小學小學生優(yōu)秀作文[推薦]
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
親愛的人們：
你們好！
我是一條百年小河。以前，我可干凈了：河里有嬉耍的鴨子、有撒網(wǎng)的'漁船，你們口渴了，隨手捧起水就能喝個夠。可此刻，鴨子不見了，再也不見小船的蹤影，你們也對我近而遠之。別說喝了，就是洗手也不敢。為什么會這樣呢？你們心知肚明。工業(yè)廢水、餐飲廢水、農(nóng)藥廢水都源源不斷地流入我的身體，弄得我全身發(fā)霉，渾身起雞皮疙瘩。
還有，前幾天聽你們說，貴陽人由于喝了受到嚴重污染的桶裝水，造成大面積的甲肝疫情。
我們明白，人的生活離不開水，我們生在這世上做的一切都是為了你們?nèi)祟悾〉菫槭裁茨銈冞�要屢屢傷害我們呢？
最后，我期望你們覺悟的！別在傷害我們了，好嗎？善待我們就是善待你們自己！
演講完畢，謝謝大家！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
晚上，媽媽回到家，我把早已準備好的開水倒入盆里，對媽媽說：“媽媽今天我要給你洗一次腳。”媽媽聽了笑著說：“我的女兒長大了，能做事了。”我鄭重其事的說：“香九齡，能溫席，我都十歲了，應該給你洗腳了。”媽媽坐在凳子上準備讓我給她洗腳。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把媽媽的.腳放進熱水中，突然我看見媽媽的腳下有許多傷口，我想一定是媽媽為了我不怕累，每天為我掃地、做飯……把腳上都磨出了傷口，想到這里我頓時熱淚盈眶。我拿起香皂，把媽媽的腳里里外外，都抹了一遍，然后輕輕地把水捧到上面。我的身體不停的挪動方向，把媽媽的腳每一個地方都洗干凈，最后，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽高興得眼睛都瞇成了一條縫。
媽媽，您為了我付出了太多太多，任何形容詞都無法形容您對我的愛。媽媽，我愛你！長大后，我要好好照顧你，讓你過上幸福生活。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
每個人都為別人喝過彩，為家人喝彩，為同學喝彩，為老師喝彩等等。但是，你有沒有為自己喝過彩呢？
在我人生的舞臺上，我為自己喝過彩，那是一次期末考試的成績發(fā)下來后，我驚訝我的語文竟然“不合格”（對于在媽媽的要求來看，90分以上就是合格）！語文89.5分、 數(shù)學93.5分、 英語97分。媽媽曾經(jīng)說過：“有一科目不到90分的都不能玩電腦”。 這句話已經(jīng)讓我失望了，雖然這次考試我全班第八名，但我怕媽媽不給我玩電腦。放學后，當我站在家門口時，我猶豫不決了，心想：媽媽會不會批評我？會不會不給我玩電腦娛樂了？我在心里暗暗鼓勵自己，說：“雖然我有一科不到90分，但我是好樣的，考了第八名，媽媽不會怪我的。”我鼓足了勇氣敲門，當媽媽微笑地問我的成績時，我低下了頭，把成績告訴了她。她聽了之后，高興地說：“子振，你好棒，媽媽不會怪你的。”我聽了之后，一屁股坐在椅子上，得意忘形地為自己喝彩：“哈哈，我是最棒的人。”有了媽媽的鼓勵，我的心一下子充滿了力量，我一定要不斷的`努力，讓自己變成一個讓媽媽驕傲的孩子。
從此之后，我不斷地想，也許我不是完美的人，媽媽這樣說其實是想鼓勵我下次考得更好。唉，我考了那么差，還得意忘形，其實父母也不容易啊！他們辛辛苦苦、日日夜夜地工作，為的就是我們啊。我想，在玩游戲上我應該適可而止了，雖然這次考試失敗了，但是我下定決心一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答父母親。更以優(yōu)異的成績?yōu)樽约汉炔省?/p>
大家在為自己喝彩的同時，還要鼓勵自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要記住“失敗乃成為之母”這句話，讓自己在失敗中崛起吧！為自己喝彩，把人生過得更精彩！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
鄉(xiāng)村的四季，美如畫。春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的畫卷。
春季，光禿禿的草木，又長出了嫩芽。它們在春雨中生長起來。這時，花兒綻開了柔嫩的小臉，遍野都是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的……小花，把草地染成五顏六色的，一陣微風吹來，濃郁的花味飄遠了。
春季飛一般地離開人間，鄉(xiāng)村馬上迎來了烈日炎炎的夏天。初夏，鄉(xiāng)村的原野既是活躍的，又是美麗的。天上的白云悠閑地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低著頭，像是為辛勤的農(nóng)民遮住烈日的炎熱。
火熱的夏天帶來了秋姐姐，迎面送來的.秋風，讓鄉(xiāng)村的人心曠神怡。秋風把田野刮成了金黃的。稠密的大豆子，老遠望去一片土黃色。每戶人家門口，還掛著成熟的辣椒。白色的小野菊頑強地從草地里探出頭來，在秋風下微微抖動身子。
秋去冬來，冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被，給屋頂戴上了白色帽子。也給了連綿起伏的山，鋪上了一層厚厚的大被子。
我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的四季！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
c 在我的房間里放著一個書柜，我十分喜歡這個書柜。
它由書桌、書架和書柜組成，它身穿一件“天藍色外衣”，最下面由一個大柜子和兩個小柜子組成，用來堆放我的文具和課本。而上面由三層書架組成，第一層堆放著很多名著――有《水滸傳》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，為主人公的堅強而贊嘆，讀《魯賓遜漂流記》，為魯濱遜超強的生活能力而驚嘆第二層則堆放著作文書――《優(yōu)秀作文》、《滿分作文》它們讓我學到了很多寫作文的技巧和許多好詞佳句，所以我的作文多次被當做范文在班上朗讀。第三層堆放著小說、散文和詩歌，讀著這些優(yōu)美的詩歌、散文，看著這些小說，我感到心情舒暢。如果不是這個書架，我的課外書恐怕就無家可歸了！
而書桌則成了我做作業(yè)、看書時的`好幫手，拿起筆和本子在書桌上做作業(yè)，已經(jīng)成了每天必做的事。相信書桌也很歡迎我們吧！
如今，它已經(jīng)陪我度過了四個春秋，但是，它永遠是我學習的好幫手。每次講起課外知識，我總是喋喋不休的講個不停，直到講得我口干舌燥。這些都是我的書柜和書籍的功勞！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的`啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運用于海上事業(yè)。
之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
這四年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù)，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。
記得有一天，老師上課之前說要檢查大家背誦古詩的情況，盡管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師并沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的.是，老師沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，讓我的心靈深處深深地感動了。
老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因為我害怕再背不好，這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評我，而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。
這就是我和老師之間發(fā)生過的其中一件最難忘的事。
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