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小學小學生優秀作文

時間:2024-09-30 14:58:58 小學生優秀作文 我要投稿

小學小學生優秀作文錦集3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學小學生優秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文錦集3篇

小學小學生優秀作文 篇1

  昨晚,我做了一個神奇的夢,那個神奇的博士就是我,我制造出了許多東西給人們用:

  我發明了四季之鞋,那上面有四顆按扭:第一顆是春季皮鞋,我穿著皮鞋在陽光明媚的日子里與小鳥一起唱歌、跳舞……第二顆是夏季涼鞋,我穿上涼鞋,在炎熱酷暑的日子里鍛煉都不是很熱了。第三顆是秋季球鞋,我穿著球鞋,在一個秋高氣爽的日子里,跑步、踢毽子都不用愁了。第四顆是冬季保暖鞋,我穿上了保暖鞋,那樣我的腳就不會被凍壞了。

  我夢到的是一年的秋季,小紅要參加一個跑步比賽,可她今天,只穿了皮鞋,沒穿球鞋,那該怎么辦啊!我見小紅那著急的樣子,便借給她了四季之鞋,小紅把鞋穿上之后,我按了一下秋季球鞋的扭,鞋子立即根據小紅腳的大小變成了一雙合適的.球鞋。小紅驚訝的說:“小婷,你真棒,居然能制找出能制造出那么高科技的東西。”我聽了,自豪地笑了。她穿上了這雙合適的球鞋,跑步時還得了的一名呢!

  我還發明了許許多多的東西,比如說:開心之谷、唱歌花……給老百姓用,百姓用后,都很開心,還夸我是一個小發明呢!

  正在這時,一陣鬧鐘聲把我吵醒了,我垂頭喪氣的說:“原來是一場夢啊!害我白高興一場。”不過,我盼望有一日,我可以當上發明家。

小學小學生優秀作文 篇2

  一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業都離不開我。”圓珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

  “我們生來就是寫作業的,并不是來互相嘲笑的`,說到寫作業我不見得比你差。”鋼筆說。

  尺子聽到了它們的爭吵,也趕上去湊熱鬧說:“無論你們寫的在好,沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”

  橡皮揉揉眼睛說:“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯,還不是需要我來幫忙!”

  伴著它們的爭吵聲,天亮了,小主人打開文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒有少,小主人這才放心的把文具盒放進書包里,背著書包高高興興的往學校走去,原來在他的心里,大家都一樣的重要。

小學小學生優秀作文 篇3

  讓天空碧藍,讓河水清澈,讓花草樹木茂盛,讓動物自由自在地生活——我們二十年后的家鄉是什么樣子呢?一定比現在更美麗,更環保——二十年后的步行街,地上沒有一點兒灰塵,透明閃亮。街上的人有了變化,個個鞋子底下有一層“環保鞋墊”,可能是為了地面干凈,才穿的.吧!步行街的房子變高了,空氣新鮮了,花草多了,真像一幅美不勝舉的水墨畫呀!

  二十年的瓜渚湖,水面波光粼粼,水里清澈見底,小魚在水里自由自在地游著,還時不時地把頭探出水面,吹了個小泡泡,好像在說:“歡迎人們的到來,歡迎把河水變得更清澈的人們到來!”瓜渚湖邊上的樹木增多了,垃圾減少了,你瞧!二十年的瓜渚湖美不美?也許二十年后就是這個樣子呢!別忘了去看一看喔!

  我希望二十年后的家鄉就是這么美,這么環保——

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