：
您好！
我是小紅的家長，我寫這封信是為了向您表達我對小紅的驕傲和感激之情。小紅在我們小區和學校都是出了名的“小雷鋒”，她總是樂于助人，關心他人。
記得有一次，鄰居家的小弟弟不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。小紅看到后，立刻跑回家拿來創可貼，細心地幫小弟弟貼上，還安慰他不要害怕。這樣的事情在小紅身上經常發生，無論是幫助同學解決學習難題，還是主動撿起地上的垃圾，她都樂此不疲。
小紅的善良和樂于助人的`品質讓我深感自豪。我相信，這些美好的品質將伴隨她一生，成為她人生中最寶貴的財富。在此，我衷心感謝您和學校的老師們對小紅的培養和教育，讓她成為了一個有愛心、有責任感的好孩子。
祝老師工作順利，桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 9
親愛的體育老師：
您好！
我是小華的媽媽，我寫這封信是想對您和小華表達我的感激和贊美之情。小華一直是個內向的孩子，不太擅長運動，尤其是長跑項目，每次測試都讓他感到十分吃力。
但是，自從您接手我們班的體育課以來，小華發生了翻天覆地的變化。您不僅耐心地指導他跑步技巧，還鼓勵他勇敢挑戰自我，設定目標并一步步去實現。在您的鼓勵下，小華開始積極參加體育鍛煉，每天放學后都會主動留下來練習長跑。雖然過程中有過無數次想要放棄的念頭，但每次他都能咬牙堅持下來。
最近的'一次校運會上，小華竟然報名參加了長跑比賽，并且取得了不錯的成績。當他沖過終點的那一刻，我看到了他臉上洋溢著的自信和喜悅。我深知，這一切都離不開您的悉心教導和無私奉獻。
在此，我衷心感謝您對小華的耐心和關愛，讓他學會了堅持和勇敢。我相信，在未來的日子里，小華會繼續努力，不斷挑戰自我，成為一個更加優秀的人。
祝老師身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 10
親愛的老師：
您好！我是小明同學的家長，我想通過這封信，向您和全班同學表達我對小明近期表現的由衷贊賞和感激之情。
最近一段時間，小明在家里和學校的表現都有了很大的進步。他變得更加積極主動地學習，每天放學后都能自覺地完成作業，不再需要我們大人反復催促。更難能可貴的是，小明開始主動幫助家里做家務，比如整理自己的.書桌、幫忙擦桌子等，這些小小的舉動讓我們感到非常欣慰。
在學校里，我聽老師說小明上課更加專心了，經常舉手回答問題，和同學們相處也更加融洽，經常幫助學習上有困難的同學。特別是上周的數學小測驗，小明取得了優異的成績，這是他努力學習的結果，也是我們全家的驕傲。
我深知這些進步離不開老師的辛勤教導和同學們的鼓勵支持。在此，我代表全家向您和所有任課老師表示最誠摯的感謝！希望小明能在您們的關懷下，繼續保持這份熱情和努力，不斷進步，成為更加優秀的孩子。
再次感謝您的辛勤付出！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 11
親愛的小紅同學：
你好！我是你的班主任老師，今天特意寫下這封表揚信，想要表揚你最近一段時間的優秀表現。
自從新學期開始以來，小紅同學在學習上展現出了極高的自覺性和積極性。每天，你總是最早到教室，開始晨讀，為一天的學習做好準備。課堂上，你專注聽講，積極思考，經常能提出有見地的問題，讓老師和同學們都受益匪淺。
更讓老師感動的'是，你不僅自己學習好，還非常樂于助人。每當有同學遇到難題時，你總是耐心講解，從不吝嗇自己的時間和精力。你的善良和熱情，讓班級里充滿了溫暖和正能量。
此外，在學校的各項活動中，你也總是積極參與，為班級爭得了不少榮譽。無論是文藝匯演還是運動會，你都能展現出自己的才華和團隊精神，為班級增添光彩。
小紅同學，你的努力和優秀是全班的榜樣。希望你能繼續保持這份熱情和努力，不斷追求卓越，成為更加出色的自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學二年級作文表揚信 12
親愛的同學們：
大家好！我是你們的班主任老師，今天我想通過這封表揚信，向全班同學表達我的欣慰和驕傲。
在過去的一段時間里，我們班級展現出了前所未有的團結和進步。同學們在學習上互相幫助，共同進步；在生活中互相關心，彼此照顧。這種良好的班級氛圍，讓我們的學習生活變得更加充實和有意義。
我欣喜地看到，越來越多的'同學開始主動參與到班級的各項活動中來，無論是學習上的小組討論，還是課外的社會實踐，都能看到你們忙碌而認真的身影。你們用自己的行動詮釋了什么是團隊精神，什么是集體榮譽。
更讓我感到欣慰的是，同學們在品德修養上也取得了顯著的進步。大家學會了尊重他人、關愛他人，懂得了感恩和回饋。這種良好的品德修養，將伴隨你們一生，成為你們最寶貴的財富。
在此，我代表學校向全班同學表示最熱烈的祝賀和最高的贊揚！希望你們能繼續保持這份熱情和努力，不斷追求卓越，成為更加優秀的自己。同時，也希望你們能將這份正能量傳遞給更多的人，讓我們的生活更加美好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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