小學生優秀作文

時間：2024-09-13 18:08:42 小學生優秀作文我要投稿

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實用的小學生優秀作文【實用7篇】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的小學生優秀作文【實用7篇】

小學生優秀作文篇1

　　我的學校座落在新密市中心，她雖然沒有華麗的外表，但是她樸實壯觀，我喜歡她！

　　一進入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每周一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學們穿著干凈整潔的校服，排列成井井有條的列隊，唱著慷慨激昂的國歌，看著五星紅旗慢慢升了起來，我心里有種無比自豪的感覺！旗臺旁邊是我們寬闊無比的大操場，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的.，就像躺在云朵上面。每當下課放學的時候，我們都會在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的，熱鬧開心極了！再往前走就是我們的后操場，是專攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這里我們就是堅強的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬于我們！

　　校園的背面、東面是我們雄偉的教學樓，辛勤的老師在這里教我們知識，叫我們做人，讓我們將來都成為國家棟梁之材！南面有我們的圖書館和學術報告廳，同學課間的時候都可以去看自己喜歡的書籍，提高大家的閱讀能力和寫作能力！學術報告廳是我們舉辦各種社團活動，課外實踐活動，表演節目的地方，在這里開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，讓我們大家一起學習，一起成長！

　　這就是我的智慧校園，在這里我學會了成長，獲得了歡樂，同時也承載著我美麗的夢想，培育著一代又一代的成功人士！我愛她！

小學生優秀作文篇2

　　我有一個幸福、快樂的家，爸爸、媽媽、和我。

　　每當我生病時，爸爸都會背著我或抱著我到醫院診治。而媽媽呢，總是守候在我身邊，一會兒給我量體溫、喂藥，一會兒跑東跑西，為我買來我平時最喜歡吃的東西，還不時問我喜歡吃的東西。她一有空就坐在我床邊，給我講《365夜童話》里的一個個有趣的故事，我望著他那慈祥的面容，聽著她那親切的話語，病好像一下子減輕了許多。這時候，我便覺得自己是世界上最幸福的人。

　　炎熱的夏天，我在臺燈下做功課，一邊總放著爸爸給我準備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸總是準備好熱水袋給我，半夜里，爸爸總是常常起來給我蓋好被子。

　　經�？吹桨职�、媽媽拖著疲累的身子回到家，我心想：我已經9歲了，不算小了，應該為家里分擔點家務了。此后，我便悄悄地學著燒飯、燒菜。每當我放學回家，就先淘米、洗菜，隨后，燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸媽媽回家，讓他們一進門就聞到飯菜的香味。爸爸媽媽總是夸我是孝順的兒子，懂的.父母的心。

　　每逢節假日，我們一家都很快樂，不是爸爸媽媽在家幫我復習功課；就是帶我出去走一走、看一看。我也盡量幫爸爸媽媽把家務做好，還幫他們端茶倒水。

　　爸爸媽媽是這樣疼我，我也是那樣的愛爸爸媽媽。我為有這的爸爸媽媽感到幸運，爸爸媽媽也為有我這樣的兒子而感到驕傲。

小學生優秀作文篇3

　　每個人都有自己的生命，而生命卻可以綻放出最美的陽光。

　　生命非常渺小，像大海中一粒粒金黃細沙；生命非常偉大，像泰山里挺拔的蒼松；生命弱小，像花朵一樣，我們不能在生命中留下一道劃痕，我們要保護它，讓我們在生命中留下最美的記憶，父母給予了我們生命最珍貴的東西，非常寶貴，我們要珍惜它。一的演說家，在大廳當中說：“在我演講之前，請容許我做一件事！”接下來，高舉著一張100美元的鈔票，問：“誰要這張鈔票？”在臺下有人舉手，甚至有人大聲呼喊說：“我要！我要！”接下來，演說家把鈔票揉成一團，這時鈔票變的很皺，演說家問：“誰還要？”有人舉手，現在，演說家把鈔票狠狠的'扔在地下，并踩上幾腳，現在鈔票變得又皺又臟問：“誰還要？”還有一大堆的人舉著手。

　　這個故事告訴我們，并不是你怎么作踐這張鈔票，這張鈔票就會失去它的意義，其實生命也是一樣的，任何一個小生命來到這個世上都是有意義的，他不會失去它本身的價值和意義，既然，生命屬于你，為什么不選擇保護它，而是選擇傷害它呢，請珍惜你的生命！

小學生優秀作文篇4

　　你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶來的那套精致的十二生肖瓷像。

　　這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

　　于是我便猜起來，一會兒說是巧克力，一會兒說是連衣裙�？刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢�，只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的'盒子打開，盒子里面有十二種陶瓷做成的動物。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎么辦好。這十二種動物個個造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。

　　我可喜歡它們呢。

　　你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚；虎，威風凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。瞧，這十二種動物活靈活現地展現在我的眼前。

　　我喜歡十二生肖中的兔子，因為我和媽媽都是屬免的，我的外公也屬免。因此，我對小兔子產生了特殊的感情。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！

　　“鼠比牛小許多倍，它為什么還排在最前面呢？我經常問爸爸。爸爸沒有直接口答，給我講了一個故事：在一個古老的森林里，有鼠、牛等十二種動物。有一次，森林里的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。于是，它們倆就來到大街上，別的動物都紛紛躲起來觀看。俗話說：“老鼠過街，人人喊打�！崩鲜髣傔^街，人們就拿起棍棒喊道：“打老鼠�！崩鲜蠡氐缴掷镎f：“怎么樣？人們都說打(大)老鼠吧！”動物們沒話說，只得讓它排在最前面。啊，想不到還有這么一個有趣的故事呀！

　　這些工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。現在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

小學生優秀作文篇5

　　以前，我只敢在“淺淺”的水池里走來走去，或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾，請爸媽扶著我，讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游，讓我打從心里羨慕，決心要會游泳。

　　我喜愛在水里享受那冰涼的感覺，媽媽細心的教我學自由式，我認真的學，慢慢的我抓住了游泳的技巧，能潛進水里了。哇！水中的世界好不一樣！我踢著水，慢慢的前進，可是，不小心喝了一口水，讓我不得不站起來吸口氣，水珠調皮的從臉上溜了下來，感覺癢癢的，好舒服。雖然還不會換氣，但已經更上一層樓了。

　　那天，爸爸又帶我們去渴望村游泳，爸爸說：“既然你會游自由式了，那么，我今天來教你換氣吧！”一到游泳池，我迫不及待的跳下水，卻喝了一口水，好不甘心啊！爸爸也下水教我換氣，游第一、二次的換氣時，總是換不到氣，也一直喝到水，有些灰心，像一只學不會飛的小鳥一樣，但游得越久，就漸漸抓住了訣竅，也終于學會真正的自由式啰！

　　原來，自由式這么簡單，我也學到了新的游泳方式了！現在的'我不再像以前一樣，只會在水中走路、跳舞，而是已經會自己游仰式、自由式、蛙式……等等，一想到自己的進步與成長，我就禁不住的一直在心里偷笑，現在我也嘗到成長的喜悅了。

　　如今，我能把整個身體泡在水里，享受那無限的涼爽，那感覺真好，這件事讓我知道，做什么事遇到困難都不要灰心，要持之以恒，這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄，什么事情物可能成功，大人也會對我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳，再和爸爸學習更多泳技。

小學生優秀作文篇6

　　新的一學期又開始了！今天的第一節課是語文課。

　　楊老師一進教室門，就對我們說：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”�？吹竭@個題目，我的腦海里涌現出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的.照片呢？

　　老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完后驚喜地笑，就好像發現了什么；有的同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學看完后偷偷地笑，生怕被別人發現；有的同學看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。

　　以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。